崗李鄉(xiāng)中心學校安全工作總結
崗李鄉(xiāng)中心學校安全工作總結
本年度,按照上級指示精神和學校工作整體部署,我們堅持“以人為本,安全第一”的指導方針,以“教育為先,預防為主,防治結合,標本兼治”為原則,從增強師生員工安全防護意識,強化學校安全管理入手,積極做好學校安全工作,F(xiàn)將一年來的工作總結如下:一、強化領導,高度重視安全工作
“校園無小事,安全為第一”。每學期一開學,我們就將學校安全工作作為學校整體工作的重要內容,列入議事日程,做到“三早”、“五同”。即早計劃、早安排、早要求;同研究、同布置、同落實、同檢查、同考核。在創(chuàng)新工作機制上動點子,在完善管理制度上做文章,在落實具體措施上花氣力,從而在思想上、時間上贏得學校安全工作主動權。
1、創(chuàng)新工作機制。學校調整了安全工作領導組。建立了學校校長負責制,分管校長具體抓,相應部門負責人和班主任及教職工聯(lián)手抓的工作機制,上下聯(lián)動,分工合作,任務明確,責任到人,保證學校安全工作層層有人抓,事事有人做。
2、完善管理制度。學校安全工作領導組在過去工作經(jīng)驗的基礎上,根據(jù)新情況、新特點、新要求,進一步完善各項規(guī)章制度,對學生管理、門衛(wèi)值班、行政值班、食品衛(wèi)生、防火防盜防災、教學設施檢測、學生公寓樓管理等各項規(guī)章制度進行修訂,做到安全工作有章可循,各種制度切實可行。
3、制定工作計劃。學校要求:安全工作不僅要在學校工作計劃中體現(xiàn),還要制定切合本校實際的詳細安全工作計劃。每學期,學校安全領導組都要認真討論、集思廣益,制定出具有指導性和可操作性的安全工作計劃,使學校工作規(guī)范、有序地開展起來。二、加強教育、扎實開展安全教育活動
我們以增強師生的安全意識和自我防護能力為目的,有計劃、有組織地開展多種豐富多彩的安全教育活動。做到在內容上常規(guī)管理與階段性內容相結合,在形式上,知識演講和活動演練相結合。主要有:
1、認真做好“安全教育活動周”宣傳教育工作。每學期開學第二周為“學校安全教育活動周”。圍繞“關注安全、關愛生命”的主題,從學生行為習慣、學校規(guī)章制度、安全注意事項、自救、自護知識等方面,要求學生在交通、飲食、治安、用電和“防溺水、防中暑、防雷擊”等生活中,懂得科學常識,養(yǎng)成文明習慣,了解防護知識,增強防護能力,避免安全事故的發(fā)生。2、利用班會、校會,對學生進行安全教育。學校要求:班級每周開一次安全教育專題會;學校每周開一次安全工作通報會(利用行政例會和教職工會宣傳通報);安全工作領導組每月開一次工作例會。每季度寫篇工作小結。同時,我們還利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等形式,開展安全工作宣傳教育活動。3、開展專項活動。學校根據(jù)階段特點,組織、開展專項安全教育活動,增強教育的針對性和實用性。如秋季,天氣多雨,路滑車多,我們重點開展道路交通安全教育;夏季天熱,我們以“防溺水、防中暑、防雷擊、防臺風”為主要內容開展教育活動,并狠抓食品衛(wèi)生安全,嚴防食物中毒事件發(fā)生;新生入學,我們以“中學生行為規(guī)范”教育活動為載體,把安全教育與常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、環(huán)衛(wèi)整治溶于一體,對學生進行全面教育,以提高學生自我約束、自我防范的自覺性、主動性,提升學生的文明程度和學校品位。三、優(yōu)化措施,不斷提高安全工作水平
1、簽署責任書,實行責任制。學校明確各部門、各班級的安全工作任務和責任,并由校長和部門責任人、班主任簽訂責任書,努力形成“人人講安全,個個抓安全”的工作格局。
2、堅持安全檢查制。學校除要求班主任、教師每天都要對班級及教學設施進行檢查外,學校安全工作領導組每月進行一次全校安全工作大檢查。每次檢查要求全面、突出重點、防范薄弱,作好檢查記錄,提出整改意見。本年度通過安全檢查,發(fā)現(xiàn)了教學樓樓道護欄銹損,球場籃球架銹損脫落,老宿舍電線老化,公寓樓鋁合金窗門不穩(wěn)定,微機房防盜不安全等問題,及時提請學校立即解決,將潛在的危險排除在事發(fā)之前,防患于未然。
3、著力解決突出問題。學校積極協(xié)調,組織人力、財力,為師生帶消除了安全隱患。
4、制定安全工作應急預案。學校對可能發(fā)生的安全突發(fā)事件制訂了相應的應急預案。努力提高應急反應能力和安全工作水平。對可預見的安全隱患,提前防范,盡早消除。汛期,我們給學校老住戶下發(fā)了《冬季住房安全通知》。最近,又給每個職工發(fā)放了《煤氣罐使用須知》。
5、營造齊抓共管氛圍。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合,齊抓共管。我們積極主動地與鄉(xiāng)綜治委、鄉(xiāng)派出所等部門聯(lián)系,爭取他們的支持和幫助。請關部門來校為學生作了法制報告,請派出所和衛(wèi)生院參加校田徑運動會,為學生提供保衛(wèi)和急救服務等。四、存在問題:
1、社會育人環(huán)境不盡如人意,網(wǎng)吧對學生影響極大,社會治安存在不足,這為學校安全管理形成外圍壓力。
2、學生缺乏身體鍛煉、生活磨練,自理、自治、自救、自護能力不強,為學校安全管理帶來困難。無危則安,無損則全。我們將在上級政府和教育主管部門的正確領導下,更加努力,創(chuàng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境。
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廣南縣者兔鄉(xiāng)中心學校
安全工作總結
(201*-201*)
廣南縣者兔鄉(xiāng)中心學校在上級主管部門的領導下,在全體教職工共同努力之下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持“預防為主,安全第一”的原則,切實維護學校正常的教育教學和生活秩序,保證師生生命產(chǎn)財安全,營造了一個安全、和諧、文明、健康的育人環(huán)境,在諸多方面取得可喜的成效。
一、形成科學有效的安全管理模式
建立健全學校安全制度,將責任層層分解,使每位教職工參與到“平安校園”創(chuàng)建中,形成有效的管理模式,促進師生平安。
二、完善學校安全保衛(wèi)體系
我校全體學生623人及38名教師生活在約40畝的校園中,由于缺乏資金,貫穿學校的河流一直沒能安裝護欄,是一個不可忽視的安全隱患,其次小學生普遍存在安全意識不足,自我保護能力不足也給學校安全帶來較大隱患,為徹底落實“平安校園”相關文件精神,我校開拓進取,已基本形成動靜結合的有機安全保衛(wèi)體系。
學校安全保衛(wèi)主要由四部分組成:門衛(wèi)、宿舍管理員、值周教師、治安保衛(wèi)隊。
1、門衛(wèi)實行24小時值班,不離崗、空崗,是學校安全的第一道關卡,嚴格外來人員出入登記制度,嚴防外來侵害。
2、宿舍管理員實行24小時值班,對學生宿舍內外有效管理,對于學生宿舍區(qū)域的突發(fā)事件進行緊急處理,糾正學生的不良行為。
3、值周教師我校每日安排至少4名教師(其中1名值周領導)進行流動性巡視校園,在安全事故易發(fā)時段,在學生聚集長留處站崗監(jiān)督(食堂、球場等),預防安全事故發(fā)生及處學生矛盾及突發(fā)事件。
4、治安保衛(wèi)隊201*年12月,我校正式成立學校治安保衛(wèi)隊,保衛(wèi)隊由1名隊長,兩名副隊長及12名成員組成,每日由副隊長帶隊對學校各個角落進行巡邏,處學校突發(fā)性安全事件。
以上四部分構成我;镜陌踩Pl(wèi)體系,有動有靜,互相滲透,為了將各部分科學的組織管理,學校于201*年3月成立學校綜合治理辦公室,對學校安全工作進行謀劃,開創(chuàng)了我校安全工作的新局面。三、完善學生檢查制度
及時了解各班學生到校情況及學生身體狀況,我校努力做好學生檢查工作,開拓了走讀生與寄宿制學生分開,教師檢查與學生檢查分開的新方式。1、對全體學生進行晨、晚檢查
負責早自習的教師每日上課前必須對教室進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,不能處理的及時上報,如果是較大安全隱患又無法及時排除的,采取室外活動,絕不讓學生安全受到威脅。
每日早自習及晚自習,由值周教師逐班進行檢查學生缺席請假情況,對于這兩類學生,值周教師親自詢問班主任學生情況,并督促班主任做好學生跟蹤工作。同時了解學生是否有行為、身體異常的學生,如實登記,及時處理。2、對寄宿制學生午、休檢查
在寄宿制學生午休晚睡時間段,值周教師與學生宿舍責任教師共同對各宿舍學生進行排查,對于生病、缺席學生進行處與登記,并將安全事項逐一交代。同時宿舍管理員24小時值班,對夜間的突發(fā)事件進行處理。3、班干部的班級早晨檢查
為彌補教師檢查的漏洞與不方便,各班設一名班干部作為本班晨檢員,深入同學,對同學進行檢查,如有特殊情況(生病、受傷等)及時上報學校德育處,由德育處進行處理。通過教師與學生干部“三位一體”的聯(lián)合,我校學生檢查工作開展得十分順暢,信息傳達準確,及時,有效預防學生傳染病的群體性爆發(fā),同時促進教學的順利進行。四、學校安全宣傳教育新路線
針對我鄉(xiāng)、我校學生實際,我校通過一邊摸索,一邊積累經(jīng)驗,建立了學校安全宣傳教育路線,本路線共分為以下幾點:
1、每周升降旗儀式必講,上好安全課,開好班會,三生教育與品德互相滲透。并要求周五各班班會結束前5分鐘,教師必須組織全班學習學校安全出行制度,叮囑學生路途安全。
2、固定宣傳欄與易變更性展板掛圖結合
學校設有固定的宣傳欄,隨時提醒學生注意自己的儀容和行為習慣,時間久了,這些宣傳內容無法吸引學生,收到的效果不容樂觀,于是我校自發(fā)動手制作宣傳展板,并利用小學生好奇心理制作掛圖(卡通、歌謠等),吸引學生,定時宣傳,通過這種固定與易變的互補宣傳方式,即豐富了校園生活,學生也受到了教育。3、專題講座與視頻播放結合
針對各個時段的安全問題,學校對全體師生開展宣傳教育,通過邀請法制副校長或其他部門到校開展講座,我校也經(jīng)常性的開展校內自辦講座,講述各項安全問題。寄宿制學生晚飯過后自由活動時間多,我校在學校操場上訂制了電視桌,每天(陰雨天除外)在晚飯過后將各類安全宣傳視頻及愛國、勵志影片播放給學生自由觀看,收效頗好。五、安全自檢自查基本方式
安全自檢自查是消除安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生的必要手段,我校在加強安全工作中,將安全自檢自查作為重重之重。
1、檢查時間安全自檢自查采取開學前、期中、期末前必檢,每月一大檢,節(jié)假日前必檢,并結合時段及各級文件、會議精神開展檢查。
2、檢查組織每次檢查前,從各科室抽調工作人員組成檢查組并安排部署工作;邀請(配合)相關單位部門到校檢查。
3、檢查方式分為專項檢查及全部檢查,對于檢查情況登記在統(tǒng)一表格中,對于需要整改的,下發(fā)整改通知書,限時整改。4、檢查反饋
每次檢查完畢,就在被檢查單位召開在工作會議中,將開展檢查過程發(fā)現(xiàn)的問題展開討論,從如何檢查、如何整改、如何保證安全等方面進行討論,從中吸取經(jīng)驗。六、加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)
“學會文化知識,學會做人做事”是我校育人目標,我校一直中學生德育教育,從小事做起,從自己做起,從小做起成為我校不變的德育理念。1、成立“少隊衛(wèi)生檢查組”
自201*年春季學期,從高年級各班抽調兩名班干部,組成兩個衛(wèi)生檢查組,輪流對班級衛(wèi)生進行檢查,加以量化為班級考核分,為班級及班主任考核提供一定標準。
此舉既培養(yǎng)學生主人翁意,又促進校園的衛(wèi)生管理,積極推動了我校少隊的發(fā)展。
2、制定《學校失物交公及認領制度》
在學校多年的培養(yǎng)之下,學生已養(yǎng)成拾金不昧的好品德,然而,沒有統(tǒng)一的失物交公及認領標準,導致拾到物品者不知如何處理,失主不知道如何尋找失物,在這樣的背景下,制定了《學校失物交公及認領制度》,在此制度的運作下,拾物者與失物者都能妥善處物品,在每周降旗儀式上,對拾金不昧的同學進行全校表彰,激勵學生養(yǎng)成良好的價值觀,促進學生健康成長及校園文化的建設。3、增設校園風采專欄
在加強學校硬件設施的建設中,我校不忘給學生留出一片天地,在學校宣傳欄中增設了校園風采專欄。此專欄可以張貼品德優(yōu)秀、成績優(yōu)異的學生的作品等信息,供全體師生欣賞,激發(fā)學生奮進,促進學生成長。
本年度,我校積極以豐富多彩的形式開展安全宣傳教育工作,內容涉及道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全,同時結合季節(jié)和時段進行預防傳染性疾病、防汛、防溺水、防雷擊、防野生菌中毒,防艾禁毒、反邪教等安全事項進行宣傳教育。與年級組長、班主任、任課教師、食堂管理員、食堂從業(yè)人員、學生及學生監(jiān)護人簽訂相關責任書,并與食堂供貨商簽訂短期供貨合同及安全責任(承諾)書,明確責任,層層落實。
我校實行每周“兩講兩課”,即升降旗儀式講安全,上好安全課,開好班會。除此之外,我校充分利用學校資源,開展各項安全宣傳教育活動。
一、道路交通安全
1、利用多媒體開展主題講座2次,受教育人數(shù)1000余人次;
2、開展主題講座2次,受教育人數(shù)1000余人次;3、觀看道路交通安全宣傳片9次,受教育人數(shù)4500余人次;4、發(fā)放《學生交通安全常識》宣傳資料近5000份;5、組織全校利用黑板報進行專題宣傳4次;6、利用展板校內宣傳9次,校外集市宣傳4次;7、開展“大手拉小手”揚起安全的風帆手工制作1次;
8、每周班會課結束前5分鐘,各班組織學習《安全出行制度》;
二、食品衛(wèi)生安全
1、開展專題講座9次,受教育人數(shù)4000余人次;2、觀看食品衛(wèi)生安全宣傳片9次,受益人數(shù)4800余人次;
3、利用展板及掛圖校內宣傳4次,校外集市宣傳2次;4、食堂從業(yè)人員及學校相關人員參加上級部門培訓68人次;
5、組織全校利用黑板報進行專題宣傳4次;三、消防安全
1、開展專題講座10次,受教育人數(shù)6000余人次;2、開展“森林防火五個一”活動1次:
懸掛一條森林防火標語,上好一堂森林防火課,進行一次森林防火作文比賽,出好一期森林防火黑板報,致學生家長一封森林防火信。在本活動中,共發(fā)放6000余份森林防火信,對12名學生進行了表彰。3、組織全校利用黑板報進行專題宣傳6次;
4、觀看消防安全教育宣傳片9次,受教育人數(shù)4000余人;
5、向各班發(fā)放“森林防火”掛歷200份;
6、分管學校安全的領導參加縣消防隊培訓4人次,獲得相關證書2人;
五、其他
1、開展反邪教、防溺水、禁毒專題講座各1次;2、組織全校利用黑板報進行小兒麻痹癥預防、禁毒防艾、反邪教專題宣傳3次;
3、在學校宣傳欄張貼防震減災、小學生食品安全常識、預防野生菌中毒、預防傳染性疾病等宣傳圖片,并且保證宣傳內容即使更新;
4、不定期利用展板進行防雷擊、防汛、防盜及校園安全常識宣傳;
5、與學生及學生監(jiān)護人簽訂反邪教承諾書5000余份;6、開展緊急疏散演練1次;
7、在者兔集市發(fā)放《義務教育法》宣傳單5000余份;學校作為教育的主要機構,涉及人數(shù)多,面廣,黨與人民賦予了我們更大的責任,充分發(fā)揮學校教育資源,積極開展安全宣傳教育活動,特別是作為小學校,將小學生教育好,做到從小有安全意識,從小懂安全,從小重視安全,方能促進家庭、社會的和諧發(fā)展。
“不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江海”,在學校建設管理過程中注重細節(jié)、注重總結,不斷積累經(jīng)驗,才可使我校教育事業(yè)穩(wěn)中求進,成為一所學生快樂,教師進步,人民滿意的學校。
廣南縣者兔鄉(xiāng)中心學校
201*年7月6日
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