柳山初中誠(chéng)信教育活動(dòng)方案
柳山初中誠(chéng)信應(yīng)考教育活動(dòng)方案
臨朐縣柳山初中張禎
一、活動(dòng)目標(biāo):
本次誠(chéng)信應(yīng)考教育活動(dòng)的開展,旨在弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信應(yīng)考”的優(yōu)良品質(zhì),要求學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的自測(cè)考試做起,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。另外通過本次活動(dòng)的開展,也使學(xué)校德育建設(shè)有突破性進(jìn)展,形成家校教育合力,讓學(xué)生學(xué)習(xí)教育環(huán)境有個(gè)良好的氛圍。
二、活動(dòng)主題:
誠(chéng)信應(yīng)考,做誠(chéng)信學(xué)生,建誠(chéng)信班級(jí),創(chuàng)誠(chéng)信校園
三、參加對(duì)象:
全體自愿應(yīng)考的學(xué)生
四、誠(chéng)信應(yīng)考教育活動(dòng)的主要內(nèi)容:
1.在誠(chéng)實(shí)教育方面:培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)應(yīng)考的態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說謊話,作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊。
2.在守信教育方面:培養(yǎng)學(xué)生守信、有責(zé)任心、遵守紀(jì)律,承諾的事情一定要做到。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。
3.在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí),還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí),幫助他們形成具備良好的道德品質(zhì),為做“四有新人”奠定良好的道德紀(jì)律基礎(chǔ)。
五、活動(dòng)過程
(一)啟動(dòng)宣傳階段(9月5日9月20日)
1.利用周一升旗儀式舉行“誠(chéng)信應(yīng)考教育活動(dòng)”啟動(dòng)動(dòng)員儀式。
2.通過廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳誠(chéng)信思想,營(yíng)造誠(chéng)信應(yīng)考氛圍。
3.班主任召開各班班干部的動(dòng)員和培訓(xùn)會(huì)。
4.各班讓班干部組織自愿寫誠(chéng)信應(yīng)考申請(qǐng)書。
(二)活動(dòng)開展階段(9月21日12月21日)
1.在誠(chéng)信應(yīng)考教育活動(dòng)期間,各班組織開展誠(chéng)信教育“三個(gè)”活動(dòng):
(1)舉行一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)活動(dòng),班級(jí)制定一份“班級(jí)誠(chéng)信公約”,并組織全班簽名活動(dòng)。
(2)出版一期以“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。并自愿每人提出一句自己的誠(chéng)信口號(hào)并由老師同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。
(3)每班定期組織自測(cè)考試,實(shí)施無人監(jiān)考。
2.在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間,團(tuán)委組織開展的誠(chéng)信應(yīng)考教育活動(dòng):
評(píng)選優(yōu)秀班會(huì)記錄、檢查各班的“班級(jí)誠(chéng)信公約”及簽名活動(dòng)、個(gè)人誠(chéng)信口號(hào)的落實(shí)情況。
(2)在初一、初二年級(jí)組織開展“誠(chéng)信應(yīng)考的收獲”演講比賽。(11月9日)
(三)活動(dòng)總結(jié)階段
1.各班團(tuán)支書寫出本班誠(chéng)信應(yīng)考教育活動(dòng)開展情況的總結(jié),并上交部分資料。
2.采用自評(píng)互評(píng)等方式,各班評(píng)選“誠(chéng)信應(yīng)考之星”、團(tuán)委評(píng)選“誠(chéng)信應(yīng)考班級(jí)”,樹立誠(chéng)信應(yīng)考典型。
3.展示誠(chéng)信應(yīng)考教育活動(dòng)成果。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育,是學(xué)校不可推卸的責(zé)任,希望全校師生以本次誠(chéng)信應(yīng)考活動(dòng)為契機(jī),從現(xiàn)在做起,從我做起,努力營(yíng)造良好的文明誠(chéng)信應(yīng)考的氛圍,創(chuàng)造人人誠(chéng)實(shí)人人守信的優(yōu)秀校園。為了本次活動(dòng)的順利開展,特此制定以下注意事項(xiàng):
1.各班班主任、團(tuán)支書要高度重視這一誠(chéng)信應(yīng)考教育活動(dòng),層層負(fù)責(zé),力求實(shí)效。
2.各班可針對(duì)各自特點(diǎn),突出特色,自行安排自測(cè)時(shí)間,創(chuàng)造性地開展工作。
擴(kuò)展閱讀:柳山初中政生課情智教育高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
柳山初中政生課情智教育高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
一、教學(xué)目標(biāo):(10分)
1、目標(biāo)設(shè)置:教師“導(dǎo)”的思路清晰,學(xué)生“學(xué)”的目標(biāo)明確。2、層次劃分:知識(shí)與技能的達(dá)成目標(biāo),過程與方法的揭示目標(biāo),情感與態(tài)度的孕育目標(biāo),能力與素質(zhì)的發(fā)展目標(biāo)。
二、教學(xué)內(nèi)容:(10分)
1、內(nèi)容選擇:教學(xué)容量適度,重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。2、呈現(xiàn)方式:能有效地整合三維目標(biāo),突出能力培養(yǎng)。三、教學(xué)結(jié)構(gòu):(20分)
1、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì):課前先學(xué)有體現(xiàn),設(shè)置情境、激發(fā)動(dòng)機(jī)、展開過程、鞏固訓(xùn)練、發(fā)展提高、達(dá)標(biāo)檢測(cè);每一環(huán)節(jié)學(xué)生都有事做。
2、時(shí)間分配:保證學(xué)生有足夠的參與活動(dòng)、自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。四、教學(xué)方法:(20分)
1、教法優(yōu)化:教法設(shè)計(jì)合理,教學(xué)方式多樣化。
2、學(xué)法指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)法得當(dāng),體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。
五、教學(xué)狀態(tài):(10分)
1、師生互動(dòng):師生要有激情,課堂氣氛要和諧,具有學(xué)術(shù)研究氛圍。2、學(xué)生參與:學(xué)生思維活躍,多種感官參與學(xué)習(xí)過程,能愉快的獲得新知。六、教學(xué)效果:(20分)
1、思維訓(xùn)練:課堂容量要大,學(xué)生思維積極主動(dòng)、慎密有效,課堂練習(xí)要有梯度、切實(shí)達(dá)到鞏固新知的效果。
2、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:能及時(shí)反饋練習(xí),教學(xué)目標(biāo)達(dá)成率高。七、教學(xué)特色:(10分)
1、創(chuàng)造性:導(dǎo)學(xué)過程設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)造性。
2、藝術(shù)性:導(dǎo)學(xué)不出現(xiàn)“超導(dǎo)”與“滯導(dǎo)”現(xiàn)象,藝術(shù)性高。3、生動(dòng)性:導(dǎo)學(xué)具有感染力,課堂教學(xué)深刻、生動(dòng)、形象。
友情提示:本文中關(guān)于《柳山初中誠(chéng)信教育活動(dòng)方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,柳山初中誠(chéng)信教育活動(dòng)方案:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。