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Inventor三維實體建模實踐報告

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Inventor三維實體建模實踐報告

Inventor上機(jī)實踐三維實體建模

班級信息08.12姓名張宇學(xué)號

北京科技大學(xué)201*年月日

一、Inventor建模體驗、草圖練習(xí)(1)Inventor建模體驗

(2)草圖練習(xí)

二、Inventor實體特征建模

三、組合體建模與三視圖創(chuàng)建(1)

(2)

擴(kuò)展閱讀:三維實體建模及分析實習(xí)報告

學(xué)號:09********17

三維實體建模及分析實習(xí)

報告

201*~201*學(xué)年一學(xué)期

學(xué)院:交通與機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)班級:機(jī)設(shè)**班姓名:辛**實習(xí)日期:201*年12月10日~1月11日

實習(xí)成績:評閱教師:評閱日期:

三維實體建模及分析實習(xí)報告

實習(xí)目的:為以后工作考慮,出于所學(xué)專業(yè)性質(zhì),學(xué)習(xí)掌握一些必要軟件的應(yīng)用等

實習(xí)內(nèi)容:SolidWorks,ANSYS軟件的學(xué)習(xí)實習(xí)地點:學(xué)校教室和計算機(jī)上機(jī)教室

實習(xí)時間:201*,12,10201*,1,11

一SolidWorks實訓(xùn)

1.零件繪制

零件1:底座普通碳鋼

在上視基準(zhǔn)面上畫出直徑150mm的圓,拉伸厚度30mm

在圖中建立如圖所示基準(zhǔn)面

在建好的基準(zhǔn)面上按要求畫出下圖

拉伸厚度60mm,如圖

在圖示面上畫好草圖切除,

編輯零件材料為普通碳鋼,零件1完成

零件2:連接體普通碳鋼

在上視基準(zhǔn)面上按要求畫出如圖圖形,拉伸厚度50mm

在一側(cè)畫出半圓,切除,再畫圓切除,生成圓孔

建立如圖所示基準(zhǔn)面

在基準(zhǔn)面上按要求畫出草圖,拉伸切除,深度70mm

建立基準(zhǔn)面2,按要求畫好草圖后拉伸切除,最后定義零件材料,零件2完成

零件3:銷普通碳鋼

在上市基準(zhǔn)面上畫直徑30mm的圓,拉伸高度10mm

取上表面為基準(zhǔn)面,畫圓直徑18mm,拉伸高度50mm,定義零件材料,零件3完成

2.裝配圖繪制

打開裝配圖,添加上面已經(jīng)保存好的零件,從下至上依次配合,最后定義角度配合,即可得到所要求的三維實體。

SolidWorks實訓(xùn)收獲與體會

我在整個solidworks的學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)認(rèn)識到一些問題和感觸。希望通過這些總結(jié)可以對將來的深入學(xué)習(xí)提供好的方法。

堅持:這段時間學(xué)下來,盡管每天都要學(xué)習(xí),。但是如果學(xué)習(xí)不連續(xù)下來,學(xué)習(xí)很難在短期內(nèi)有大的提高。自學(xué)能力:平時要有自學(xué)能力,許多網(wǎng)上都有對初學(xué)者和提高者及高級專業(yè)人士相應(yīng)的教學(xué)資源,充分利用這一點,就可以學(xué)起事半功倍了。相關(guān)書籍:在學(xué)solidworks的過程中,要不斷的學(xué)習(xí)其它相關(guān)聯(lián)的知識,只有這樣做你才能有所進(jìn)步。看看CAD/CAM原理方面的書,看了此書,不但很快上手,就是其它同類軟件也很快上手,因為你有相當(dāng)?shù)睦碚,知道它的原理與實質(zhì)。

最后我認(rèn)為交流對學(xué)習(xí)很重要.碰到不會的問題,可以請教同學(xué),問老師是最好的方式之一!多看看身邊的人是怎么畫的,這樣一定會有驚喜的收獲,記得取長補(bǔ)短。

二ANSYS實訓(xùn)

題目要求:所有外梁邊長均為l=1220mm,所有內(nèi)節(jié)點均承受豎直載荷F=100KN,梁截面為0.20.3m矩形,材料采用鋼材,密度為7.85103kg/m3,彈性模量為206GPa,泊松比為0.29,試分析該結(jié)構(gòu)的受力及變形情況,材料如果選擇Q235,試對結(jié)構(gòu)進(jìn)行強(qiáng)度校核。(單元選擇BEAM4)

步驟:

1工作平面選擇WorkplaneChangeActiveCStoWorkingPlane

2分析類型選擇PreferenceStructuralOk

3畫關(guān)鍵點PreprocessorModelingCreateKeypointsInActiveCS(輸入0,1.22,2.44,3.66,4.88依次點擊Apply)Cancel

4關(guān)鍵點復(fù)制PreprocessorModelingCopyKeypoints依次選取1-5五個點OKDY(1.22),ITIME(5)OK

2

5取中點PreprocessorModelingCreateKeypointsKPbetweenKPs選取21和17兩點OKRATIApply選取22和18兩點ApplyRATIApply選取23和19兩點ApplyRATIApply選取24和20兩點ApplyRATIOK

6將26,27,28,29四個點沿Y軸復(fù)制,PreprocessorModelingCopyKeypoints依次選取26,27,28,29四個點OKDY(-1.22),ITIME(4)OK

7將點連線PreprocessorModelingCreateLinesStraightLine

8截面類型選擇PreprocessorSectionsBeamCommomsSectionsB,HOK

9定義彈性模量,泊松比PreprocessorMaterialPropsMaterialModelsMaterialModelNumber1StructuralLinearElasticIsotropic

10定義密度PreprocessorMaterialPropsMaterialModelsMaterialModelNumber1StructuralDensity

11單元類型選擇PreprocessorElementsTypeAdd/Edit/DeleteAddBeam3DelasticClose

12定義Beam4PreprocessorSectionsBeamCommomsSectionsB,HPreview計算結(jié)束PreprocessorRealConstantantsAddAddok對應(yīng)填入表格ok

13劃分網(wǎng)格PreprocessorMeshingMeshToolSmartSizeMeshPickAll

14添加約束SolutionDefineLoadsApplyStructuralDisplacementOnKeypointsUX,UY,UZOK

15添加載荷SolutionDefineLoadsApplyStructuralForce/MomentOnKeypoints選取邊框內(nèi)25個點OKFFZVALUE(-100000)OK

16添加重力SolutionDefineLoadsApplyStructuralInertiaGravityGlobalFZACELZ(9.8)OK

17計算求解SolutionSolveCurrentLSOKClose

18查詢分析結(jié)果GeneralPostprocPlotResultsContourPlotNodalSoluNodalSolutionStressvonMisesstressOK

19結(jié)果分析

ANSYS實訓(xùn)收獲與體會

在Ansys中,建立模型是分析、解決問題的基礎(chǔ)。利用Ansys可以快速、方便的建立一個結(jié)構(gòu)模型,進(jìn)而對結(jié)構(gòu)進(jìn)行有限元分析。平面剛架是一個簡單的二維結(jié)構(gòu)模型,設(shè)置好實常數(shù)、選好材料屬性后,在當(dāng)前坐標(biāo)系中創(chuàng)建節(jié)點,然后連接,即可得平面剛架。

剛開始接觸ANSYS時,由于對有限元,單元,節(jié)點,形函數(shù)等基本概念沒有清楚的了解,學(xué)起來特別吃力。后來多看了幾遍書,才加深了理解。通過這個我認(rèn)識到,應(yīng)該把以前的書都看一下。把《材料力學(xué)》,《彈性力學(xué)》等都進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。后來,在涉及到復(fù)雜的非線性問題時,一方面,不同的問題對應(yīng)著不同的數(shù)值計算方法,求解器的選擇直接關(guān)系到程序的計算代價和問題是否能順利解決;另一方面,需要對非線性的求解過程有比較清楚的了解,知道程序的求解是如何實現(xiàn)的。只有這樣,才能在程序的求解過程中,對計算的情況做出正確的判斷。因此,要能對具體的問題選擇什么計算方法做出正確判斷以及對計算過程。建模能力的提高,需要掌握好的建模思想和技巧,最重要的還是要培養(yǎng)較強(qiáng)看圖紙的能力。所以說ANSYS不是一們簡單的學(xué)科,而是和很多專業(yè)知識聯(lián)系在一起的。只有把他們有機(jī)的結(jié)合在一起,才可以使自己的能力得到真正的提高。

剛開始學(xué)習(xí)ANSYS時,處理具體的問題,會遇到大量的ERROR提示。難免回郁悶,使人產(chǎn)生挫折感,而且容易產(chǎn)生心理疲勞。這時候,需要很大的耐心。有時候一個ERROR要折磨好幾天,使問題沒有任何進(jìn)展,遇到這種情況要能調(diào)整自己的心態(tài),坦然面對,要有耐心,針對問題積極思考。其實很多ERROR經(jīng)過自己的思考都可以得到解決,實在解決不了再去問別人。在學(xué)習(xí)的時候,一定要注意經(jīng)驗的積累,把別人的經(jīng)驗為自己所用,使自己少走彎路,提高效率,方便自己問題的解決。對同一類型的問題,別人的參數(shù)已經(jīng)調(diào)試好了,完全沒有必要自己去調(diào)試,直接拿來用即可。而且自己的英語水平還不高,專業(yè)詞匯量不夠多,在運(yùn)用軟件時感覺很吃力等,這些問題我會在以后的時間里逐一解決。發(fā)現(xiàn)自身的問題,然后解決問題才能更好的進(jìn)步。

Ansys是一款功能十分強(qiáng)大的軟件,學(xué)習(xí)的過程中遇到很多困難,但我們沒有因此望而卻步,通過請教老師、查閱參考書、小組討論等最終得到解決,這更堅定了我們前進(jìn)的步伐。不能滿足于現(xiàn)在取得的微小的成績,熟練、巧妙地應(yīng)用Ansys解決實際問題是我們的目標(biāo)。指導(dǎo)教師評語:

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