辦事處道德講堂總結(jié)

***街道辦事處

上半年開展“道德講堂”建設(shè)情況總結(jié)

開展“公民道德講堂”建設(shè)工作，是我區(qū)文明辦今年的重點和創(chuàng)新工作，是提高市民素質(zhì)的教育工程。為深入貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，吸引全辦干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升全民思想道德修養(yǎng)、和社會文明程度，根據(jù)區(qū)文明辦要求，我辦高度重視，認真開展了該項工作，現(xiàn)將半年來該項工作的開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，迅速安排部署

及時召開了動員會，成立了以街道黨工委副書記為組長、組宣統(tǒng)委員為副組長、各社區(qū)黨總支書記和相關(guān)科室負責人為成員的領(lǐng)“道德講堂”工作領(lǐng)導小組。同時，制定了并下發(fā)了《***街道黨工委關(guān)于建設(shè)“道德講堂”的實施意見》，全面安排部署該項工作。之后，街道、各社區(qū)明確了“道德講堂”專（兼）職人員，制定了道德講堂授課計劃，為“道德講堂”的順利開展做好了各項準備工作。二、加強各項軟硬件建設(shè)，確保“道德講堂”工作有保障

籌集資金萬元，對街道黨員活動室、各社區(qū)文明市民學校進行改造，建成“道德講堂”5個，全部聘請了講師團隊。其中設(shè)有電腦、投影機的道德講堂2個。制定完善各項制度，先后制定了《道德講堂管理員守則》、《道德講堂管理制度》、《道德講堂講師守則》等，并制作成牌匾上墻公示，將其納制度化、規(guī)范化管理，做到了有場地、有設(shè)施、有人員、有制度。

三、根據(jù)道德講堂的類型，確定了“道德講堂”授課內(nèi)容根據(jù)上級文件精神和結(jié)合我辦實際情況，確定了我辦道德講堂主要以倡導遵紀守法、友善互助、關(guān)愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的的要求，根據(jù)當下市民的價值觀接受特點和生活習慣，以《公民道德綱要》和具體道德模范的事例為主，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引居民參與。四、道德講堂建設(shè)取得良好效果

到目前為止，共舉辦“道德講堂”24場次，受教育居民群眾達900余人次。通過對《公民道德實施綱要》的宣講，使居民群眾對公民道德的具體要求有了進一步了解，講文明、樹新風的意識進一步強化；通過對具體道德模范事跡的宣講，增強了“道德課堂”的感染力，促進了廣大居民群眾自學講道德、講文明；特別是對身邊人、身邊事事跡的宣講，使廣大居民群眾學有榜樣，趕有目標，街道社區(qū)的文明氛圍進一步深厚，市民群眾的素質(zhì)水平進一步提高。

下一步，我辦將在區(qū)文明辦的領(lǐng)導下，繼續(xù)深入地開展“道德講堂”活動，全力抓好的思想道德建設(shè)，把“道德講堂”活動不斷引向深入，引入長效機制。真正使我

辦形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。

***街道辦事處201*年7月6日

擴展閱讀：道德講堂成效總結(jié)_201*

豐富“道德講堂”，實踐教書育人

馬壩初級中學“道德講堂”活動總結(jié)

201*學年度

一、加強領(lǐng)導，營造“道德講堂”育人氛圍

1.學校領(lǐng)導高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由陳士海校長牽頭，由林鳳江副校長主抓，中層干部、優(yōu)秀班主任擔當核心團隊成員，構(gòu)建起了道德講堂活動的網(wǎng)絡(luò)，層層落實，確保行動有計劃、有指導、有檢查地持續(xù)有效開展。

2.整合家庭、社區(qū)資源，邀請家長等優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力。

3.成立新一屆的團委，團委涵蓋了各級優(yōu)秀團員、三好學生，他們不僅是管理者，還是道德講堂的學生團主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動帶動全校學生！

4.加強校園文化建設(shè)，打造校園德育文化品牌“學古訓，明禮儀”，凸現(xiàn)德育文化特點。廣泛開展德育實踐活動，加強和改進德育工作的管理制度，著力開展德育科研工作。

二、關(guān)注德育，加強“道德講堂”文化建設(shè)1.舉行啟動儀式，落實“道德講堂”

201*年2月的升旗儀式，三隆重舉行了“道德講堂”啟動儀式，首先全校師生面對五星紅旗，唱響嘹亮的國歌，獻上莊嚴的隊禮。接著由林鳳江副校長宣布啟動儀式開始，陳士海校長為道德講堂揭牌，并用通俗易懂的話語向同學們詮釋了道德講堂的深刻內(nèi)涵，教育學生緊密聯(lián)系身邊實際生活用行動踐行中學生道德準則，在學校做文明有禮的好學生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會做遵守公德的好少年。王萬年老師在教師倡議中指出：全校教師將遵照我校育人目標、落實我校辦學理念，牢記我校的校風校訓，形成優(yōu)秀的教風學風，使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。趙普同學向全體學生發(fā)出倡議，號召大家從爭做文明馬壩人做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，并就即將開展的“學習身邊的道德模范”做了宣傳動員，要求全體隊員爭做最棒的中隊，爭做最了不起的隊員。

此次啟動儀式正式拉開了我�！暗赖轮v堂”的序幕，今后將會有更多的師生走上“道德講堂”的小舞臺，把道德的接力棒一棒棒傳下去，讓一個個有血有肉有名有姓的身邊好人，一件件可親可敬可信可學的凡人故事，疊加起馬壩初中這所文明之校的高度。

2.傳頌凡人故事，彰顯道德榜樣力量

春暖百花開，活力齊綻放，馬壩初級中學成功舉辦了“道德講堂”教師講堂主題活動，從而揭開了我�！暗赖轮v堂”教師講堂開講的序幕，進一步促進了我�！暗赖轮v堂”的拓展和深化�；顒又校�首先由陳士海校長介紹了我校開展“道德講堂”的活動安排，倡導全校學生“在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關(guān)心、在社會為他人獻愛心”，倡導全校師生從身邊的小事做起，做一個有道德的人。學校將通過“唱一首歌”、“誦一段經(jīng)典”、“看一部短片”、“講一個道德故事”、“作一點評論”等形式，開展活動，提高實效。由王萬年老師給全校教師做了《用愛育桃李用心做教育》的講座。老師們感慨萬千，紛紛發(fā)表了自己的學習感受和對師德的理解，紛紛表示要愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給每一位學生。傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量。通過道德講堂活動影響人的思想，引導人的行為。從道德講堂到道德行動，這是我校開展道德講堂的最終目的。

3.出版校園報廊和板報，將道德講堂和讀書活動相結(jié)合校園報廊和板報是學生展現(xiàn)才華、交流思想的平臺，也是學校進行德育與思想政治工作的有效載體，是校園文化不可缺失的一部分。校園報廊和板報的內(nèi)容，以積極引導學生健康成長,發(fā)展校園文化,提高道德情操為目的，真正成為學生表達自己觀點、獲取有效信息、健康成長的平臺。

結(jié)合道德講堂活動的有效契機，我校積極開展“了“師生共讀書，書香進校園”活動，如：（1）讓圖書“走出”圖書室。（2）讓每一個班級充滿書香。（3）讓每一扇墻壁飄散書香。（4）評選十佳書香班級。（5）開展主題班團會活動展示，如“美在文明，愛在禮儀”

等。在讀書活動的基礎(chǔ)上，開展“班主任工作經(jīng)驗交流”等活動，營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業(yè)道德的自律和提高。

4.開展教師論壇，引發(fā)道德思考

以“道德講堂”活動為契機，我校組織了教師論壇活動。明確從教是為了一份責任，帶著教師的責任，我們上路了！一路走來，體驗著教師的幸福，收獲著教師的快樂，從學生那里獲得一種滿足、收獲一份感動、收藏一份純真。舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學習身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師通過活動告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。

5.匯集集體智慧，讓家長走進道德講堂

傾聽交流、感悟提升，馬壩初級中學以班級開展了“道德講堂”家長講座活動，講座主要圍繞如何發(fā)掘?qū)W習興趣和動力，培養(yǎng)良好學習習慣，掌握科學學習方法、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)等方面展開。陳士海校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話，號召家長朋友們積極參與到學�！暗赖轮v堂”的活動中來，做孩子的榜樣，講座后，不少家長和班主任老師進行交流，表示本次講座很有針對性，介紹的方法很實用，對學生的學習很有幫助，對家長很有啟發(fā)。班主任老師也真誠地表示，希望與家長朋友們共同努力，幫助孩子們快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。

三、主題活動，豐富“道德講堂”實踐內(nèi)涵1.以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為抓手，實踐道德

校園文化既是展示學生藝術(shù)才華、提高學生藝術(shù)品位的舞臺，也是提升學生道德素質(zhì)、進行道德教育的平臺，讓學生做一個具有良好的藝術(shù)素質(zhì)，又具有良好的道德的人，是我校的藝術(shù)教育目標。隨著孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現(xiàn)在每一個人的腦海中；一個個生動的畫面展示著孩子們在生活中、在學習中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。這些都反應(yīng)了真實的校園道德故事，蘊含著樸素又純真的情感。

2.評選“孝敬之星”，學習身邊的榜樣

為推動我校道德大講堂活動的有效開展，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在學校樹立一批身邊的學習榜樣，讓廣大同學在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，我校開展了首屆“孝敬之星”評選活動，展示學校教育改革與發(fā)展的新成績、新形象，進一步為學校品牌建設(shè)提供強大的精神動力。學校開展評選“微笑天使”的評比，號召大家向榜樣學習。

3.道德講堂與課堂教學、節(jié)日活動相結(jié)合

在我校，課堂教學既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，每位老師在潛移默化，潤物無聲中對學生進行道德教育。根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階。今年我校以學雷鋒紀念日、清明節(jié)、母親節(jié)、六一節(jié)、重陽節(jié)等各種節(jié)日為契機，以社會實踐活動、征文競賽、校園廣播、板報、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。

四、道德講堂，提升學校整體工作

教育是一塊圣土，教師應(yīng)該在這塊圣土上以生命投入，奉獻青春、心血和智慧。培養(yǎng)學生成長、成人、成才。在道德講堂的活動中，馬壩初中這片沃土上奉獻之花開的爛漫而鮮艷。如：我校董懷洲等老教師數(shù)十年如一日潛心教育，一心撲在教育第一線，送走了一批又一批學生可以說成績卓越，桃李芬芳。陳浩等老師用愛撒播希望，即使生病還在教室為學生細心地批改著作業(yè)。張志前老師潛心研究、探索鉆研，為馬壩初中籃球邁出馬壩初中、邁出盱眙作出了貢獻，寒來暑往，他們利用節(jié)假日訓練隊員，不計任何報酬領(lǐng)導干部更是以身作則每帶頭深入課堂，在他們的引領(lǐng)之下全校教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻。正是有這樣的一支隊伍才鑄就了馬壩初中輝煌的今天。

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