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47中學(xué)-全國(guó)城市無(wú)車日活動(dòng)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 00:24:41 | 移動(dòng)端:47中學(xué)-全國(guó)城市無(wú)車日活動(dòng)總結(jié)

47中學(xué)-全國(guó)城市無(wú)車日活動(dòng)總結(jié)

四十七中學(xué)無(wú)車日活動(dòng)總結(jié)

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月22日是全國(guó)城市無(wú)車日,為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)上級(jí)部門的

要求,我校圍繞“綠色交通,城市未來(lái)”主題開展了城市無(wú)車日的相關(guān)宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將此次活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、提高認(rèn)識(shí)

節(jié)能減排是國(guó)務(wù)院確定的重大戰(zhàn)略。目前,轉(zhuǎn)變城市交通發(fā)展模式已刻不容緩,開展城市無(wú)車日的活動(dòng)是推進(jìn)城市交通領(lǐng)域節(jié)能減排,建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的重要舉措。今年中國(guó)城市無(wú)車日活動(dòng)的主題為“綠色交通,城市未來(lái)”,強(qiáng)調(diào)在國(guó)家發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的大背景下,綠色交通出行方式應(yīng)得到保護(hù)和重視。各中小學(xué)校有義不容辭的教育責(zé)任和宣傳責(zé)任。二、精心組織

圍繞“綠色交通,城市未來(lái)”活動(dòng)主題,學(xué)校集中開展了多種形式的宣傳教育活動(dòng)。1、教師垂范

根據(jù)教育局的活動(dòng)要求,我校首先召開了全校教師員工會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,了解開展城市無(wú)車日活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)和改善城市發(fā)展環(huán)境,維持城市可持續(xù)發(fā)展的重要性,要求全體教職員工率先垂范,帶頭在9月22日“無(wú)車日”活動(dòng)中采用步行、自行車、公共交通等綠色交通方式出行,并延伸到個(gè)人的日常生活。2、校園廣播站專題廣播

校園廣播站是校園宣傳活動(dòng)的主要陣地。我校專門組織優(yōu)秀播音員安排了以“綠色交通,城市未來(lái)”為主題的廣播節(jié)目,在校園內(nèi)營(yíng)造了良好的宣傳環(huán)境和輿論氛圍,提高了廣大師生對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義和內(nèi)容的知曉程度,增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。3、主題班會(huì)

圍繞“綠色交通,城市未來(lái)”活動(dòng)主題,我校還組織各班級(jí)開展了豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)中,同學(xué)們踴躍發(fā)言,共同討論,交流保護(hù)環(huán)境策略,探索低碳生活方式,收到了良好的活動(dòng)效果。4、“小手牽大手”

除了在校園內(nèi)開展的豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)外,我們還采取發(fā)放倡議書的形式,組織學(xué)生向家長(zhǎng)、向親戚朋友進(jìn)行宣傳,以實(shí)現(xiàn)“小手牽大手”的輻射宣傳效果。從反饋的情況看,大部分家長(zhǎng)在孩子的影響下,在全國(guó)無(wú)車日活動(dòng)當(dāng)天,都能“綠色出行”。部分家長(zhǎng)還表示,將盡量少的使用小汽車,為保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展出一份力。三、總結(jié)提高

縱觀整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,根據(jù)教育局的要求,我校圓滿完成了201*年城市無(wú)車日活動(dòng)的宣傳、組織、教育任務(wù)。下一步,我們將深化活動(dòng)成果,將“綠色交通,城市未來(lái)”理念延伸到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)日常生活中去,將“綠色交通,城市未來(lái)”常態(tài)化。

大連市第四十七中學(xué)201*年9月25日

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育才二小

開展201*年全國(guó)城市無(wú)車日活動(dòng)總結(jié)

9月22日是全國(guó)城市無(wú)車日,為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《大理市201*年城市無(wú)車日活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,我校圍繞“綠色交通、城市未來(lái)”主題開展了城市無(wú)車日的相關(guān)宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將此次活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、提高認(rèn)識(shí)

節(jié)能減排是國(guó)務(wù)院確定的重大戰(zhàn)略。目前,轉(zhuǎn)變城市交通發(fā)展模式已刻不容緩,開展城市無(wú)車日的活動(dòng)是推進(jìn)城市交通領(lǐng)域節(jié)能減排,建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的重要舉措。201*年中國(guó)城市無(wú)車日活動(dòng)的主題為“綠色交通、城市未來(lái)”,強(qiáng)調(diào)在國(guó)家發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的大背景下,綠色交通出行方式應(yīng)得到保護(hù)和重視。各中小學(xué)校有義不容辭的教育責(zé)任和宣傳責(zé)任。

二、精心組織

圍繞“綠色交通,文明出行”活動(dòng)主題,學(xué)校集中開展了多種形式的宣傳教育活動(dòng)。1、教師垂范

根據(jù)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《大理市201*年城市無(wú)車日活動(dòng)實(shí)施方案》的活動(dòng)要求,我校首先召開了全校教師員工會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,了解開展城市無(wú)車日活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)和改善城市發(fā)展環(huán)境,維持城市可持續(xù)發(fā)展的重要性,要求全體教職員工率先垂范,帶頭在9月22日“無(wú)車日”活動(dòng)中采用步行、自行車、公共交通等綠色交通方式出行,并延伸到個(gè)人的日常生活。2、國(guó)旗下演講

9月22日,我校安排六年級(jí)學(xué)生代表做了題為“綠色交通,文明出行”的國(guó)旗下演講,倡議全體學(xué)生采用步行、騎車或乘公交車等綠色環(huán)保交通方式上下學(xué),從小培養(yǎng)綠色環(huán)保交通觀念,收到了良好的效果。3、黑板報(bào)和墻報(bào)

全校教師員工會(huì)議之后,我校認(rèn)真組織各班充分、少先隊(duì)充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地的功能,積極宣傳201*年中國(guó)城市無(wú)車日活動(dòng)的意義,教育引導(dǎo)我校全體師生進(jìn)一步強(qiáng)化公共交通觀念,牢固樹立文明出行的意識(shí)。4、主題班會(huì)

圍繞“綠色交通、城市未來(lái)”活動(dòng)主題,我校還組織各中隊(duì)開展了豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)中,各中隊(duì)隊(duì)員踴躍發(fā)言,共同討論,交流保護(hù)環(huán)境策略,探索低碳生活方式,收到了良好的活動(dòng)效果。5、紅領(lǐng)巾廣播站專題廣播

紅領(lǐng)巾廣播站是校園宣傳活動(dòng)的主要陣地。我校專門組織優(yōu)秀少先隊(duì)播音員安排了以“綠色交通、文明出行”為主題的廣播節(jié)目,在校園內(nèi)營(yíng)造了良好的宣傳環(huán)境和輿論氛圍,提高了廣大師生對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義和內(nèi)容的知曉程度,增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。6、“小手牽大手”除了在校園內(nèi)開展的豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)外,我們還采取發(fā)放倡議書的形式,組織學(xué)生向家長(zhǎng)、向親戚朋友進(jìn)行宣傳,以實(shí)現(xiàn)“小手牽大手”的輻射宣傳效果。從反饋的情況看,大部分家長(zhǎng)在孩子的影響下,在全國(guó)無(wú)車日活動(dòng)當(dāng)天,都能“綠色出行”。部分家長(zhǎng)還表示,將盡量少的使用小汽車,為保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展出一份力。

7、專項(xiàng)課題研究

學(xué)校部分教師就“無(wú)車日與環(huán)境保護(hù)”的課題,專門進(jìn)行了討論和研究,充分發(fā)掘教材及生活中的典型事例教育和引導(dǎo)學(xué)生。事實(shí)證明,通過(guò)實(shí)際生活中切實(shí)的典型更能使學(xué)生真切地感受到目前綠色交通,文明出行的重要性。

三、總結(jié)提高

縱觀整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,根據(jù)教育局活動(dòng)要求及《大理市201*年城市無(wú)車日活動(dòng)實(shí)施方案》要求,我校已圓滿地完成了201*年城市無(wú)車日活動(dòng)的宣傳、組織、教育任務(wù)。下一步,我們將深化活動(dòng)成果,將“綠色交通、城市未來(lái)”理念延伸到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)日常生活中去,將“綠色交通、文明出行”常態(tài)化。

育才二小201*年9月26日

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