家校共育新聞稿

“家校合作，共育英才”

岱岳區(qū)新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)“家校共育”專家報(bào)告會(huì)

秋高氣爽，桂子飄香。為提升家長(zhǎng)素質(zhì),進(jìn)一步健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，9月20日新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)了“家校共育”專家報(bào)告會(huì)。泰安市教育局教研室闞兆成主任出席會(huì)議并講話，家庭教育專家劉伯偉教授作了《父母如何培養(yǎng)好孩子》的報(bào)告，滿莊鎮(zhèn)李東副鎮(zhèn)長(zhǎng)主持了會(huì)議。

新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校自啟動(dòng)“辦學(xué)生喜歡的學(xué)�！被顒�(dòng)以來(lái)，已經(jīng)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)視（評(píng)）課等形式，探索出了學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合點(diǎn)，建立了與家長(zhǎng)溝通的長(zhǎng)效制度，形成了家庭、學(xué)校教育的最大合力。今天的專家報(bào)告會(huì)，又使家長(zhǎng)提高了對(duì)家庭教育重要作用的認(rèn)識(shí)，掌握了家庭教育的基本要求、方法、技巧和藝術(shù)，更好的理解和配合老師做好孩子的思想品德及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作。

劉教授結(jié)合自身教育孩子的經(jīng)歷，從轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，培養(yǎng)孩子健康人格和健康心態(tài)等方面作了深入淺出的講授。報(bào)告受到了1000多名家長(zhǎng)的熱烈歡迎，收到良好的社會(huì)效果，有效地推進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的融合，促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)生的共同成長(zhǎng)。

專家報(bào)告會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)在學(xué)校下發(fā)的《新城實(shí)驗(yàn)學(xué)�！凹倚９灿�”調(diào)查問(wèn)卷》內(nèi)寫下了自己真實(shí)的感受：有的家長(zhǎng)說(shuō)：“父母不僅生養(yǎng)了孩子，更應(yīng)該教育孩子，擔(dān)起教育孩子的重任�！庇械募议L(zhǎng)說(shuō)：“以后會(huì)努力配合學(xué)校的工作，多道歉，少找事�！边�有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我覺(jué)得實(shí)驗(yàn)學(xué)校真的越辦越有特色了，越辦越讓家長(zhǎng)滿意了。放在這里我們最放心”……

最后，各班班主任和科任教師結(jié)合班級(jí)教育教學(xué)實(shí)際，向家長(zhǎng)們匯報(bào)了孩子在校的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)家長(zhǎng)們提出建議和要求，并希望通過(guò)此次專家報(bào)告會(huì)，讓家庭和學(xué)校的雙手握得更緊，從而達(dá)到雙贏的效果。（供稿：岱岳區(qū)新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉軍葛桂芬）

領(lǐng)導(dǎo)、專家出席會(huì)議

劉伯偉教授精彩報(bào)告

家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)報(bào)告

秋高氣爽，精心聆聽(tīng)

擴(kuò)展閱讀：特校新聞稿

三月如歌，萬(wàn)物齊吟。南風(fēng)暖窗，櫻樹(shù)花開(kāi)，猶似粉蝶翩翩舞，爛若云霞；玉蘭綻放，天女散花，滿樹(shù)堆雪，如棉似絮；連翹簇簇，滿枝掛金；熙熙攘攘，皆為春開(kāi)。長(zhǎng)柳依依，如少女?huà)趁牡氖直郏�讓人浮想�?lián)翩。一切都不甘寂寞，怒放著自己的生命，誰(shuí)都不想錯(cuò)過(guò)短暫而爛漫的春光，誰(shuí)都不想帶著半點(diǎn)遺憾走向炎熱的夏季。唯人行色匆匆，忙忙碌碌的人們無(wú)暇顧及這如酒的迷人春色。政治教育學(xué)院的青年志愿者和地理與資源科學(xué)學(xué)院實(shí)踐成才協(xié)會(huì)的會(huì)員們停下了腳步，把自己的周末獻(xiàn)給了有意義的志愿者工作。201*年3月30日，政治教育學(xué)院青年志愿工作部和地理與資源科學(xué)學(xué)院實(shí)踐成才協(xié)會(huì)共同組織的輔助盲童活動(dòng)在成都特殊學(xué)校舉行。本次活動(dòng)政治教育學(xué)院青年志愿者工作部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)，地理與資源科學(xué)學(xué)院實(shí)踐成才協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)組織，政治教育學(xué)院青年志愿者和實(shí)踐成才協(xié)會(huì)會(huì)員參與。

早上8點(diǎn)政治教育學(xué)院的青年志愿者們?cè)谏鷳B(tài)廣場(chǎng)集合，志愿者們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的笑容，笑容中散出一股無(wú)私的志愿精神，待集合完畢之后，志愿者們有序的向南大門進(jìn)發(fā)。幾分鐘之后便到了南大門公交站臺(tái)，志愿者們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的組織下有序的乘上了56路公交車。志愿者們一路歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的公交旅途，終于到了目的地西門車站。在西門車站與地理與資源科學(xué)學(xué)院實(shí)踐成才協(xié)會(huì)的志愿者們匯合，一起向目的地進(jìn)發(fā)。幾分鐘之后我們的隊(duì)伍便到達(dá)了成都特殊教學(xué)校。特校的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容，排列成整齊的隊(duì)伍歡迎我們志愿者的到來(lái)。

志愿者們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的組織下迅速排成兩個(gè)縱隊(duì)，根據(jù)特校同學(xué)們的不同需求，對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。特校的同學(xué)們非常積極主動(dòng)，個(gè)個(gè)都主動(dòng)的說(shuō)出了自己需要輔導(dǎo)的功課，隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)志愿者們的特長(zhǎng)為孩子們挑選了適合他們的志愿者。之后孩子們把為自己輔導(dǎo)功課的志愿者帶到自己的座位上，拿出需要輔導(dǎo)的功課，志愿者們一一耐心的解答了孩子們的問(wèn)題。在輔導(dǎo)功課的同時(shí)，志愿者們還與孩子們聊他們所關(guān)心的問(wèn)題。特校的孩子雖然有身體上的缺陷，但是個(gè)個(gè)都有屬于自己的獨(dú)特夢(mèng)想，有的孩子想當(dāng)科學(xué)家，有的孩子想當(dāng)音樂(lè)家，有的孩子做發(fā)明家，有的孩子想做醫(yī)生。他們個(gè)個(gè)多才多藝，有的喜歡跳舞，有的喜歡體育，有的喜歡音樂(lè)�？吹胶⒆觽儌�(gè)個(gè)擁有屬于自己的夢(mèng)想，樂(lè)觀而積極的面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，這給志愿者們很大的啟發(fā)。夢(mèng)想是一個(gè)人的精神支柱，沒(méi)有夢(mèng)想一個(gè)人將一事無(wú)成。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的輔導(dǎo)，孩子和志愿?jìng)兌几饔惺斋@。特校的孩子們收獲了知識(shí)并開(kāi)闊了眼界，志愿者在給孩子們解答問(wèn)題的同時(shí)，提升了自己運(yùn)用知識(shí)和傳授知識(shí)的能力，鍛煉了自己的師范生素質(zhì)，輔導(dǎo)孩子的同時(shí)提升了自己。同時(shí)本次活動(dòng)也增進(jìn)了兩個(gè)學(xué)院同學(xué)之間的友誼。相信將來(lái)還會(huì)有更多的志愿者加入我們的志愿服務(wù)，讓孩子們能夠接觸更多的知識(shí)，孩子們的明天將會(huì)更加美好。特校作為政治教育學(xué)院長(zhǎng)期的志愿服務(wù)基地也將會(huì)越來(lái)越好。

志愿者們與特校的同學(xué)們合影留戀之后離開(kāi)。志愿者們雖然離開(kāi)了特校，但志愿者與孩子的友誼沒(méi)有離開(kāi)，志愿精神永駐特校，孩子們將在志愿精神的照耀下茁壯成長(zhǎng)，擁有燦爛而輝煌的明天。

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