青州市彌河小學(xué)提升文明素質(zhì),爭做文明市民方案

青州市彌河小學(xué)

開展“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”活動的實施方案

根據(jù)《青州市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”活動的實施方案》的精神和鎮(zhèn)教管辦實施方案要求，為進一步提升我校師生文明素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)校和師生的先導(dǎo)、基礎(chǔ)和紐帶作用，以學(xué)校為主陣地，發(fā)揮學(xué)生的宣傳、輻射和滲透作用，從而提高我校的整體文明素質(zhì)，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹《青州市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”活動的實施方案》的文件要求，堅持以“提高師生文明素質(zhì)，提升城市文明程度”為核心，以開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德實踐活動為主題，積極開展扎實有效的創(chuàng)建活動，進一步提高師生文明素質(zhì)，爭創(chuàng)文明學(xué)校，爭做文明教師、文明學(xué)生。

二、工作目標

通過組織學(xué)習宣傳，開展師生文明素質(zhì)大提升系列主題實踐活動，組織廣大師生率先當好先進文化的傳播者、文明風尚的示范者、服務(wù)社會的志愿者、城市文明的守護者。以思想道德教育為核心，科學(xué)文化教育為基礎(chǔ)，校園文化建設(shè)為載體，校風校容建設(shè)為切入點，把我校建設(shè)成為具有整潔的校容校貌、嚴謹規(guī)范的教風學(xué)風、健康向上的校園文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德規(guī)范、整體完善的基礎(chǔ)設(shè)施的文明校園，并通過師生向社會輻射，為我市創(chuàng)建文明城市增光添彩。

三、主要任務(wù)

通過開展提升師生文明素質(zhì)實踐系列活動，教育引導(dǎo)我校師生學(xué)習文明禮儀知識，積極參與公民道德實踐活動，努力培育文明道德風尚，不斷提高社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等各方面道德修養(yǎng)，促進師生文明素質(zhì)顯著提升。

(一)積極動員、全員參與宣傳，營造文明創(chuàng)建的良好氛圍

1、在校園醒目位置懸掛提升師生文明素質(zhì)的宣傳條幅、標語，利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報等，多角度、全方位宣傳提升文明素質(zhì)，爭做文明市民標語口號、提示語和文明禮儀等相關(guān)知識，為本次活動營造良好的氛圍。

2、制作先進模范人物展示窗。利用學(xué)校櫥窗、網(wǎng)站、博客等宣傳陣地，宣傳展示我校優(yōu)秀教師、師德標兵、三好學(xué)生、百優(yōu)少年先進事跡。利用校園廣播，定期播報文明行為、文明師生的典型事跡。

3、組織師生走上街頭，發(fā)放道德規(guī)范、文明禮儀、市民文明公約等宣傳資料，勸

導(dǎo)不文明行為，影響并號召村民摒棄不文明行為，爭當文明市民。

(二)積極發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，爭創(chuàng)文明校園

1、以創(chuàng)建“文明校園、書香校園”，提升師生文明素質(zhì)為重點，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、閱覽室、少先隊活動室等場所作用，定期組織師生開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、文明禮貌和法律法規(guī)教育。以“仁”為目標，突出知榮辱、懂感恩、盡責任為主題，以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容，加強師生理想信念教育。學(xué)習踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“三字經(jīng)”誦讀比賽。

2、實施未成年人思想道德建設(shè)“心靈工程”。著力加強未成年人思想道德教育，突出心靈溝通、心靈塑造、心靈保護三大行動。抓良好習慣養(yǎng)成教育，提高文明禮儀水平。以《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為抓手，結(jié)合愛國主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育，深入開展養(yǎng)成教育。以“文明禮儀進課堂”、“文明禮儀知識競賽”、“我們的節(jié)日”主題教育征文、讀書活動為載體，積極推進文明禮儀教育，揚中華美德，興禮儀新風。

3、以活動為載體，深入推進“文明素質(zhì)大提升”行動。發(fā)動更多的學(xué)生家長和其它村民、群眾加入學(xué)習隊伍，充實學(xué)習隊伍。學(xué)校也將組建校級“文明禮儀小講堂”，吸收老黨員、老干部、退休教師和優(yōu)秀教師為主講人，普及提升文明素質(zhì)知識和文明禮儀常識。對師生和家長進行宣傳教育。組織開展“愛心四個一”行動，即參加一次愛心救助，栽植一株愛心樹木，主動幫助一次他人，勸阻一次不文明行為。

(三)充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，爭做文明教師

1、以文明素質(zhì)大提升行動為契機，開展教師職業(yè)道德教育培訓(xùn)，以“誠”為重點，突出忠誠事業(yè)、誠實勞動、誠信待人的主題，教育引導(dǎo)全體教師增強文明禮儀意識，爭做文明行為的表率;弘揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的工作精神，爭當愛崗敬業(yè)的模范;樹立雷厲風行、清正廉潔的優(yōu)良作風，爭做誠信為民的標桿。每位教師要努力做到“學(xué)為人師、行為世范”，在本職崗位上示范職業(yè)文明素養(yǎng)，傳播文明新風，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力去感召影響學(xué)生，做學(xué)生健康成長的引路人。

2、開展“爭做學(xué)習型教師，增強創(chuàng)新能力”主題活動。廣泛開展讀書學(xué)習活動，活動中要求每位教師“每天至少讀書1小時，每月至少通讀一本書、每天至少記學(xué)習筆記500字”。學(xué)校將結(jié)合市局開展的“讀一本好書”征文活動，要求每位教師撰寫征文，并進行評比;每月組織一次全體教師參與的讀書心得交流會;每學(xué)期組織一次師生紅色經(jīng)典朗誦會。通過讀書活動煥發(fā)學(xué)校和廣大教師活力，增強工作動力和創(chuàng)新意識，營造全民學(xué)習、終身學(xué)習的濃厚氛圍。

3、以“雙百千”工程為載體，塑造教師文明形象。結(jié)合市局“千名教師進家庭”家訪活動，要求全體教師要注重文明禮儀，帶著感情家訪，打造文明家訪，樹立教育形象。要將創(chuàng)建文明校園、提升文明素質(zhì)的知識、文明言行、文明風尚帶進家庭，延伸到社會，為我市創(chuàng)建“全國文明城市”添磚加瓦。

4、加強師德師風建設(shè)，打造一支德才兼?zhèn)洹⒕礃I(yè)愛生的教師隊伍。將師德建設(shè)列入教師考評體系，加大考核與獎懲力度，與評職、評優(yōu)和績效工資掛鉤，實施師德“一票否決”制度。積極開展“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”評選活動，促進教師提高職業(yè)修養(yǎng)，自覺抵制不文明從教、體罰與變相體罰學(xué)生行為，做文明表率。以“文明素質(zhì)大提升”行動強化師德師風建設(shè)，以師德師風建設(shè)促進“文明素質(zhì)大提升”行動。

(四)全面發(fā)揮學(xué)生主體作用，爭當文明學(xué)生

在學(xué)生中開展多種形式的“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明城市”主題教育活動，提升學(xué)生的文明素質(zhì)。以“仁德、孝德、誠德、愛德”為主題，引導(dǎo)學(xué)生知感恩、懂禮儀，倡文明。

1、開展“三個一”活動，全面提升學(xué)生思想道德品質(zhì)。結(jié)合市局活動要求定期組織“勵志警句”背誦評比活動;每學(xué)期開展一次“感恩故事”講故事比賽;每學(xué)期評選一次“好習慣”標兵，通過活動培養(yǎng)學(xué)生良好文明的學(xué)習、生活習慣，培養(yǎng)學(xué)生自主能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，把“三個一”活動及“文明素質(zhì)大提升”行動貫穿在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校日�；顒又�，切實把每名學(xué)生培養(yǎng)成具有文明理念、文明習慣、文明素養(yǎng)的文明學(xué)生。

2、以“孝”為切入點，弘揚孝敬父母、感恩父母的風尚，在學(xué)生中開展“我向父母獻孝心三個一”的家庭實踐活動，即每周幫父母做一次家務(wù)、陪父母嘮一次家常，每月給父母洗一次腳。并通過教師家訪活動，向每位家長了解活動落實情況，學(xué)期末通過走訪結(jié)果和學(xué)生整體表現(xiàn)及社會反響評選“孝敬父母”小標兵。

3、以“愛”為核心，突出關(guān)愛他人、愛護環(huán)境。開展“有序乘車、主動讓座”活動。倡導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)、有序乘車、主動讓座、不擁擠打鬧，維護公共設(shè)施，做到文明相處、文明乘車、文明行走、文明騎車，使用禮貌用語等，使文明乘車逐步成為每位學(xué)生的自覺行為習慣。我們將以班為單位，進行乘車“讓座”統(tǒng)計，學(xué)期末，評選“文明乘車”模范標兵。

4、開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動。通過發(fā)放致家長一封信，引導(dǎo)學(xué)生將文明、衛(wèi)生、環(huán)保等理念傳播到家庭和村莊，促進學(xué)生和家長一起增強文明意識，養(yǎng)成文明習慣，共建文明家庭。針對我村亂倒垃圾比較嚴重的現(xiàn)象，組織學(xué)生進行清掃、勸導(dǎo)活動，通過“你倒，我掃”活動，讓廣大學(xué)生家長和村民受到感染，讓小學(xué)生的一言一行都成為大人們的表率。通過學(xué)生行為影響家長和他人，讓村民都能夠按時、定點倒垃圾，為創(chuàng)造干凈整潔的生存環(huán)境貢獻力量。

四、時間安排

師生文明素質(zhì)大提升行動自201*年6月開始至201*年7月，分三個階段實施，抓出成效后常態(tài)開展。由教導(dǎo)處牽頭，負責整個行動的安排部署、組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)落實，全體教職工積極配合，認真實施，確保取得實效。

第一階段：宣傳發(fā)動，營造氣氛(201*年6月16日-25日)。

召開全校師生動員大會，學(xué)校結(jié)合實際制定實施方案，廣泛宣傳開展師生文明素質(zhì)大提升行動的重要意義和目的，充分調(diào)動廣大師生參與文明創(chuàng)建的積極性和主動性，在全校形成“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”的良好氛圍。

第二階段：組織實施，廣泛開展(201*年6月26日201*年7月5日)。

教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實施方案的活動安排，分階段、分層次的認真組織開展各種活動，確保此項活動順利組織實施。少先隊大隊部和各班要以活動為載體，配合學(xué)校扎實開展提升文明素質(zhì)宣傳、文明校園創(chuàng)建、文明班創(chuàng)建、師生道德素質(zhì)提升等一系列主題實踐活動，全面推動師生文明素質(zhì)大提升行動的深入實施。

第三階段：總結(jié)表彰，鞏固提高(201*年7月6日以后)。

學(xué)校對各班文明素質(zhì)教育大提升行動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行表彰獎勵，對與此項活動不和諧的現(xiàn)象和個人予以通報批評。要不斷總結(jié)活動中的經(jīng)驗做法，查找存在的問題和不足，提升行動教育成果，并逐步建立和完善師生文明素質(zhì)不斷提升的長效機制。

五、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識。師生文明素質(zhì)大提升行動是一項長期的系統(tǒng)工程，全體教師要統(tǒng)一思想，提高認識，把師生文明素質(zhì)大提升行動擺在重要位置，認真研究師生文明素質(zhì)教育的方式、方法，明確工作重點，制定切實可行的實施方案和工作措施，有計劃、有步驟地推進活動開展，確保把師生文明素質(zhì)大提升行動的各項工作任務(wù)落到實處。

2、精心組織，務(wù)求實效。要切實加強對師生文明素質(zhì)提升工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立由校長為組長，班子成員為副組長，班主任為成員的師生文明素質(zhì)大提升工作組織機構(gòu)。把師生文明素質(zhì)大提升行動與學(xué)校中心工作結(jié)合起來，形成常態(tài)機制，并在工作中不斷創(chuàng)新方法、創(chuàng)新形式，確保行動體現(xiàn)特色、扎實推進、取得實效。

3、培樹典型，強化宣傳。學(xué)校將利用校園廣播、黑板報、櫥窗、校園網(wǎng)等多種宣傳形式，宣傳文明城創(chuàng)建和文明素質(zhì)大提升行動的意義，不斷發(fā)現(xiàn)在活動中涌現(xiàn)出的典型班級和典型學(xué)生，校園廣播站將開設(shè)專題欄目對典型學(xué)生的典型事跡進行報道，并號召全體學(xué)生進行學(xué)習。

擴展閱讀：邵莊教管辦關(guān)于開展“提升文明素質(zhì),爭做文明市民”活動實施細則

邵莊教管辦關(guān)于開展

“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”活動實施細則

按照青州市教育局“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”活動會議安排，“為進一步提升全鎮(zhèn)廣大教師和中小學(xué)生的文明素質(zhì)，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的先導(dǎo)、基礎(chǔ)和紐帶作用，積極投身到文明青州建設(shè)活動中，樹立全市教育系統(tǒng)的良好形象，決定在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)集中開展“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”活動，并制定本實施細則。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，嚴格落實“忠于職守、用心用力，少說多干、狠抓落實”的工作要求，服務(wù)“東方花都，文化青州”品牌，以“提高師生文明素質(zhì)，提升城市文明程度”為核心，以開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德實踐活動為主題，發(fā)動廣大師生“人人參與文明創(chuàng)建，個個爭當文明市民”，不斷提升廣大師生的文明素質(zhì)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，提升校園文明水平，辦好人民滿意教育。

二、活動目標

通過開展豐富多彩、卓有成效的文明素質(zhì)教育實踐活動，引導(dǎo)廣大師生積極宣傳、自覺遵守各項道德規(guī)范，培樹文明理念，講究文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明習慣。在全鎮(zhèn)中小學(xué)校，深入開展“文明監(jiān)督服務(wù)”、“小手拉大手、文明伴我走”等主題內(nèi)容的教育實踐活動，讓教師成為文明的化身，讓文明伴隨學(xué)生成長，

讓師生把文明帶回家、帶進社會。要把建設(shè)校園文化、培樹文明新風作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，加強教育管理，利用多種形式開展文明創(chuàng)建活動，營造良好的校園文化，培植校園文明亮點。

三、活動內(nèi)容

通過開展提升師生文明素質(zhì)主題實踐系列活動，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)習文明禮儀知識，積極參與公民道德實踐活動，努力培育文明道德風尚，不斷提高社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等各方面道德修養(yǎng)，促進師生文明素質(zhì)顯著提升。

（一）開展提升師生文明素質(zhì)專題教育宣傳，營造濃厚輿論氛圍

通過在校園內(nèi)外醒目位懸掛宣傳標語、制作宣傳欄、利用國旗下講話、校園廣播、主題班隊會、文明禮儀大講堂、召開家長會、發(fā)放倡議書等方式，大規(guī)模、多角度、全方位宣傳“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”活動，組織師生、家長分類學(xué)習《公民道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市民文明公約》等文件資料和文明禮儀等相關(guān)知識，特別是要把文明禮儀知識、文明公約和孝德文化納入校本課程，全面推廣普通話，讓學(xué)校成為傳播文明、引領(lǐng)文明、守護文明的基地，在全系統(tǒng)形成講文明、樹新風的良好氛圍。

（二）發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，積極倡導(dǎo)健康、文明的生活方式

1、大力倡導(dǎo)文明交通、綠色出行。在全鎮(zhèn)師生中廣泛開展文

明交通法制法規(guī)、安全行車宣傳教育活動，教育中小學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，維護公交站牌、公共自行車等公共設(shè)施，做到文明乘車、文明行走、文明騎車，使文明乘車逐步成為中小學(xué)生的自覺行為習慣。大力倡導(dǎo)騎自行車、坐公交車或步行等綠色出行方式，教育教師和學(xué)生家長少開車，教育學(xué)生不騎或少騎電動車。

2、大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、低碳節(jié)能。教育師生樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)消費觀念，落實節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)油措施。要求師生在日常生活中關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；隨時關(guān)燈、在合適的溫度區(qū)間使用空調(diào)，節(jié)約每一度電；提倡無紙化辦公和正反面打印，節(jié)約每一張紙；文明就餐，減少剩飯，杜絕浪費。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛護書桌、圖書、花草樹木、公共設(shè)施的良好習慣。加強對學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識教育，積極參與到植綠護綠、保護環(huán)境行動中來。

3、大力倡導(dǎo)健康的生活情趣。教育廣大師生自覺改正吸煙、酗酒、暴飲暴食等不良行為，養(yǎng)成健康的生活方式；提倡師生綠色文明上網(wǎng)，不瀏覽黃賭毒等不健康網(wǎng)站，不在網(wǎng)上隨意發(fā)表或者轉(zhuǎn)載言論等；鼓勵師生培養(yǎng)健康、高雅的興趣愛好和特長，嚴禁學(xué)生到網(wǎng)吧、KTV、酒吧等娛樂場所以及河邊、池塘、水庫等危險的地方玩耍；教育學(xué)生保持正常的異性交往，杜絕“早戀”現(xiàn)象。

（三）發(fā)揮教師的主導(dǎo)和表率作用，爭做文明教師

1、加強職業(yè)素養(yǎng)教育，爭做道德模范。要教育引導(dǎo)教師自覺

加強職業(yè)修養(yǎng)，積極參與文明素質(zhì)提升行動。大力開展教師職業(yè)道德教育培訓(xùn)，突出忠誠事業(yè)、誠實勞動、誠信待人的主題，教育引導(dǎo)干部教師增強文明禮儀意識，爭做文明行為的表率；弘揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的工作精神，爭當愛崗敬業(yè)的模范。

2、倡導(dǎo)讀書學(xué)習，爭做業(yè)務(wù)標兵。在教師中開展“每天至少讀書1小時，每月至少通讀一本書”的學(xué)習活動，鼓勵教師自覺讀書學(xué)習“充電”，通過讀書活動煥發(fā)學(xué)校和廣大教師活力，增強工作動力和創(chuàng)新意識，營造全員學(xué)習、終身學(xué)習的濃厚氛圍。

3、規(guī)范執(zhí)教行為，爭做文明表率。教育教師規(guī)范言行舉止和儀容儀表，自覺抵制不文明從教、不廉潔從教及亂辦班、亂補課、亂收費、體罰與變相體罰學(xué)生行為，做文明表率。每位教師要努力做到“學(xué)為人師、行為世范”，在本職崗位上示范職業(yè)文明素養(yǎng)，傳播文明新風，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力去感召影響學(xué)生，做學(xué)生健康成長的引路人。

（四）發(fā)揮學(xué)生的主體作用，爭當文明學(xué)生

1、開展“三個一”活動，全面提升中小學(xué)生思想道德品質(zhì)。深入開展“每天背誦一個勵志警句，每周講述一個感恩故事，每月養(yǎng)成一個好習慣”主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的學(xué)習、生活習慣。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，把“三個一”活動及文明素質(zhì)提升行動貫穿在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校日�；顒又校�切實把每名學(xué)生培養(yǎng)成具有文明理念、文明習慣、文明素養(yǎng)的文明學(xué)生。

2、加強孝德教育，弘揚孝敬父母、感恩父母的風尚。認真開展“孝德文化進校園活動”，大力弘揚孝德文化，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立孝德觀和正確的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高道德素質(zhì)和文明程度。

3、開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動。通過致家長一封信、向家長捎句話、學(xué)生和家長爭當“文明市民”等形式，引導(dǎo)學(xué)生將文明、衛(wèi)生、環(huán)保等理念傳播到家庭、社區(qū)和村莊，促進學(xué)生和家長一起增強文明意識，養(yǎng)成文明習慣，共建文明家庭。倡導(dǎo)廣大學(xué)生和家長利用雙休日時間，在公共場所開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動。通過學(xué)生行為影響家長和他人，將學(xué)校教育滲透到家庭、社會，實現(xiàn)共創(chuàng)文明的目標。

四、活動步驟

6月16日至7月6日為活動集中開展階段，分三個階段實施。

第一階段（6月16日---6月25日）：宣傳發(fā)動，營造氛圍。6月21日召開全鎮(zhèn)動員大會，各中小學(xué)制定實施方案，廣泛宣傳開展師生文明素質(zhì)提升行動的重要意義和目的，充分調(diào)動廣大師生參與文明創(chuàng)建的積極性和主動性，在全系統(tǒng)形成“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”的良好氛圍。

第二階段（6月26日---7月5日）：組織實施，廣泛開展。一是集中學(xué)習。各單位根據(jù)配檔表組織師生學(xué)習相關(guān)文件和知識，并把學(xué)習貫穿活動始終。二是開展活動。組織師生開展國旗下講話、簽名活動、演講比賽、征文比賽、手抄報等一系列活動，促

進文明素質(zhì)提升行動深入開展。三是監(jiān)督落實。各學(xué)校在校園、班級、宿舍、餐廳、校門口、交通路口等設(shè)立文明監(jiān)督崗，發(fā)現(xiàn)不文明行為進行及時勸導(dǎo)，糾正不文明行為。要把學(xué)習教育、活動開展和監(jiān)督落實結(jié)合起來，全面展開，共同推進，確保活動取得實效。

第三階段（201*年7月6日以后）：總結(jié)表彰，鞏固提高。教管辦對各校“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”活動落實情況進行檢查考核，對在活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行表彰獎勵，對工作不力的單位予以通報批評。各學(xué)校要不斷總結(jié)提煉活動中的經(jīng)驗做法，查找存在的問題和不足，提升活動教育成果，并逐步建立和完善師生文明素質(zhì)不斷提升的長效機制。

五、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識�！疤嵘�文明素質(zhì)，爭做文明市民”活動是一項長期的系統(tǒng)工程，各中小學(xué)要統(tǒng)一思想，提高認識，把師生文明素質(zhì)提升行動擺在重要位，認真研究師生文明素質(zhì)教育的方式、方法，明確工作重點，制定切實可行的實施方案和工作措施，有計劃、有步驟地推進活動開展，確保把師生文明素質(zhì)提升行動的各項工作任務(wù)落到實處。

2、精心組織，務(wù)求實效。要切實加強對師生文明素質(zhì)提升工作的領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，把師生文明素質(zhì)提升行動與學(xué)校中心工作結(jié)合起來，形成常態(tài)機制，并在工作中不斷創(chuàng)新方法、創(chuàng)新形式，確保活動體現(xiàn)特色、扎實推進、取得實

效。

3、培樹典型，強化宣傳。各學(xué)校要充分利用校園廣播、黑板報、櫥窗、校園網(wǎng)等多種宣傳形式，宣傳文明素質(zhì)提升活動的意義，不斷發(fā)現(xiàn)在活動中涌現(xiàn)出的典型單位和個人，并及時報教管辦，教管辦將向市教育局和各級媒體推介。

4、加強督導(dǎo)，落實責任。各學(xué)校校長為第一責任人，要親自

抓，負總責，確保各項工作任務(wù)落到實處。附：

1、“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單2、“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”活動配檔表3、“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”標語口號

二一二年六月十六日

附1：

邵莊教管辦

“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：副組長：成員：李慶森

曹元治曹元鶴聶培典杜學(xué)慶王國成申方田

郇偉杜長富竇同社

曹守仁

韓濤

-8-

閆中華

附2：“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”活動配檔表

時間第一階段宣傳發(fā)動營造氛圍（6.16-6.25）第二階段組織實施廣泛開展（6.26-7.5）活動內(nèi)容備注各中小學(xué)的活動實施細則于6①市教育局召開動員大會。②各校制定活動實施細則，層層召開動員大會。③各校月26號前交交教管辦備查。懸制作標語口號，在校內(nèi)外顯眼位懸掛。④學(xué)校宣傳欄內(nèi)要有體現(xiàn)活動的內(nèi)容。⑤掛的標語、體現(xiàn)活動內(nèi)容的宣各校結(jié)合實際制定印發(fā)活動倡議書。傳欄拍成照片發(fā)教管辦。做好會議記錄。①⑥要貫徹活動始終；②③④⑤須在6月28日前完成或啟動。各班主題班會有備課，國旗下講話有講稿；文明監(jiān)督崗人員有名單及值日分工、佩戴標志上崗；學(xué)習做好筆記，學(xué)習資料做好整理，存檔備查。①組織師生集中學(xué)習《市民文明公約》、《文明上網(wǎng)公約》、《遵守交通規(guī)則，做文明市民》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料和文明禮儀有關(guān)知識。②組織以“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”為主題的國旗下講話和主題班會。③開展“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”簽名活動。④在校園不同區(qū)域設(shè)立文明監(jiān)督崗，學(xué)校周邊重要路口設(shè)立教師交通文明監(jiān)督崗。⑤倡導(dǎo)師生騎自行車或步行上下班。⑥在學(xué)生中開展“三個一活動”：每天背誦一個勵志警句，每周講述一個感恩故事，每月養(yǎng)成一個好習慣。第三階段總結(jié)表彰鞏固提高（7.6-）

-9-

①舉辦“提升文明素質(zhì)，爭做文明學(xué)生”手抄報展覽。②舉辦“文明禮儀在我心中”各種文字、音像資料要整理存演講比賽。③春節(jié)前進行總結(jié)驗收，評選表彰一批先進集體和先進個人。檔。教管辦進行檢查評比。

附3：

“提升文明素質(zhì)，爭做文明市民”活動標語口號

1、做文明師生建和諧校園

2、學(xué)會審美學(xué)會健體學(xué)會生活學(xué)會求知3、傳承文明啟智求真

4、禮讓是一種修養(yǎng)，文明是一道風景

5、講文明話，做文明人，行文明路，做文明事6、樹立社會主義榮辱觀，培育文明道德新風尚7、愛護公物，人人有責

8、讓志愿成為習慣，讓高尚成為時尚9、人類創(chuàng)造城市，城市造福人類

10、愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻11、加強道德建設(shè)，共建美好家園12、服務(wù)人民、奉獻社會，傳承文明13、加強道德修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)14、講文明、講衛(wèi)生，改陋習，樹新風

15、從我做起,從小事做起,培養(yǎng)良好的文明習慣16、關(guān)愛生命、文明交通

17、勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起18、隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步19、放車整齊，取車文明

20、以愛護公物為榮，以損壞公物為恥

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