學風建設團日活動計劃書

“德育才情共培養(yǎng)，學風建設我同行”

主題團日活動計劃書

一、活動背景

中共中央、國務院發(fā)出《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》文件，旨在進一步加強和改進大學生思想政治教育戰(zhàn)略高度，探索校風、學風和學生干部作風建設的長效機制。為了適應新形勢、新任務的要求，促進大學生的全面發(fā)展，學風建設成了當前教育改革和深化的首要任務。

為了響應國家對優(yōu)秀人才的號召，更好地培養(yǎng)學生團結(jié)、嚴謹、求實、創(chuàng)新的精神，強化學生的自律意識，引導學生自主性學習，促進學生進一步端正學習態(tài)度，營造良好的學習氛圍，努力建設優(yōu)良學風，從而更好的建設社會主義事業(yè),我團支部決定積極相應校團委號召，在支部范圍內(nèi)開展“德育才情共培養(yǎng)，學風建設我同行”主題團日活動。

二、活動時間

201*年10月28日15日三、活動對象

09級金融銀行四班全體同學四、活動部分前期準備

1)團支書認真閱讀關(guān)于在金融管理學院各基層團支部開展“德育才情共培養(yǎng)，

學風建設我同行”主題團日活動的通知；

2)召集本支部團干部開會，制定活動計劃，并對人員進行安排；3)在支部中對本次團日活動進行宣傳、動員。

第一部分：總結(jié)不足

班委及支部團干部討論總結(jié)前期學風建設中的實際不足，討論建設措施，形成切實可行的學風公約，端正同學們的學習態(tài)度，提高班級的綜合素質(zhì)。

第二部分：征集《學生課堂守則》

組織班級團員利用易班和微博平臺，開展“學風內(nèi)涵大討論”的線上活動，通過易班和微博廣泛征集《學生課堂守則》。第三部分：其他活動

圍繞“我愛學習”為話題，在班級易班主頁上開展“曬學習經(jīng)驗”、“曬貿(mào)院最佳讀書地”、“最動人的學習瞬間”、“最不能容忍的課堂行為”等活動，評選“學習達人”等。

201*.10.

擴展閱讀：學風建設團日活動策劃書

“學風建設我先行”

團日活動

策劃書

前言

主辦單位：應用技術(shù)學院團總支承辦單位：電子科學與技術(shù)0981班

學風是一所學校的靈魂，這個靈魂的建設需要所有的人共同努力。作為一名學生，學風即“學校的、學術(shù)界的或一般學習方面

的風氣”。

學風建設是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標志。良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染，激勵學生奮發(fā)努力，健康成長。

在這新學期的開學之際，我們應該吸取上一學期的教訓，重視學習的重要性，端正自己的想法和觀念，力爭在學風建設方面做出自己的努力。

現(xiàn)今，由于高校連年擴招，大學高等教育從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)換。學生的素質(zhì)存在差異，再加上社會上一些不良風氣的沖擊，學風建設承受了嚴峻的挑戰(zhàn)。在如此關(guān)鍵的時刻，如果沒有對大學學風進行改善、加強，則日后逐漸產(chǎn)生的后果是難以想象的。因此，學風建設是考驗高等院校能否培養(yǎng)一個新時代真正德才兼?zhèn)涞娜瞬牛?/p>

大學生的知識得到了擴充，但與此同時，學風方面則有著嚴重的不足，因此，一場關(guān)于學風建設的討論由此而展開。為此，我們將開展以“學風建設我先行”為主題的團日活動。一、活動目的

對學校相關(guān)政策的進一步學習，培養(yǎng)個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設氛圍，為全班學風建設的蓬勃開展奠定堅實基礎。二、活動安排

主辦單位：應用技術(shù)學院團總支

承辦單位：應用技術(shù)學院電子科學與技術(shù)09081班

指導老師：單化任老師、夏躍文老師、婁申老師、郭文輝老師、

章平老師、蔣淑亞老師、張利芝老師、胡愛明老師、夏彥軍老師、王爾奇老師、繆智文老師、唐喜梅老師、張瓊燕老師、陳歡老師

組委會負責人：方彬、王會生、劉婭子、唐瑞、

曾薈、劉勵昕、吳代熙、文卡、石想、張玲、楊航、吳明強

組委會成員：應用技術(shù)學院電科0981班全體成員活動主題：“學風建設我先行”活動策劃：謝麗媛

活動宣傳：謝麗媛、夏莉、封琦、羅娉婷、尹伊君、王勇

活動宗旨：在新學期到來之際，大家一起端正學習態(tài)度，共同為學風建設而努力，

每一個人都從自己做起，才能做到真正的學風建設。

活動時間：201*-03-27活動地點：一教2

活動對象：電科0981班全體同學

預期效果：通過主題班會，總結(jié)前期學風建設中的實際不足，計劃提

高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都認識到認真學習的意義。并振奮我班的精神面貌，端正同學們的學習態(tài)度，提高我班的綜合素質(zhì)。

特色創(chuàng)新：通過“挑戰(zhàn)不可能”的游戲，激發(fā)同學們的斗志和自身的

極限，從而鼓勵同學們挑戰(zhàn)自我，優(yōu)先發(fā)揚愛學習，爭優(yōu)秀的學風精神。并通過優(yōu)勝者有獎的形式，來告訴大家，不管起點是什么，只要我們努力，就會有收獲。

二、活動內(nèi)容準備階段：

1.團支書組織好同學，在班會前總結(jié)好自己在以前在學習

上的心得，審核自己是否發(fā)揚了“我先行”的作風。待班會時同學發(fā)言。

2.團支書組織同學策劃本次團日活動，宣傳委員準備好相

機，生活委員購買好活動需要的道具和獎品。

3.主持人做好準備，保證活動辦得有聲有色。

4.安排同學在7點之前布置好教室，并畫好板報和海報，組

織委員組織好同學，營造一個良好的活動氣氛。進行階段：

1.團支書宣布活動開始，主持人發(fā)言，介紹學風建設的重要

性，并由學習委員就本班的學習情況做一個小結(jié)和以后的學習做要求。

2.由個寢室代表發(fā)言，總結(jié)本寢室的學習情況，并為寢室指

定學風建設計劃。同學積極發(fā)言。

3.游戲時間：進行“挑戰(zhàn)不可能”的游戲，做一系列的挑戰(zhàn)

游戲，促進同學之間的感情，也讓他們了解到想要做成一件事，是需要付出努力的，并且努力也會得到相應的回報�；顒油葡蚋叱�。

4.全班和唱班歌，在強勁有力的聲音中將活動深入人心。5.班長對本次活動進行總結(jié)。

6.主持人宣布活動結(jié)束。班委整理會場。

四、活動預算

活動道具、活動獎品共計50元

應用技術(shù)學院電子科學與技術(shù)0981班

201*年3月27日

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