欧洲免费无码视频在线,亚洲日韩av中文字幕高清一区二区,亚洲人成人77777网站,韩国特黄毛片一级毛片免费,精品国产欧美,成人午夜精选视频在线观看免费,五月情天丁香宗合成人网

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 201*年春學(xué)期經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)暨表彰會議材料201*06201*30

201*年春學(xué)期經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)暨表彰會議材料201*06201*30

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 00:20:33 | 移動端:201*年春學(xué)期經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)暨表彰會議材料201*06201*30

201*年春學(xué)期經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)暨表彰會議材料201*06201*30

201*年春學(xué)期經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)暨表彰會議材料

一、時間:201*年6月20日下午4時30分二、地點:3號A樓308教室

三、出席:各班班長或副班長與學(xué)習(xí)班委、系學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體

成員(名單見附件一)

四、主持:經(jīng)貿(mào)系教學(xué)管理科戴洪明科長五、主要內(nèi)容:

1、總結(jié)201*年春學(xué)期經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,具體概括為:“4次工作例會”、“3次學(xué)生測評”、“兩次考場布置”、“一次教學(xué)工作座談會”,充分肯定系學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員、各班班長或副班長與學(xué)習(xí)班委在經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中做出的成績。

2、對201*年春學(xué)期經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作先進班集體與先進個人進行表彰,表彰電子商務(wù)中專1001等8個班級為201*年春學(xué)期經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作先進班集體、張雅等31位同學(xué)為201*年春學(xué)期經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作先進個人(公布結(jié)果,受表彰的先進班集體、先進個人名單見附件二)

3、布置201*年春學(xué)期末經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作:(1)做好201*年春學(xué)期期終考試考場布置工作(2)完成班級各科成績的匯總工作4、規(guī)范經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作

(1)是申辦國家級改革發(fā)展示范校的迫切需要

申辦國家級改革發(fā)展示范校,是全校上下201*年的“一號工程”,需要“舉全校之力”,為之一搏,去實現(xiàn)目標(biāo)。(2)為下學(xué)期江蘇省職業(yè)學(xué)校三個規(guī)范的檢查驗收做充分準(zhǔn)備(3)是江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制高職辦學(xué)教學(xué)檢查視導(dǎo)工作的重要組成部分

(4)經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,應(yīng)突出“學(xué)習(xí)狀態(tài)”的檢查評比,重點放在課堂出勤、上課紀(jì)律、考風(fēng)考紀(jì)、成績合格率、素質(zhì)教育等方面

5、全面提升經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)干部的素質(zhì)

(1)加強經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作干部隊伍的建設(shè)

高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求、做表率、爭一流(學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、技能大賽、文明風(fēng)采大賽、校園文化活動、學(xué)歷提升等方面都要爭取有出色的表現(xiàn))

爭當(dāng)“四個模范”:學(xué)習(xí)的模范、遵守紀(jì)律的模范、工作的模范、做人的模范(勤奮學(xué)習(xí)、遵章守紀(jì)、文明交往、正確交流、踏實低調(diào)、身體力行、率先垂范等)

(2)自覺培養(yǎng)學(xué)生干部時刻關(guān)注學(xué)校發(fā)展、積極參與學(xué)校管理的主人翁意識,不斷提高自我管理和自主創(chuàng)新的能力

熱愛學(xué)校,以校為家關(guān)注學(xué)校發(fā)展,校興我榮

作為學(xué)生干部,要為學(xué)校發(fā)展作貢獻,作更大貢獻,包括為學(xué)校招生

為學(xué)校招生,首先要想到為經(jīng)貿(mào)系招生,為班主任招生,為經(jīng)貿(mào)系的老師和管理人員招生,為經(jīng)貿(mào)系的領(lǐng)導(dǎo)招生,這就是主人翁的意識

招生,也是一種社會能力的培養(yǎng),是一種實踐活動,有利于同學(xué)們增強搏擊市場的能力

總之,學(xué)校發(fā)展離不開全校師生員工的一起努力,只有“萬眾一心”,我們的事業(yè)才會越做越大、越做越強!

附件一:201*年春學(xué)期經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)暨表彰會議出席人員

附件二:201*年春學(xué)期經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)暨表彰先進班集體、先進個人

名單

1、201*年春學(xué)期經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作表彰“先進班集體”(8個):(1)電子商務(wù)中專1001(2)物流1001(3)服裝中專1001(4)財會1003(5)財會1001(6)服裝1001

(7)電子商務(wù)高職0801(8)經(jīng)管高職0901

2、201*年春學(xué)期經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作表彰“先進個人”(31人):(1)電子商務(wù)中專1001:郭英雄、李文兄(2)物流1001:劉芳、沙佩

(3)服裝中專1001:王玉乾、張淼(4)財會1003:朱婷婷、傅裕(5)財會1001:史雅麗、陳金芳(6)服裝1001:汪開婷、李秀

(7)電子商務(wù)高職0801:趙慧、陳娟(8)經(jīng)管高職0901:徐慧、張琪(9)財會1002:劉晶

(10)經(jīng)貿(mào)中專1001:袁夢霞(11)電子商務(wù)高職1001:陳欣(12)電子商務(wù)1001:張倩(13)農(nóng)業(yè)經(jīng)管高職1001:顧研(14)電子商務(wù)高職0901:馬金艷(15)經(jīng)貿(mào)高技1001:徐婉婉

(16)系學(xué)生會學(xué)習(xí)部:張雅、黃繼丹、辛園園、李淑媛、徐園園、黃慧、

黃穎、朱丹丹、卞麗梅

擴展閱讀:高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作年度總結(jié)材料

高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作年度總結(jié)材料

某學(xué)院學(xué)生工作一貫圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)來開展。學(xué)風(fēng),即治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣,是學(xué)院在長期的辦學(xué)實踐中不斷積累和升華出的一種優(yōu)良傳統(tǒng),凝聚著學(xué)院師生的學(xué)術(shù)思想和學(xué)院的辦學(xué)理念,是學(xué)院的氣質(zhì)和靈魂所在,也是學(xué)院賴以生存與發(fā)展的根本支柱。

一、強化制度建設(shè),推進學(xué)風(fēng)建設(shè)上新臺階

1、建章立制,夯實基礎(chǔ)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,涉及到學(xué)院的方方面面,需要我們?nèi)I造和倡導(dǎo)。但良好的學(xué)風(fēng)絕不是一個會議、一場運動、一次宣傳、一番教育就能形成的,它需要在教育、教學(xué)和管理等各個環(huán)節(jié)上建章立制。為加強內(nèi)部規(guī)范化管理,根據(jù)學(xué)院實際情況,制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核實施細則》、《教學(xué)工作量計算辦法》、《科研教研成果獎勵辦法》、《班主任工作考核辦法》、《學(xué)生德育考評實施辦法》、《學(xué)生科技競賽、學(xué)科競賽獎勵辦法》、《學(xué)生考證、考研、考公務(wù)員獎勵辦法》等一系列管理制度,進而為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)正常有序地開展打好基礎(chǔ)。

2、穩(wěn)抓基礎(chǔ)文明,促進學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)院構(gòu)建以學(xué)生黨小組、團小組、黨員示范崗、助理班主任、黨代表為主體的建設(shè)兵團,加強課堂紀(jì)律、早鍛煉考勤、晚自修等基礎(chǔ)文明建設(shè)督察工作,建立有效透明的基礎(chǔ)文明運行機制。構(gòu)筑曠課累計記錄制度、違紀(jì)預(yù)防警示線。并且定期向師生通報基礎(chǔ)文明建設(shè)信

息,加強輿情溝通,共出刊基礎(chǔ)文明工作簡報18期,學(xué)院還對學(xué)生到課情況、課堂紀(jì)律等進行不定期集中的檢查、整頓。學(xué)生早鍛煉出勤率一直保持在95%以上,上課出勤率90%以上,學(xué)院基本實現(xiàn)無曠課逃課現(xiàn)象,大一參加晚自修率基本保持在100%。3、相關(guān)政策配套使用,創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)

學(xué)院科學(xué)合理地運用規(guī)章制度和管理措施來規(guī)范學(xué)生的行為,加強對學(xué)生的管理,讓學(xué)生了解學(xué)院的規(guī)章制度。學(xué)院嚴格管理,獎優(yōu)懲劣,提高學(xué)生的自制力,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。對于學(xué)生上課遲到早退曠課現(xiàn)象,以及上課時睡覺、看小說、發(fā)短信、聽音樂等現(xiàn)象,還有作業(yè)時抄襲,考試時抱著僥幸心理企圖作弊等現(xiàn)象,學(xué)院根據(jù)規(guī)章制度對違反規(guī)定的學(xué)生進行嚴肅處理,把學(xué)院的規(guī)章制度貫徹到學(xué)生的日常管理中,實行選拔學(xué)生干部、發(fā)展學(xué)生黨員、評獎學(xué)金、選優(yōu)、入黨、畢業(yè)生就業(yè)推薦等都與學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)成績掛鉤的政策導(dǎo)向,使各項政策成為學(xué)風(fēng)建設(shè)有力的指揮棒。通過用制度這種形式把有利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的因素具體化、合理化和規(guī)范化,把教師的教學(xué)活動、學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐及學(xué)院的管理活動全部納入系統(tǒng)的科學(xué)的規(guī)范之中,并建立完整的激勵機制和考評機制,把我們所推崇的形式、所倡導(dǎo)的內(nèi)容常規(guī)化、制度化,做到標(biāo)本兼治,最終達到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和院風(fēng)的目標(biāo)。

二、發(fā)揮師生“雙主體”作用,促進良好的學(xué)風(fēng)

在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,教師和學(xué)生作為“雙主體”,他們互為條件,相互制約、密不可分地起到并發(fā)揮著無法替代的作用。學(xué)生既是教學(xué)過

程的主體,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體,而其良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌的形成又取決于教師的嚴謹治學(xué)和優(yōu)良教風(fēng),通過教風(fēng)學(xué)風(fēng)互相促進,才能共同塑造良好的學(xué)術(shù)氛圍,真正形成積極向上又各具特色的校園文化。學(xué)風(fēng)不是自發(fā)的產(chǎn)物,良好學(xué)風(fēng)的建立需要在長期的實踐中經(jīng)過多方面關(guān)注、培養(yǎng)、提倡和進行教育而逐漸形成的。1、推進師德師風(fēng)建設(shè),抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的一項重要工作來抓,通過教工大會、班主任會議、學(xué)院教學(xué)工作研討會和學(xué)生工作例會等各種形式要求全院師生高度配合學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)院加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),進一步完善和落實各項制度,明確崗位責(zé)任,形成以專業(yè)教師和輔導(dǎo)員共同負責(zé)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體制,組建了一支精干的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作隊伍。在教學(xué)工作方面,學(xué)院以專業(yè)教育評估和學(xué)位評估為契機,逐步完善學(xué)院教學(xué)水平的質(zhì)量評估體系,教學(xué)基礎(chǔ)規(guī)范水平得到了一定的提高,全體教師都能按照授課計劃的要求認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,備課中能廣泛參閱各種有關(guān)資料,把新理論、新觀點、新技術(shù)融入課堂之中,本年度沒有出現(xiàn)一起教學(xué)事故。老教師以自己良好的師德、精湛的教學(xué)藝術(shù)為青年教師作出了榜樣。學(xué)院注重通過優(yōu)良的教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng),引導(dǎo)教師樹立“教授意識”、“專家意識”,自覺養(yǎng)成求實和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,提高科學(xué)研究的含金量和實用度,帶動廣大教師積極打造優(yōu)質(zhì)課堂,增強課堂教學(xué)的生動性和感染力,將學(xué)生的主要精力吸引到課堂上來。同時要求教師加強對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助。堅持以學(xué)

生為本的理念,學(xué)院安排骨干教師擔(dān)任班主任,既可以為學(xué)生答疑解惑,也可以為學(xué)生提供一些幫助,這種形式活躍了師生間的關(guān)系,拉近了教師與學(xué)生之間的距離,使學(xué)生真實感受到老師的關(guān)心和組織的溫暖,無形中激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的內(nèi)動力和自覺性。

學(xué)院還十分重視師德師風(fēng)建設(shè),專門開設(shè)風(fēng)華論壇師德篇,邀請校黨委副書記陳方猛作客學(xué)院風(fēng)華論壇。學(xué)院以教風(fēng)建設(shè)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。師德師風(fēng)是一所學(xué)院的靈魂所在,也是創(chuàng)建一流學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)是師德師風(fēng)的具體表現(xiàn)。教風(fēng)與學(xué)風(fēng)相互影響、相互制約。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是優(yōu)良教風(fēng)的必然要求與最終結(jié)果,沒有好的教風(fēng)就沒有好的學(xué)風(fēng)。

2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識,全面促進學(xué)風(fēng)建設(shè)

通過發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用促學(xué)風(fēng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識是學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識主要表現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識和實踐意識等方面。在學(xué)生工作中,要發(fā)掘思想政治教育的目標(biāo)牽引作用,重視學(xué)習(xí)交流平臺的方法指導(dǎo)作用,實現(xiàn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新平臺的價值驅(qū)動作用,拓展社會實踐平臺的成長促進作用,進一步增強學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識。

學(xué)院以新生始業(yè)教育、專業(yè)教育為契機,邀請院長、教授進行專業(yè)思想教育,詳細解讀當(dāng)前專業(yè)前景、學(xué)科特色、相關(guān)課程設(shè)置、就業(yè)去向等情況,幫助學(xué)生了解自身特點,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而樹立正確可行的個人目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生正確認識和對待所學(xué)專業(yè),通過新生班級黨代表、助教晚自修駐班制度從而提高低

年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。學(xué)院以“亮牌示范,我為先鋒”學(xué)生黨建活動為契機,召集全體學(xué)生黨員分批下班級對廣大同學(xué)進行學(xué)習(xí)、工作、生活上的全面指導(dǎo)和幫助,并且在校級各級媒體上亮出自己的身份,亮出各自的特長以及服務(wù)項目,從而激發(fā)廣大同學(xué)主動學(xué)習(xí)的意識。學(xué)院以大學(xué)生物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐基地為平臺,出臺相關(guān)獎勵政策,提供實踐、學(xué)習(xí)場所和辦公用品,號召廣大教師指導(dǎo)學(xué)生科技競賽和科研立項,從而激發(fā)廣大同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)的意識。學(xué)院以校企產(chǎn)學(xué)合作為契機,依托省級社會實踐優(yōu)秀基地平臺,全面激發(fā)學(xué)生實踐意識。

三、開展“亮牌示范,我為先鋒”活動,充分發(fā)揮學(xué)生黨建工作在促進學(xué)風(fēng)建設(shè)中的“三化”作用

根據(jù)學(xué)院實際情況,在“黨小組帶團小組”實踐活動的基礎(chǔ)上,我院學(xué)生黨支部推出“亮牌示范,我為先鋒”的品牌活動。此項目是黨小組帶團小組活動的進一步實踐和深化,此項目通過KT版、博客、QQ群等方式公布學(xué)生黨員各自的專長、服務(wù)項目及聯(lián)系方式,以“黨員技能菜單式點擊服務(wù)”為亮點,要求學(xué)生黨員凡是收到同學(xué)的咨詢、求助電話或郵件,需在第一時間內(nèi)給予學(xué)習(xí)上的幫助,如黨員本人解決不了,可以遞交活動工作小組,將信息發(fā)送到學(xué)生黨支部QQ群尋求幫助,也可以通過學(xué)生黨員向老師尋求幫助,切實有效地為同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的實際困難。通過活動的宣傳和開展,使同學(xué)們形成“有困難找黨員”的意識。

1、學(xué)生黨建工作細胞化,營造學(xué)生想學(xué)的氛圍

“一個黨員就是一個細胞,一個黨員就是一面旗幟!贬槍Σ糠

學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)積極性不高等狀況,學(xué)院黨總支結(jié)合實際,將學(xué)生黨建工作細胞化,注重發(fā)揮每名學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的細胞功能和旗幟效應(yīng),使每個細胞滲透到教室、圖書館、學(xué)生寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,積極營造學(xué)生主動學(xué)習(xí)的良好氛圍。一是要求學(xué)生黨員嚴于律己,率先垂范,在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面勇做標(biāo)兵和先鋒。同時要求學(xué)生黨員要勤于鉆研,帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,積極提高專業(yè)技能和知識水平,崇尚文明、健康、進步的生活方式,勇做生活中的模范。二是開展“一幫一”幫扶工作,充分發(fā)揮每名學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的傳幫帶作用;灸J绞且粋學(xué)生黨員一對一地聯(lián)系幫助一個后進生,一起解決學(xué)習(xí)中各個問題,在過程中落實幫扶工作,引導(dǎo)帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同成長和進步。2、學(xué)生黨建工作有形化,搭建學(xué)生勤學(xué)的平臺

學(xué)院黨總支、學(xué)生黨支部、班級黨小組“三級聯(lián)動”,為學(xué)生搭建了勤學(xué)的平臺,使學(xué)生黨建工作更加有形化,使學(xué)生心目中的黨組織更具體、更實在、更形象。學(xué)生黨員到團支部、團小組蹲點,積極倡導(dǎo)學(xué)生“三自教育”!叭越逃敝傅氖亲晕医逃、自我管理、自我服務(wù),其核心內(nèi)容是突出受教育者的主體性在教育、管理、服務(wù)中的發(fā)揮。我院學(xué)生黨支部給每個團支部安排幾名聯(lián)系黨員,每個寢室組成一個團小組并且安排一名聯(lián)系黨員,這些黨員主要負責(zé)和團支部、團小組成員的溝通交流、入黨積極分子培養(yǎng)考察、同學(xué)思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況的了解和掌握、黨支部會議精神的學(xué)習(xí)傳達、團支部工作的指導(dǎo)和監(jiān)督等,確保入黨積極分子培養(yǎng)的針對性和延續(xù)性,調(diào)動廣大

團員入黨積極性,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動性,搭建起學(xué)生“三自教育”的有效平臺。同時學(xué)生黨支部還定期開展讀經(jīng)典著作、唱紅色歌曲、看紅色電影、講革命故事等主題教育活動,構(gòu)建起“開放式體驗式研討式”紅色教育新模式,實現(xiàn)了理論教育與實踐體驗的有機結(jié)合,增強了學(xué)生黨建工作的可視性、學(xué)生的參與度和教育的說服力,提高了學(xué)生“三自教育”的生動性和實效性,促進了學(xué)生將理想信念內(nèi)化為勤奮學(xué)習(xí)的實際行動。

3、學(xué)生黨建工作生態(tài)化,構(gòu)建學(xué)生會學(xué)的格局

生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)、能量流動、物質(zhì)循環(huán)和動態(tài)發(fā)展等共同特性。學(xué)生黨建工作生態(tài)化是從生物學(xué)和科學(xué)發(fā)展觀角度來審視和要求學(xué)生黨建工作,是指通過優(yōu)化學(xué)生黨建環(huán)境、完善學(xué)生黨建制度、搭建學(xué)生黨建平臺等,遵循學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和成長成才規(guī)律,創(chuàng)造性地開展學(xué)生黨建工作,激發(fā)青年大學(xué)生的內(nèi)動力和自主性,實現(xiàn)全體學(xué)生身心健康和諧、自由全面發(fā)展,達成人的自然屬性、社會屬性和精神屬性的完美統(tǒng)一。

我院黨總支將學(xué)生黨建工作融入學(xué)生教育管理服務(wù)的各個環(huán)節(jié),如開展“知榮明恥”“認識你自己”等主題教育活動,開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動,構(gòu)建起教師表率、輿論導(dǎo)向、制度建設(shè)、社會實踐相互促進,學(xué)校教育、社會教育、家庭教育、自我教育有機結(jié)合的學(xué)生黨建工作體系,校園內(nèi)形成了學(xué)生之間、師生之間、老師之間相互作用、互幫互助、共同促進的生態(tài)格局。

按照學(xué)!叭偃龓А钡囊,著眼于學(xué)院的科學(xué)發(fā)展和學(xué)生的

健康成才,學(xué)院黨總支不斷拓展學(xué)生黨建工作的新思路、新途徑、新平臺,扎實推進學(xué)生黨建工作的細胞化、有形化、生態(tài)化,創(chuàng)造性地將學(xué)生黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以主人翁精神參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中,形成了你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)、勤學(xué)好學(xué)的良好氛圍,涌現(xiàn)出大批創(chuàng)新能力強、綜合素質(zhì)高的學(xué)生,畢業(yè)生的市場競爭力和社會適應(yīng)度顯著增強。

四、加強校園文化建設(shè),促進學(xué)風(fēng)和諧發(fā)展

校園文化是學(xué)風(fēng)的重要載體,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、促進大學(xué)生成長成才的重要途徑。高校要積極開展集思想性、知識性、藝術(shù)性于一體的校園文化活動,為大學(xué)生的成長成才營造良好的校園文化氛圍。校園文化建設(shè)作為培養(yǎng)社會主義合格人才的一條有效途徑已得到普遍認可,而且教育功能越來越明顯,對于培養(yǎng)學(xué)生多種能力、完善知識結(jié)構(gòu)也會起到不可低估的作用?傊,營造一種健康向上的校園文化氛圍定會間接地促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。1、知行合一展風(fēng)華,講壇文化育英才

學(xué)院創(chuàng)建了以“風(fēng)華”命名的“風(fēng)華大講堂”和“風(fēng)華論壇”這一以講壇文化為特色的學(xué)生工作項目。該項目結(jié)合當(dāng)前專業(yè)發(fā)展情況和就業(yè)形勢,旨在為廣大在校學(xué)生提供課外知識和課外實踐經(jīng)驗,增加在校學(xué)生接觸社會的機會,搭建學(xué)生了解社會、深化對書本知識理解的第二課堂!帮L(fēng)華系列講壇”邀請了某領(lǐng)域的專家學(xué)者、事業(yè)有成的校友和優(yōu)秀學(xué)生等不同類型的主講人給學(xué)生開設(shè)講座,使在校學(xué)生受益匪淺,無疑已經(jīng)成為學(xué)院的一大校園文化特色品牌。通過“風(fēng)

華大講堂”和“風(fēng)華論壇”,一方面,可以幫助學(xué)生更快地適應(yīng)大學(xué)生活,了解更多的專業(yè)信息、知識,引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃;另一方面,該項目也是學(xué)院在學(xué)校“雙合作”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,尋求校企、校地合作,培養(yǎng)特色學(xué)生的重要途徑。通過該項目可加強與校友的聯(lián)絡(luò)和溝通,為與企業(yè)建立長期的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作關(guān)系尋找機遇,為促進在校學(xué)生實習(xí)和就業(yè)搭建有效平臺。2、以校企產(chǎn)學(xué)合作為平臺,培養(yǎng)應(yīng)用開發(fā)型人才

學(xué)院針對專業(yè)選擇部分學(xué)生和用人單位,采取“學(xué)生申請、學(xué)院推薦、用人單位與學(xué)生雙向選擇”的方式確定三方合作關(guān)系,從大學(xué)二年級開始實行全程的校企產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)。具體做法是:由學(xué)生自愿提出申請,從二年級開始,由學(xué)校推薦經(jīng)學(xué)生、企業(yè)雙向選擇確定校企全程產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)關(guān)系,簽訂三方合作培養(yǎng)協(xié)議,共同制定培養(yǎng)計劃,并組織實施。參與合作培養(yǎng)的學(xué)生,利用教學(xué)計劃內(nèi)的生產(chǎn)實習(xí)周及其后的寒暑假的部分時間,在企業(yè)中有計劃地接受實踐鍛煉。這樣,合作培養(yǎng)的學(xué)生每學(xué)期都有一定時間在企業(yè)中實習(xí),不僅使他們提前親身了解了企業(yè)和企業(yè)生產(chǎn),培養(yǎng)了他們的實踐應(yīng)用能力,而且回到學(xué)校以后對相關(guān)的理論學(xué)習(xí)更有針對性。根據(jù)培養(yǎng)計劃,加上最后一學(xué)期的畢業(yè)實習(xí),本科生全程有30周時間在企業(yè)里實習(xí)。此外,學(xué)生在校內(nèi)期間還可以通過選修或自學(xué)的方式,學(xué)習(xí)企業(yè)要求的、校內(nèi)正常培養(yǎng)計劃中沒有安排的課程,以滿足用人單位個性化的人才需要。

暑假,學(xué)院團委組織赴浙江省寧波市各大物流有限公司校企合作

暑期社會實踐團隊,經(jīng)過大家暑假兩個月的努力,收獲頗多。同時榮獲我校唯一一個省級暑期社會實踐優(yōu)秀基地榮譽稱號。3、抓好寢室學(xué)風(fēng)建設(shè),開展寢室文化建設(shè)月品牌活動

學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)從寢室文化建設(shè)抓起,努力抓好最基本的六人單元,以寢室

影響寢室,進而帶動班風(fēng),促進學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。每年上半年由學(xué)院團委、學(xué)生會各部門舉辦為期一個月的寢室文化建設(shè)月校園文化品牌活動。寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。構(gòu)建舒適、整潔,和諧的寢室氛圍,形成積極向上的良好寢室學(xué)習(xí)風(fēng)氣是舉辦寢室文化建設(shè)月品牌活動的初衷。把傳統(tǒng)的寢室建設(shè)上升到了以大學(xué)生思想德育建設(shè)為指導(dǎo)的一種文化的高度,包括宿舍的整體布局創(chuàng)意,宿舍內(nèi)的文化氛圍,學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。通過寢室文化建設(shè)月活動更好的動員全院學(xué)生,努力營造一個良好的寢室學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、開展“百時奉獻”志愿者活動,爭做學(xué)習(xí)型星級志愿者

在第十個“中國青年志愿者服務(wù)日”來臨之際,我院正式啟動“百時奉獻”志愿者活動,“百時奉獻”志愿者活動是我院青年志愿者活動的重點項目,學(xué)院將創(chuàng)新志愿者活動形式,改變以往志愿者活動臨時性、無系統(tǒng)性的特點,從志愿者培訓(xùn)、建立長期服務(wù)基地等方面,提升我院志愿者服務(wù)水平,擴大志愿者服務(wù)范圍,挖掘志愿者服務(wù)深度,爭取做到全院90%以上同學(xué)大學(xué)期間累計志愿者服務(wù)時間達100小時以上,建立培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻,勤于助人,校外實踐學(xué)習(xí)的長效機制。

近期學(xué)院又出臺了《關(guān)于評定“百時奉獻”星級志愿者暫行辦法》文件,我院給每位星級志愿者發(fā)以相應(yīng)的工作證,并要求每位星級志愿者持證上崗服務(wù),從而進一步激發(fā)廣大同學(xué)校外實踐學(xué)習(xí)的熱情。

5、開辦風(fēng)華菁英研習(xí)營,樹典型人物,以點帶面促學(xué)風(fēng)

為積極配合團中央“青馬工程”建設(shè),做好團員干部的思想政治教育工作,做好優(yōu)秀特色學(xué)生培養(yǎng)的工作,學(xué)院開辦了風(fēng)華菁英研習(xí)營。皆在培養(yǎng)鍛煉和塑造出一支“品質(zhì)好,作風(fēng)好,能力強”的學(xué)生骨干團隊,真真切切地發(fā)揮學(xué)生骨干“服務(wù)學(xué)生、盡一己之力”的作用。通過樹立學(xué)生骨干典型來促進學(xué)風(fēng)建設(shè),目前我院主要學(xué)生干部、學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活中起到了很好的先鋒模范作用,其中團學(xué)大三主席團成員,人人是學(xué)生黨員,人人獲得獎學(xué)金,而且多數(shù)主席團成員專業(yè)成績名列前茅,獲得二等以上級別的獎學(xué)金占多數(shù)。通過樹立這樣的學(xué)生骨干典型,大大激勵了很多后進的同學(xué),從而提升全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

五、抓好創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動,推進學(xué)風(fēng)建設(shè)

經(jīng)市教育局審批,我們學(xué)院成立大學(xué)生物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐基地,這是在甬高校唯一的一個市屬大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐基地。學(xué)院充分依托實踐基地平臺,又分別成立風(fēng)華物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐基地和風(fēng)華物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化基地,前者是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實踐平臺,配備專門的實踐場地、辦公用品、器材等,目前已成立揚帆書社、風(fēng)化快遞公司、風(fēng)華印務(wù)工作室,風(fēng)華兼職中介所等四個子公司。后者是學(xué)生科技競賽、

學(xué)生科研立項的實踐場所,配備電腦和相關(guān)辦公用品,皆在全面扶持我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動。

1、全院動員,注重培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才

21世紀(jì)需要的人才是具有創(chuàng)新精神和實踐能力、在德智體美等方面得到全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。這就意味著新世紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容和最終目標(biāo)就是培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的素質(zhì)全面、有創(chuàng)新能力的人才。舉辦學(xué)科競賽的初衷正是為了提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,構(gòu)建解決實際問題的思維意識。

學(xué)院鼓勵學(xué)生跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨年級多層次組隊參加與專業(yè)有緊密聯(lián)系,與職業(yè)有密切相關(guān)的各類科技競賽,并多次召開教工大會動員廣大教職工作為學(xué)生科研團隊的指導(dǎo)教師。在學(xué)生科技競賽中,學(xué)生需要利用自己的現(xiàn)有知識去分析問題、構(gòu)建思路、選定方法以及驗證方案,進而完成從掌握理論知識到切實解決問題的跨越,這一過程也正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力所采用的有效途徑,也是切實有效提升學(xué)風(fēng)的強有力途徑。

學(xué)院十分重視學(xué)生科研能力的培養(yǎng)及學(xué)生科技競賽、科技創(chuàng)新活動的開展。在浙江省第五屆電子商務(wù)競賽,省數(shù)學(xué)建模競賽,省物理競賽,校ERP沙盤模擬經(jīng)營對抗賽,校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等比賽中我院學(xué)生都有所斬獲。其中在浙江省第五屆電子商務(wù)競賽中有三組學(xué)生團隊榮獲省三等獎,有一組學(xué)生團隊省參賽獎,省數(shù)學(xué)建模比賽中有一位同學(xué)獲省三等獎,四位同學(xué)獲省參賽獎,省物理競賽中有一位同學(xué)獲得了省三等獎,在市電子服務(wù)創(chuàng)意設(shè)計大賽中有三位同學(xué)獲新

秀獎,在校第一、二屆ERP沙盤模擬對抗賽中有兩組學(xué)生團隊獲一等獎,兩組學(xué)生團隊獲三等獎,在校第四屆數(shù)學(xué)建模競賽中有三組同學(xué)團隊獲三等獎,在校第二、三屆電子商務(wù)大賽中有一組學(xué)生團隊獲一等獎,三組學(xué)生團隊獲二等獎,五組學(xué)生團隊獲三等獎,五組學(xué)生團隊獲優(yōu)秀獎。同時在省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動上均有學(xué)生組隊并立項。學(xué)院結(jié)合自身專業(yè)實際,還舉辦不少學(xué)科競賽,激勵廣大同學(xué)參與進來。

2、推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,形成長效機制

為鼓勵我院學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新科技活動,學(xué)院出臺《關(guān)于印發(fā)某學(xué)院學(xué)生科技競賽、學(xué)科競賽獎勵辦法試行的通知》的文件,這在全校二級學(xué)院中實屬先例。學(xué)院在學(xué)校獎勵的基礎(chǔ)上,進一步加大各項學(xué)生科技競賽獎勵力度,文件出臺以來大大提高了學(xué)生參加學(xué)科競賽的種類和參與率。參加一次競賽就是對學(xué)生綜合素養(yǎng)的一次提升。在學(xué)科競賽中,參賽學(xué)生凝聚成了一支學(xué)習(xí)能力強、學(xué)習(xí)潛力大、學(xué)習(xí)效果明顯的隊伍。他們本身在競賽過程中、在獲獎表彰中得到全班乃至全院學(xué)生的關(guān)注,會產(chǎn)生強烈的示范和影響力。這實際上樹立了優(yōu)秀學(xué)生的典范和標(biāo)準(zhǔn),為推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成找到現(xiàn)實的典型。培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,使學(xué)風(fēng)建設(shè)有了一個有力的推進器,形成了培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識的長效機制。

加強學(xué)風(fēng)建設(shè),是全面實施素質(zhì)教育,樹立學(xué)生自主意識、自我成才觀念的需要。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,也是一項具有戰(zhàn)略意義的人才工程,需要師生堅持不懈地努力,要在長期的實踐中逐漸形成。

在新形勢下,只要全校上下高度重視,增強全局觀念,以人才培養(yǎng)為中心,主動為教學(xué)服務(wù),為教師和學(xué)生服務(wù),牢固樹立“以學(xué)生為本”的觀念,認真研究學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)律,探索建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的體制和機制,牢固確立尊師愛生、求真務(wù)實的態(tài)度,最終一直能夠達到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的目標(biāo)。

友情提示:本文中關(guān)于《201*年春學(xué)期經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)暨表彰會議材料201*06201*30》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年春學(xué)期經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)暨表彰會議材料201*06201*30:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


201*年春學(xué)期經(jīng)貿(mào)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)暨表彰會議材料201*06201*30》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.7334dd.com/gongwen/637443.html