學風建設(shè)活動總結(jié)

學風建設(shè)活動總結(jié)

--“秉承校訓，凈化校園”

活動主題:秉承校訓，凈化校園活動時間：201*.12.4活動地點：乙5-312、長廊活動人員：藝術(shù)設(shè)計10-4全體同學

期末考試臨近了，緊張的學習氣氛愈加濃烈，無論是在長廊、圖書館或是在寢室里，到處都可以看見同學們?yōu)閷W習而忙碌的身影。在這段特別的時間了，我們藝術(shù)設(shè)計10級4班，為了營造一個濃郁的學習氛圍以促進班級良好學習風氣的形成，同時為了大家能遵守考風考績完善我們的學風建設(shè)，組織了這次“秉承校訓，凈化校園”的活動。

這次活動，為同學提供了正確定位自己的機會，激發(fā)起了同學們的學習熱情，紛紛表示做到“秉承校訓，凈化校園”并在“拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌”的優(yōu)良學風方面做出不懈努力，為引導同學們自主性和高效化學習，強化自律意識，營造優(yōu)良育人環(huán)境，教育和引導同學們形成良好的學習態(tài)度，形成有利于大家全面發(fā)展的優(yōu)良學風。

臨近十二月份，我們的A級考試也即將全面展開，在平時端正學風的同時，現(xiàn)在也要抓學風從而抓好考風。為做好期末考試工作，營造一個公平、公正的考試環(huán)境，也為迎接新年的本科教學評估做好準備，發(fā)揮積極模范作用，帶領(lǐng)全體同學認真復習、端正考風、嚴格考試紀律，做好以下幾個方面：1、端正態(tài)度、認真復習；

2、履行職責、積極鼓勵、帶動廣大同學做好復習迎考工作；3、嚴格遵守考場紀律、誠信考試、不作弊。

活動流程：此次活動分為班會和實踐兩個部分。班會部分：

一．活動當天，全體同學到專業(yè)教室乙5-312集合，由團支書和班長為同學們介紹了這次活動的目的和意義，并重申我們“創(chuàng)最好的班級，做最好的自己”的班風和“拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌”的學風。

二．由學委根據(jù)我們的專業(yè)的情況做一下剖析，并針對如何進一步提高班級學風建設(shè)談一下自己的經(jīng)驗和今后將采取的相應(yīng)措施。

三．由宣傳委員強調(diào)考風考紀，帶領(lǐng)同學們重新學習了一下學生手冊。并激勵同學們團結(jié)起來，搞好學風建設(shè)。

四．學習委員宣讀“學風建設(shè)計劃書”。內(nèi)容包括我們的專業(yè)特色、學習內(nèi)容、自身素質(zhì)、大學生活、考勤制度等等。實踐部分：

一．大家聚集在長廊為今天的活動做周密的計劃二．同學們把自己在專業(yè)上遇到的難題整理出來

三．針對大家不懂的專業(yè)知識展開討論并和同學們分享自己的看

法。

四．為曾強自己的專業(yè)知識收集集料，把自己的經(jīng)驗傳授給大家。五．幫助學習吃力的同學，把落下的知識補上。

在活動的最后，大家從專業(yè)知識聊到學習，又聊到生活中的趣事，大家說說笑笑結(jié)束了這次活動�；顒涌偨Y(jié)：

良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染，激勵我們奮發(fā)努力，健康成長�！捌床珓�(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌”就是本支部學風建設(shè)的形象寫照，團結(jié)互助更是支部學風建設(shè)的深刻概括。通過這次活動，班級團員青年紛紛表示將積極投身到學風建設(shè)活動中，努力學習，為自己練就一身精湛的立身本領(lǐng)。相信這次活動后，同學們會以自己的實際行動共同營造一個良好的班級學習氛圍。同學們會以此為契機，加強自身的修養(yǎng)，提高學習積極性，努力成為構(gòu)建現(xiàn)代文明校園和倡導良好學風的積極參與者，在學習專業(yè)知識的同時，更要學習做一個高素質(zhì)的人，成為社會所需的復合性人才！從根本提高自身素質(zhì)，提高國民的知識文化水平。走出學校，走向社會。

藝術(shù)設(shè)計10-4

201*.12.

擴展閱讀：學風建設(shè)工作總結(jié)

資源環(huán)境工程學院

學風建設(shè)

工作總結(jié)

綿陽師范學院資源環(huán)環(huán)境工程學院

上學期開學之初按照學校的統(tǒng)一要求，我院根據(jù)自身的實際情況，制定了資源環(huán)境工程學院學風建設(shè)方案。通過一個學期的努力工作，取得了一定的成績，但是也存在一定的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、取得的成績：

通過學風建設(shè)方案的實施，我院學習風氣得到很大的提高，同學們學習情緒進一步上升。大多數(shù)同學能夠?qū)ψ约旱膶W習目標進行合理的規(guī)劃，并能往自己的目標不斷奮斗，對英語四六級、計算機一二級以及我院特色專業(yè)的學習熱情高漲。在上期的期末考試中嚴格遵守考試守則，無作弊、代考等情況發(fā)生，并且取得較優(yōu)異的成績。

在進行學風建設(shè)的過程中，學生分會、團總支和班集體發(fā)揮了積極的作用，黨員同學充分發(fā)揮了模范帶頭作用。院團委也組織了全院團員青年發(fā)出倡議，建設(shè)良好學風。這些舉措取得了可喜的成果，學生們的學習成績穩(wěn)步提高，大部分年級的掛可率較同年級同期有所降低。

在學風建設(shè)過程中，同學們在新校區(qū)在建，基礎(chǔ)設(shè)施不完善的艱苦條件下，積極發(fā)揮自己的主動性，在空閑時到圖書館和自習室進行自我知識補充，逐漸養(yǎng)成自我學習、自我規(guī)范的良好氛圍。同時資源環(huán)境工程學院也正在向“求真務(wù)實，開拓進取”的集體進軍。二、具體方案的實施：

（一）抓學風型活動建設(shè)，提高同學們學習興趣。

1、在領(lǐng)導的指導下，我院于上學期開展了“智勇大沖關(guān)”活動，在此次活動中設(shè)有知識問答、運動闖關(guān)和器件組裝環(huán)節(jié)，充分調(diào)動了同學們的動手和動腦能力，提高了同學們學習和實踐熱情，激發(fā)了同學們的創(chuàng)新思維。

2、在校學工部的倡導下，我院在上期舉辦了“暢想青春、辯響綿師”大學生辯論賽初賽。在這次比賽中，我院全體同學積極參與，共舉辦了四場初賽，兩場復賽，一場決賽。在這一系列的比賽中，我院同學競相角逐，共同探討。在合作中競爭，在競爭中進步了，最終我院代表隊在校上獲得優(yōu)秀辯論團隊的榮譽稱號。充分鍛煉了我院學子口才能力。

3、在我院領(lǐng)導的指導下于上期舉行了“先進個人、先進集體”表彰大會，在大會上院領(lǐng)導對我院的學風建設(shè)表示充分的肯定，并對我院獲得先進班級和先進個人的班級和同學進行表彰。這對我院全體起到極大的鼓舞和勉勵作用。

（二）抓優(yōu)良學風班集體建設(shè)，形成共奮進、同進步的良好氛圍。

1、在我院學生分會、團總支的組織下，我院全體班級在每月定期進行主題班會的召開和團組織生活的開展。在這些活動中各班及時糾正學習思想，保證各班的學風建設(shè)能順利進行。

2、倡導學術(shù)研究之風、濃厚學術(shù)氛圍，通過開設(shè)教師科研講座、邀請外部專家進行講學、組織科研立項學生座談會，提高學生的科研意識和興趣，在學生中營造良好的學術(shù)氛圍。

3、在期末開展“優(yōu)秀班級體”評比活動，不斷完善激勵機制，優(yōu)化學生的學習氛圍，通過樹立學習典型，激發(fā)學生的學習熱情。

（三）抓各項考核制度建設(shè)，保證學風建設(shè)方向和質(zhì)量。1、為保證我院同學良好的生活環(huán)境，我領(lǐng)導高度重視寢室衛(wèi)生建設(shè)，每周定期檢查我院學生的寢室清潔衛(wèi)生，并對其進行量化考核。

2、在學生分會的要求下，我院學習部嚴格進行早講晚練督查工作，并與每周公布各班出勤數(shù)據(jù)，并對早講晚練出勤率低的班級和個人進行通報批評。并鼓勵廣大學生以靈活多樣的方式上晚自習，培養(yǎng)良好的生活、學習習慣。

3、各班制定相應(yīng)的班規(guī)，對學生的學習和能力以及日常行為進行考核管理，在期末對每位同學進行嚴格的綜合測評。

三、存在的問題：

1、個別班級的學習氛圍不夠好，沒有形成團結(jié)、交流的氛圍，學生注重個人的學習，同學之間沒有太多的交流。

2、由于我院專業(yè)的特殊性，學生對于專業(yè)課普遍重視程度較高，對于一些公共課，尤其是政治理論課學習興趣不高，學風相對較差，體現(xiàn)為課堂紀律渙散，甚至曠課。3、個別同學不能嚴格要求自己，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，多門課程不及格，經(jīng)多次談心教育多數(shù)同學好轉(zhuǎn)，但仍有極個別同學進步不明顯。

綿陽師范學院資源環(huán)境工程學院201*/4/

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