深化作風建設(shè)年活動鞏固提高階段工作總結(jié)

“深化作風建設(shè)年”活動鞏固提高階段工作總結(jié)

我院自11月上旬進入“深化作風建設(shè)年”活動鞏固提高階段以來，醫(yī)院對照第二階段征求到的群眾意見和建議、自我剖析及民主生活會中查找出來的思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風和生活作風等方面存在的問題，按照《管城回族區(qū)衛(wèi)生局“深化作風建設(shè)年”活動鞏固提高階段實施方案》要求，從醫(yī)院領(lǐng)導干部到每一位職工，都認真進行了梳理，并制定了周密可行的整改措施，明確了整改的目標責任、時限和今后努力方向。對于已經(jīng)解決的問題，進行鞏固提高；對于一些還未解決或正在解決的問題，也都拿出了解決的時限和要求；對于一些個別性的、根本不能解決的問題，也給大家做了清楚的解釋；對于一些全局性的、涉及工作長遠性的問題，努力在體制機制上進行加強和完善，建立長效機制。

在鞏固提高工作中中，我們通過采取有效措施，狠抓落實，已經(jīng)有針對性地解決了一些存在的問題，取得了明顯成效。具體主要表現(xiàn)在：一是針對部分領(lǐng)導干部思想疲軟的問題，組織開展了學習教育“回頭看”工作。我們責成醫(yī)院作風建設(shè)工作領(lǐng)導小組對每一位職工撰寫的心得體會和剖析材料逐個進行檢查。檢查中，對相互照抄內(nèi)容雷同的；內(nèi)容沒有條理、字跡潦草不工整純屬應付交差的；不結(jié)合自身實際，內(nèi)容存在假、大、空的；以及從網(wǎng)上或其他書刊、報紙中照抄的；一律發(fā)回本人重新學習補寫。二是針對一些領(lǐng)導干部工作華而不實、組織紀律觀念淡薄的問題，醫(yī)院加大了監(jiān)督檢查力度，隨時隨地監(jiān)督干部職工的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)在工作中丟三落四、應付交差、不負責任；上班期間打牌、玩電腦游戲、打毛衣、飲酒上班等行為，發(fā)現(xiàn)一例，查處一例，決不手軟。三是針對作風建設(shè)中查擺找出來的問題，進一步從實際需要出發(fā)，整章建制抓完善、抓規(guī)范、抓提高，確保實現(xiàn)以制度管人的目的。四是針對醫(yī)院工作中存在的問題，花大力氣進行徹底整改。從醫(yī)療質(zhì)量、管理與獎懲制度、政工人事等等多方面，進一步作了改進和加強，有力地推進了醫(yī)院的各項工作。通過第三階段的鞏固提高，醫(yī)院從思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風和生活作風等方面都發(fā)生了明顯變化。政治紀律組織紀律進一步增強，思想作風工作作風進一步強化，干部隊伍的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力進一步增強，工作紀律進一步嚴格，醫(yī)院的公信力和執(zhí)行力進一步提高，形成了一種和諧奮進、愛崗和業(yè)的良好工作環(huán)境和氛圍，為圓滿完成今年各項工作提供了良好的思想作風、紀律和組織保障。我們將進一步鞏固整頓成果，不斷建立完善長效機制，按照區(qū)衛(wèi)生局的要求，全面推進醫(yī)院工作，為促進管城衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出新的更大貢獻！

圃田衛(wèi)生院201*年12月3日

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作風建設(shè)年活動鞏固提高環(huán)節(jié)工作小結(jié)

三臺鄉(xiāng)中心校

作風建設(shè)年活動鞏固提高環(huán)節(jié)工作小結(jié)

為深入貫徹落實黨的十八大精神，根據(jù)瓦市教育局“作風建設(shè)年活動”的統(tǒng)一安排，學校扎實開展相關(guān)工作，現(xiàn)將鞏固提高環(huán)節(jié)工作總結(jié)如下。

一、明確指導思想和工作目標

堅持以科學的教育發(fā)展觀為指導，堅持反腐倡廉戰(zhàn)略方針，不斷完善隊伍建設(shè)，進一步加強學校干部教師的思想作風、領(lǐng)導作風、工作作風、學習作風和生活作風建設(shè)。通過廣泛深入開展教育行風建設(shè)，全校干部教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平有明顯提高；違紀違規(guī)及師德問題明顯減少；教育投訴進一步減少；學風、教風、校風、行風進一步提升。形成干部依法行政、廉潔奉公，教師甘為人梯、敬業(yè)奉獻，學生勤奮學習、積極向上的良好氛圍。二、具體工作措施

1、為鞏固“作風建設(shè)年活動”，努力建設(shè)一支“作風過硬、業(yè)務(wù)精良”的干部教師隊伍。一是加強干部隊伍建設(shè)。堅持各級領(lǐng)導干部深入課堂的工作制度。二是加強教師隊伍建設(shè)。全面倡導“敬業(yè)愛崗、服務(wù)奉獻、依法從教、為人師表”的優(yōu)良師德，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、協(xié)作共事的教學團隊。

2、深化家長滿意工程，努力爭創(chuàng)家長滿意學校，努力爭當家長滿意教師，最大限度地提高人民群眾對教育的認可度。虛心收集、聽取家長對學校教育、教學工作的意見和建議，積極鼓勵家長參與學校管理。做好家校溝通聯(lián)系，把問題解決在萌芽狀態(tài)，避免矛盾擴大。3、依法治教，規(guī)范招生收費，禁止有償家教；轉(zhuǎn)變作風，加強政務(wù)、校務(wù)公開，確保權(quán)力陽光運行、規(guī)范運行。根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，規(guī)范招生行為，實行“陽光招生”，做到“公開、公平、公正”。4、懲糾并舉，注重制度建設(shè)，全面落實黨風廉政建設(shè)和行風工作責任制。成立以書記為組長的黨風廉政建設(shè)和行風工作領(lǐng)導小組，進一步建立了有效的工作機制，抓好責任分解、責任考核、責任追究等重要工作環(huán)節(jié)。鼓勵家長和學生積極向?qū)W校反映問題、提出建議，學校領(lǐng)導堅持及時答復，做出相應處理。

5、以制度和考核機制規(guī)范干部教師自身行為。校教師自覺遵守師德規(guī)范，做到不從事有償教育活動，不向?qū)W生推銷任何學習資料和物品，不利用學生及家長為自己辦私事、謀私利，不歧視、侮辱、謾罵學生和放棄對后進生的教育。完善防范體系，進一步加大責任追究力度。為進一步嚴肅紀律，學校加大自查和自我監(jiān)督力度，定期召開會議進行廉政剖析，切實預防和消除各類違規(guī)違紀問題的發(fā)生。

三臺鄉(xiāng)中心校201*年11月

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