學校加強學校效能建設總結(jié)

學校加強學校效能建設

開展“庸懶散”專項治理工作階段性總結(jié)

為了更好地落實巴林左旗教育局（左教發(fā)[201*]9號文件精神，我校于201*年4月初制定了白音敖包寄宿制學校，加強效能建設開展“庸懶散”專項治理工作實施方案，并于4月7日召開了學校工作效能建設年活動啟動大會，會上首先由聶校長傳達了巴林左旗教育局左教發(fā)[201*]9號文件精神，并做了重要的講話，他不僅闡述了加強學校效能建設，開展“庸懶散”專項治理工作的重要性，同時對全校教職工提出了更高的要求。接下來，王樹林老師解讀了《白音敖包寄宿制學校加強效能建設，開展庸懶散專項治理工作方案》，隨后有四名教工代表進行了表態(tài)發(fā)言，此次會議召開的非常及時，也非常成功，為學校今后各項工作的更發(fā)發(fā)展起到了重要的作用。

為了把此項工作抓的有聲有色，學校采取了“五個結(jié)合”即，把開展“庸懶散”專項治理工作與學校黨風廉政建設結(jié)合起來，學校的黨廉政建設結(jié)合起來，與學校的教育教學工作結(jié)合起來，與學校的安全管理結(jié)合起來，與校容校貌和班主任隊伍結(jié)合起來。與此同時為了使此項工作進一步的落實，學校來橫向連成行，縱向穿成串的管理方式，學校領導干部分塊管理，逐項落實，校長與環(huán)節(jié)干部簽定了〈黨風廉政建設責任書〉。學校為了加大對全校教職工和學校領導班子的黨風廉政建設的監(jiān)督，成立了“學校黨

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風廉政建設紀律監(jiān)督小組”并制定了監(jiān)督職責，每位紀檢監(jiān)察人員進一步的明確職責，任務，為完成好學校的各項工作任務奠定了堅實的基礎。目前，學校為了使此項工作能夠有序，有效地進行，學校還制作了“十項嚴禁”宣傳圖板，廚窗，并做到了快反饋，強矯正，已經(jīng)取了良好的活動效果，全校教職工正以飽滿的熱情和主人翁的責任感，全身心地投入到教育教學工作之中，良好的校風已經(jīng)形成。

白音敖包寄宿制201*年4月28日

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擴展閱讀：中學關于加強學校效能建設的上半年總結(jié)

201*年上半年×××中學關于加強

學校效能建設總結(jié)

為更好地辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學校，進一步強化工作紀律，扭轉(zhuǎn)工作作風，提高辦事效益，增強服務意識，提高學校行政管理水平和教育教學工作質(zhì)量，我校以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十八大、自治區(qū)第八次黨代會精神，切實解決我校教師在干部作風和效能建設方面存在的突出問題，不斷加強我校的干部作風建設、師德師風建設和制度建設，提高工作效率、服務水平和教育質(zhì)量，增強教師自律示范意識，貼心服務學生的意識，樹立良好的學校形象，培養(yǎng)純正的校風作為指導思想。以認真履行教育職能，切實杜絕“五個嚴禁”：嚴禁有令不行，行政不作為；嚴禁有禁不止，行政亂作為；嚴禁辦事拖拉，服務不到位；嚴禁態(tài)度刁蠻，言行不謙遜；嚴禁作風渙散，紀律不嚴明。倡導并踐行“五辦”作風為目標，結(jié)合我校實際開展了學校效能建設，現(xiàn)將上半年工作作如下總結(jié)：一、具體工作1、營造良好育人環(huán)境

學校每一位教職工都是學生行為規(guī)范的示范者、品德表現(xiàn)的楷模，學校要求每一位教師整好自己的儀表、文明自己的語言、規(guī)范自己的行為，做好學生的表率，加強教師管理和師德師風教育，樹立良好的師德形象，為創(chuàng)造良好的育人環(huán)境作出貢獻。2、創(chuàng)建和諧平安校園

全校教職工要圍繞學校各項工作目標，團結(jié)一心，齊心協(xié)力，心往一處想，力往一處使，形成全員育人的合力，創(chuàng)造一個和諧共進，積極向上的工作氛圍，在工作中提倡相互欣賞、相互提醒的互勉機制，使學校成為一個團結(jié)和諧的戰(zhàn)斗集體，各位教職工既要認真履行崗位職責，又要全面完成各項工作目標，落實工作計劃。3、辦成文明傳播窗口

學校師生要禮貌待人，文明服務，優(yōu)化環(huán)境，把學校校園建成精神文明的窗口。學校開展“溫馨校園”活動，美化辦公環(huán)境，做到干凈美觀。全體教師竭誠為學生、為家長服務，端正服務態(tài)度，耐心為學生服務、誠心和家長溝通、優(yōu)化學習環(huán)境，做到學有所得、學有所獲、學以致用。提高文明素養(yǎng)、知書達禮、誠實守信。4、實現(xiàn)高效運作機制

學校各部門和全體教職工要不斷提高工作效率，提倡雷厲風行的工作作風，努力提高教育質(zhì)量，把本職工作做好，把該做的事做好，把不該做的事杜絕，克服不作為、防止亂作為，做到“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工協(xié)作、程序規(guī)范、高效運轉(zhuǎn)、成效顯著”。二、工作成效1、制定了方案；

2、召開了班子、黨員先期動員會，召開了全體教師動員會，傳達了上級精神，提高了思想認識。

3、成立了領導小組和工作專班，分解目標任務；4、廣泛宣傳、形成了效能建設年的良好氛圍。

5、查找了問題，組織全體教師對照五禁令和上述陳列的問題，認真聽取學生、家長及同事的意見，查找自身存在的問題。各科室負責人結(jié)合部門工作實際，查找了本處室存在的缺點和不足，制定了改進工作的措施。

6、整改落實，各位教職工以“五辦作風”將查出的問題一一梳理，抓住自身明顯的問題和群眾反映強烈的問題，下大決心進行了整改。

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