法律診所學習總結

201*-201*-1法律診所課程學習總結

本學期以刑法學為重點的法律診所課程即將結束，在老師們的悉心指導下，受益匪淺。

漫談法律實務，交流實踐經驗

第一節(jié)法診課如約而至，大二下的暑假同學們大都會選擇到律所、法院、檢察院等單位實習，第一節(jié)課程的內容便是交流社會實踐經驗。我是在知識產權事務所實習的，便沒有多加交流，傾聽同學們的發(fā)言，感慨頗多。發(fā)現(xiàn)在基層法院實習的學生，會有很多的鍛煉機會，有的可以直接充當書記員做庭審記錄，有的甚至為法官草擬判決書，每天忙得不亦樂乎；相比之下到中級、高級法院實習的學生大多只能做些協(xié)助書記員整理文書、幫忙打印文件之類的活了。這一現(xiàn)象反映了我國廣大基層人民法院還是非常缺少專業(yè)人才的，有些區(qū)的初級法院民一庭只配備了兩三名法官，一名書記員，人力資源相對不足，這也為我們將來的就業(yè)途徑提供了一個非常好的思路。

模擬審案，真實再現(xiàn)

本學期開展的模擬審案是一起公訴機關訴被告販賣毒品、非法持有毒品的案件，我有幸在本案中模擬擔任審判長，和審判員XXX、XXX組成合議庭。

首先是我們的準備工作，我們相互協(xié)調分配了各自的工作。作為審判長首要制作的便是法庭審理提綱，在查閱了大量法條、司法解釋，與合議庭成員、公訴人、被告代理人的交流后，基本捋清案情要點，了解了提綱的基本構成后，很順利的完成了撰寫工作。

針對庭審四大過程開庭、法庭調查、法庭辯論、被告人最后陳述，我們進行了分工，我負責開庭和被告人最后陳述部分，XXX

負責法庭調查階段，XXX負責法庭辯論環(huán)節(jié)。接下來要做的就是對于庭審流程的準備了，這一材料的準備過程可以說是最痛苦的了，我們首先嘗試著在網上搜索，但資料不全也不夠完整，下載的庭審視頻大多傾向于對案情的介紹，流程多被剪輯。于是便到圖書館找關于庭審的書籍，案情有差異，法官也都有各自的習慣，即便取各家之長但還是不夠完整。最后還是XX同學提供了一份真實的法院庭審流程，每句話都落到了實處，我們這才踏實了。

還有一個重頭戲便是判決書了，我們把草擬判決書的重任交給了小雪，但由于案情遲遲不能確定，我們的判決書也處于等待狀況。我自告奮勇地接下了修改判決書的任務，因為沒有學習過法律文書的寫作，看了資料才知道，刑事審判對于判決書的要求非常高。確定了基本思路后發(fā)現(xiàn)和小雪的思路有些偏差，花了一整天修改了判決書，雖然過程痛苦，但收獲頗豐，對于事實的認定、證據的認定以及如何判刑、如何把握法官的自由裁量權等問題均有了一定的認識。在參閱范文時感覺就像在庭審現(xiàn)場似的，略去一些格式化的文字，合議庭對于案件事實的認定、對于證據的認定部分可以通過不同的方式展現(xiàn)，好的判決書能夠呈現(xiàn)出非常清晰的脈搏，使人一目了然，所以我努力地使文字簡練，希望通過簡單的方式呈現(xiàn)出案件事實，但總是不盡如人意。

雖然我們在庭審過程中依然存在著一些錯誤，但是模擬審案還算順利地完成了。通過本次模擬審案，我們對于刑事案件的整個流程有了一個相對宏觀的把握，對于如何著手處理刑事案件也有了一定的了解，相比于大二下學期的模擬審案，更加嫻熟，更加得心應手�？傊�，受益匪淺。

結語

在總結的最后希望通過這次機會，感謝學校為我們提供了優(yōu)越的教育、教學環(huán)境和強大的師資力量；感謝法學專業(yè)老師們悉心的指導、無微不至的關懷；感謝同窗好友們營造的積極向學、團結協(xié)作的氛圍；感謝所有關心、呵護我們的前輩、師長們。

期待下學期以行政法學為重點的法律診所課程！

擴展閱讀：法律診所學習心得

法律診所學習心得

38201*班羅鵬飛（57000227）

這學期以來我有幸參加了法律診所的學習，第一次接觸了法律診所和公益法律服務的概念，說實話，在進入法律診所之前，我?guī)缀鯇Υ艘粺o所知，不知道法律診所到底是個什么內容，但通過后來深入第了解和學習，才感覺這里面別有一番滋味，讓我接觸到了很多平時課堂學習中所接觸不到的東西。時間過得真快，轉眼一學期的法律診所課就要結束了，回顧自己這一年來在法律診所的學習，在法律援助中心陳巍老師和楊彩霞老師的悉心指導下，在眾位具有高深法學素養(yǎng)和相當實踐經驗的研究生師兄師姐的耐心幫助下，確實收效甚多。以下就將我這一學期以來在法律診所的心得體會在這里與大家分享。

首先，通過學習給我的最直觀的收獲就是讓我了解了什么是法律診所。在進入法律診所之前我?guī)缀鯇�這種先進的教育模式一無所知，后來學習了才慢慢知道法律診所又稱診所式法律教育，它開始于上個世紀60年代的美國。望文生義，診所式法律教育又稱“臨床法律教育”。系指仿效醫(yī)學院學生在醫(yī)療診所臨床實習的做法，原則上在有律師執(zhí)業(yè)資格的教師指導之下，將法學專業(yè)學生置于“法律診所”中，為處于生活困境而又迫切需要法律援助的人提供法律咨詢，“診斷”其法律問題，開出“處方”。以此促進學生對法律理論的深入理解。其優(yōu)點在于培養(yǎng)法學學生的職業(yè)技能和職業(yè)道德意識，特別是律師職業(yè)技能，以實現(xiàn)法學理論與法律實踐的統(tǒng)一。因此可以說，在我們北航法學院開設法律診所課這是再好不過了，一直以來，我們的同學都是長期致力于對于書本中關于法律理論的學習，而對于法律實踐問題的接觸幾乎為零。其實這樣的結果對我們終究是不利的，即使大家平時法律理論扎實，即使期末考試能考一個很高的分數(shù)，但當我們畢業(yè)了最終從事到與法律相關的工作中來以后卻會發(fā)現(xiàn)，我們原來所學的知識其實對于解決眼下的問題沒多大聯(lián)系，往往會殺我們一個措手不及。說白了就是我們平時對這方面的東西接觸太少造成我們對于法律實踐的學習“先天不足”，而現(xiàn)在隨著法律診所課的開設，讓同學們去做當事人的代理人，去幫助當事人解決一些民事糾紛，這將使我們親身經歷法律實際問題，讓我們在各種真實的、復雜的情況中取鍛煉我們作為一個法科生的法律素養(yǎng)，我相信這最終對我們會是受益無窮的。

其次，通過學習大大地提高了我的人際交往能力。如何會見當事人是平時在做法律診所功課中的一個大問題，老師們也在反復強調會見當事人的重要性。會見當事人無疑是為了了解當事人的訴訟請求，了解相關案情以及決定是否承接案件等，這就對我

們會見當事人的技巧和方法提出了更高的要求，因此我們在會見當事人時必須要注意到很多細節(jié)的問題，比如衣著要整潔大方，語言要簡練得體，與當事人談話時要直視對方，不要做一些不必要的小動作，給當事人一種可靠的感覺，更多的時候應當盡量多的去傾聽當事人的陳述而自己則不要多說，要在一旁協(xié)助當事人表達這些技巧說起來簡單，做起來卻十分困難，實踐中難免不會經常出錯。就是通過不斷出錯不斷總結的過程中使我的語言溝通能力大幅度提高，我想這在今后的工作和學習中必將大有用武之地。

最后，通過法律診所的學習更加堅定了我們作為法律人的公德心和正義感。公益法律服務所幫助的都是一些社會中較低層的老百姓，而實際上來我們診所尋求幫助的人其困難程度有時更是遠遠超出了我們的想象：有獨自撫養(yǎng)兩個孩子的單親媽媽、有被黑心包頭拖欠工資的農民工兄弟、有年過半百被子女遺棄的孤寡老人每當看到一個個當事人的不幸遭遇，我們才了解到原來在當下的社會里還有這么多不公平的事情每日在發(fā)生，還有這么多的需要尋求法律幫助的可憐人，作為法律人，我們一定要堅定自己那份公平正義的信念和操守，去幫助在這個社會的角落里那些迫切需要幫助的人。

一個學期的法律診所課下來，不僅更加堅定了我對法學的熱愛，并且也堅定了我沿著自己的選擇毫不猶豫地走下去的決心。

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