201*-201*學(xué)年下學(xué)期示范小學(xué)教研師訓(xùn)工作總結(jié)[1]

南澗縣示范小學(xué)201*-201*學(xué)年下學(xué)期

教研、師訓(xùn)工作總結(jié)

南澗縣示范小學(xué)

201*年7月23日

南澗縣示范小學(xué)201*-201*學(xué)年下學(xué)期

教研、師訓(xùn)工作總結(jié)

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，201*201*學(xué)年下學(xué)期，南澗縣示范小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)《南澗縣201*201*學(xué)年教研師訓(xùn)工作計(jì)劃》和9月23日南澗縣教研師訓(xùn)會(huì)議精神，圍繞“以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為中心，以提升教師專業(yè)化水平為方向，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心”的思路，將各項(xiàng)教研師訓(xùn)工作落到實(shí)處，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的教研師訓(xùn)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作，努力提高我校的教育教學(xué)和科研水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

一、分組情況

繼續(xù)以年級(jí)組為單位開展教研工作，設(shè)一至六年級(jí)和音體美共七個(gè)教研組，四至六年級(jí)分設(shè)語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、品社組、科學(xué)組。

二、基本要求

各組根據(jù)學(xué)校教研計(jì)劃和本教研組特點(diǎn)，完成基本任務(wù)的提前下，重點(diǎn)突出一至二項(xiàng)年度教研主題，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，按計(jì)劃開展活動(dòng)、做好痕跡管理，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)教研工作成果，查找不足，相互學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，共同探討存在的問(wèn)題及解決方法。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，促進(jìn)我校教育教學(xué)穩(wěn)步科學(xué)發(fā)展

1、加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理，不斷提高課堂教學(xué)效率。各年級(jí)組以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，從學(xué)校、教師、學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不斷細(xì)化、優(yōu)化過(guò)程管理，克服形式化、表面化、簡(jiǎn)單化，努力提高管理的實(shí)效性，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材，備學(xué)生，不上無(wú)準(zhǔn)備的課

（1）繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的探索和實(shí)踐，以集體備課為基礎(chǔ)推進(jìn)課例研究。發(fā)揮教研組集體的智慧，年級(jí)組共同分析和研究教材，以單元備課為主共同探討教學(xué)目標(biāo)，把握各單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和作業(yè)。

（2）不放棄個(gè)人備課，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)情，在寫好傳統(tǒng)教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際探索個(gè)性化教案、學(xué)案的創(chuàng)作和使用，及時(shí)記錄教學(xué)反思。

3、立足課堂，積極開展磨課活動(dòng)，不斷探索有效的課堂教學(xué)模式。執(zhí)教教師精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。通過(guò)集體備課、課堂實(shí)踐、課后評(píng)析等扎實(shí)開展教學(xué)研討活動(dòng)。下學(xué)期，共組織校級(jí)研討課10節(jié)，向兄弟學(xué)校開放的常態(tài)公開課24節(jié)。

4、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量的辦法》、云南省中小學(xué)減負(fù)工作“八不準(zhǔn)”和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，各位教師布置作業(yè)力求適當(dāng)、適度，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松發(fā)展的空間。有針對(duì)性地設(shè)計(jì)符合本班學(xué)生實(shí)際的作業(yè)，盡量做到少而精，避免多次重復(fù)的無(wú)效作業(yè)或懲罰式的作業(yè)，同一班級(jí)的任課教師間加強(qiáng)溝通，努力協(xié)調(diào)好同一時(shí)段的作業(yè)量。教師批改作業(yè)應(yīng)及時(shí)正確，加強(qiáng)復(fù)批，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。批語(yǔ)恰如其分，以鼓勵(lì)為主，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。要求學(xué)生認(rèn)真書寫，清楚工整，獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲。

5、不放棄、不歧視有特殊需求的學(xué)生，耐心輔導(dǎo)。努力克服輔導(dǎo)的簡(jiǎn)單化，整班化，加強(qiáng)輔導(dǎo)的計(jì)劃性、針對(duì)性，提倡小組輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，提優(yōu)與補(bǔ)差相結(jié)合。

6、認(rèn)真組織期中、期末考試工作及六年級(jí)模擬測(cè)試工作，做好質(zhì)量監(jiān)測(cè)。學(xué)校堅(jiān)持促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的質(zhì)量觀，教學(xué)質(zhì)量不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著科學(xué)、全面、客觀、公正的原則，發(fā)展性評(píng)價(jià)和終極性評(píng)價(jià)相結(jié)合，合理評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)水平。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)診斷、分析，分析教師自身的教學(xué)現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、解決的對(duì)策、提出積極可行的建議，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效反饋與指導(dǎo)，堅(jiān)持不對(duì)學(xué)生和教師排名次。

7、召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。結(jié)合六年級(jí)實(shí)際，召開了六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。以家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)回訪、電話溝通、校訊通等形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)校園生活，共同促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

8、積極使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息化教學(xué)手段。本學(xué)期，我校新添置了兩套電子白板，部分教師參加了縣級(jí)、州級(jí)培訓(xùn)。教師們積極整合教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有效提高課堂教學(xué)效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。多媒體、電子白板發(fā)揮了有效輔助教學(xué)的作用。

9、繼續(xù)深化全納教育的實(shí)施工作。3月份，我校4位教師參加了云南省全納教育項(xiàng)目梳理會(huì)。進(jìn)一步明確了全納教育工作的方向，開展了社區(qū)宣傳活動(dòng)，

繼續(xù)以資源教室為載體做好特殊需求學(xué)生的康復(fù)訓(xùn)練，讓更多的學(xué)生到資源教室體驗(yàn)。資源教師負(fù)責(zé)、主流教師積極配合共同做好資料的收集、整理和管理工作，加強(qiáng)宣傳，全體師生共同打造“無(wú)歧視校園”。

10、進(jìn)一步加強(qiáng)書香校園建設(shè)。各班繼續(xù)加強(qiáng)圖書角的建設(shè)、管理，扎實(shí)開展“中華魂”理想點(diǎn)亮人生主題讀書活動(dòng)、“中華美文誦讀”和“外國(guó)名著閱覽”活動(dòng)及英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練活動(dòng)（本學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)以口語(yǔ)考試為主）。

11、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。積極組織學(xué)生參加各種有益于身心健康的課內(nèi)外活動(dòng)及各類競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，尊重學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，展示學(xué)習(xí)成果。組織開展了第六屆全國(guó)青少年書信大賽、三年級(jí)口算競(jìng)賽、全國(guó)感恩書信大賽、南澗縣環(huán)保法制作文競(jìng)賽、慶六一“幸福家園金星閃爍”文藝晚會(huì)、游園活動(dòng)等、繼續(xù)開展社團(tuán)活動(dòng)。本年度，師生共有13人次在國(guó)家級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；25人次榮獲省級(jí)表彰；116人次榮獲州級(jí)表彰；282人次榮獲縣級(jí)表彰，集體榮獲省級(jí)表彰一次，縣級(jí)表彰2次。

12、教師主動(dòng)互相聽課，虛心學(xué)習(xí)，坦誠(chéng)交流。以日常隨堂聽課為主，了解真實(shí)的課堂教學(xué)。認(rèn)真開展教學(xué)反思和課后交流評(píng)析活動(dòng)，促進(jìn)共同發(fā)展。

13、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)管理的督導(dǎo)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，三月份，游教學(xué)副校長(zhǎng)河教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，根據(jù)教育局通知要求認(rèn)真開展教師教學(xué)常規(guī)抽查活動(dòng)。教師備課形式由原來(lái)的以集體電子備課為主逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌Ｒ?guī)備課、電子備課、集體備課、批注和圈點(diǎn)備課多種形式并存，教師們都更加重視課后反思、作業(yè)布置數(shù)量適中、批改及時(shí)、針對(duì)知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)及時(shí)、有效。

四、利用各種培訓(xùn)模式，提升教師的整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思。學(xué)期伊始，學(xué)校特邀云南省教育報(bào)刊社副編審徐橋老師對(duì)全體教職工開展專題培訓(xùn):《塑造陽(yáng)光心態(tài)》《教師專業(yè)成長(zhǎng)》，打造陽(yáng)光教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師自覺向?qū)�業(yè)化成長(zhǎng)；加強(qiáng)師德培訓(xùn)，提升以“德高為師，學(xué)高為范”為基本要求的師德修養(yǎng)，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。以積極樂觀的心態(tài)感染學(xué)生，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生和社會(huì)的表率。利用教師例會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、班主任會(huì)議等組織和引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)黨的路線方針與政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。扎實(shí)開展五個(gè)一活動(dòng)（“教研組每?jī)芍荛_展一次教研活動(dòng)”、“任課教師每學(xué)期至少組織一次校級(jí)公開課”、“一學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)的理論書籍”、“每位教師一學(xué)年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文”“每學(xué)期舉

行一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”）。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)

克服校本研究形式化和表面化的傾向，不斷豐富校本研究的內(nèi)涵。繼續(xù)培養(yǎng)和培訓(xùn)骨干教師，認(rèn)真開展師徒結(jié)對(duì)工作，充分發(fā)揮骨干教師學(xué)科引領(lǐng)、輻射作用，促進(jìn)骨干教師自身素質(zhì)的提升，加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)和提高。形成適合各學(xué)段的、可持續(xù)的、有創(chuàng)新能力的核心研究團(tuán)隊(duì)，通過(guò)上示范課、公開課、作講座等方法促進(jìn)全校教育管理和學(xué)科教學(xué)的發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)校際交流，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”等方式學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；發(fā)揮名師、骨干教師、兼職教研員等職能，師徒結(jié)對(duì)工作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享和教學(xué)相長(zhǎng)。

4、組織教師積極參加國(guó)培、省培以及其它各類培訓(xùn)。下學(xué)期，我校教師積極參加電子白板培訓(xùn)、體育課安全培訓(xùn)、“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)、積極報(bào)名參加履職晉級(jí)培訓(xùn)等等。

5、鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文，積極參加正常渠道組織的競(jìng)賽。本學(xué)期共有三位教師的論文榮獲省州表彰，3篇教育教學(xué)論文在南澗縣教育局網(wǎng)站刊登、21篇論文在縣級(jí)教育通訊上刊登。

6、加強(qiáng)課題研究工作。201*年3月，經(jīng)大理州教育科學(xué)研究所批準(zhǔn)，我校申報(bào)的《彝族山區(qū)農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題的瓶頸分析以南澗縣為個(gè)案研究》被列為大理州教育科學(xué)“十二五”第一批州級(jí)課題。201*年4月27日，課題組在教育局教研室、教師進(jìn)修學(xué)校專家的指導(dǎo)下，召開開題會(huì)議。根據(jù)課題實(shí)施方案，研究工作進(jìn)展順利，教師們積極探索、嘗試留守兒童教育的方法。

五、經(jīng)費(fèi)保障

本年度學(xué)校以每位教師每學(xué)期200元的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置教研經(jīng)費(fèi)，以年級(jí)組為單位統(tǒng)籌安排，由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理，合理的教研經(jīng)費(fèi)增強(qiáng)了各年級(jí)組教師開展教研活動(dòng)的自主性和積極性。

附：下學(xué)期部分研討活動(dòng)

南澗縣示范小學(xué)201*-201*學(xué)年教研活動(dòng)記錄

（下學(xué)期）時(shí)間201*.2.16201*.3.16201*.3201*.3.14201*.3.23201*.4201*.4201*.4.26201*.5.8201*.5.8201*.5.9201*.5.9201*.5.10201*.5.18201*年57月活動(dòng)內(nèi)容邀請(qǐng)?jiān)颇辖逃龍?bào)刊社副編審徐橋老師培訓(xùn)全體教職工講座主題：《塑造陽(yáng)光心態(tài)》《教師專業(yè)成長(zhǎng)》“國(guó)培計(jì)劃”學(xué)員實(shí)踐課（執(zhí)教：羅花、羅文光、李春麗、自云芳、鄒愛軍）組織一至六年級(jí)學(xué)生參加第六屆全國(guó)青少年書信大賽64人次獲縣級(jí)獎(jiǎng)三年級(jí)組磨課活動(dòng)（集體備課、聽課、說(shuō)課、議課、自云芳執(zhí)教）組織三年級(jí)全體同學(xué)參加縣口算競(jìng)賽（學(xué)校獲組織獎(jiǎng)，學(xué)生86人獲獎(jiǎng)）負(fù)責(zé)人唐正榮蔡團(tuán)珍汪永權(quán)自云芳蔡團(tuán)珍汪永權(quán)汪永權(quán)唐正榮組織四五六年級(jí)學(xué)生參加全國(guó)感恩書信大賽組織五六年級(jí)學(xué)生參加南澗縣環(huán)保法制作文競(jìng)賽（學(xué)生8人次、指導(dǎo)教師8人次獲獎(jiǎng)）六年級(jí)教師座談會(huì)一年級(jí)組磨課活動(dòng)（兼教研室教學(xué)常規(guī)檢查）沈俊崗、蔡團(tuán)珍（集體備課、聽課、說(shuō)課、議課，楊貴麗執(zhí)教）一年級(jí)組磨課活動(dòng)沈俊崗（集體備課、聽課、說(shuō)課、議課，黃秀樂執(zhí)教）二年級(jí)組磨課活動(dòng)楊政秀（集體備課、聽課、說(shuō)課、議課，董建芬執(zhí)教）四年級(jí)組磨課活動(dòng)李春麗（集體備課、聽課、說(shuō)課、議課，左紅娟執(zhí)教）師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課蔡團(tuán)珍（執(zhí)教：左紅娟、董建芬、楊貴麗、葉春堂、黃秀樂）數(shù)學(xué)研討課唐正榮(景東縣安定小學(xué)、南澗縣示范小學(xué)開展數(shù)學(xué)研討活動(dòng)，提供一至六年級(jí)共24節(jié)公開課)“中華魂”《理想點(diǎn)亮人生》主題活動(dòng)唐正榮（教師5人次，學(xué)生20人次獲縣級(jí)獎(jiǎng)）201*.6201*.6.14三年級(jí)組與團(tuán)縣委合作，開展感恩作文競(jìng)賽二年級(jí)組開展美文誦讀競(jìng)賽自云芳楊銀楊政秀

南澗縣示范小學(xué)201*年7月23日

擴(kuò)展閱讀：教研室 師訓(xùn)辦201*年度工作總結(jié)及201*年度工作計(jì)劃

教研室?guī)熡?xùn)辦201*年度工作總結(jié)及201*年度工作計(jì)劃

201*年度，教研室、師訓(xùn)辦在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教研師訓(xùn)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體骨干教師和教研員的共同努力下，圓滿完成了教研師訓(xùn)工作任務(wù)。

一．201*年度工作總結(jié)

1、乘著教育局舉行的教學(xué)常規(guī)管理上江現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的東方，我室辦開展了兩次全縣性的校本研訓(xùn)和教學(xué)常規(guī)管理情況的大檢查，督促指導(dǎo)全縣各中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)校本研訓(xùn)和教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)了全縣中小學(xué)校本研訓(xùn)的正常開展和教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、組織我縣中小學(xué)校長(zhǎng)和教師參加怒江州現(xiàn)代教育示范學(xué)校工程項(xiàng)目學(xué)校的培訓(xùn)工作，推進(jìn)我縣項(xiàng)目學(xué)校工程工作的進(jìn)展，促進(jìn)了我縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革。年內(nèi)共參加活動(dòng)八次，瀘水一中、老窩中心完小、稱桿中心完小、瀘水一小的領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加了此項(xiàng)培訓(xùn)研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、參加云南省教育學(xué)會(huì)“送教下鄉(xiāng)----怒江行”活動(dòng)。我縣中小學(xué)校長(zhǎng)、教師和教研員共有147人參加此項(xiàng)活動(dòng)。本次活動(dòng)主要針對(duì)目前在新課改過(guò)程中學(xué)校和教師所面臨的困惑和難點(diǎn)開展了《校本教研和教師專業(yè)發(fā)展》等三個(gè)專題的研討學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。有265人中學(xué)教師和教研員參加了“721教學(xué)模式”的研討培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

4、對(duì)上屆州級(jí)骨干教師和學(xué)科中學(xué)組成員進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)價(jià)考核。州級(jí)骨干教師共有10人考核優(yōu)秀，21人考核良好，10人考核合格。學(xué)科中心組成員共有2人考核優(yōu)秀，14人考核良好，11人考核合格。認(rèn)真推薦上報(bào)我縣新一屆州級(jí)骨干教師43人。其中高中骨干教師5人，初中骨干教師9人，職中骨干教師2人，小學(xué)骨干教師25人，幼兒骨干教師2人，州教育局已頒發(fā)了骨干教師證書。

5、出色完成教研師訓(xùn)的檔案建設(shè)和完善工作，為我縣政府教育督導(dǎo)評(píng)估順利通過(guò)省政府督導(dǎo)團(tuán)的驗(yàn)收做了大量的工作。完成了“婦女兒童”“兩規(guī)兩綱”教育方面的檔案資料完善和建立工作為我縣“婦女兒童”“兩規(guī)兩綱”迎“國(guó)檢”做了大量工作。

6、完成了201*年省州“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班集體”的評(píng)選推薦工作。其中省級(jí)三好學(xué)生12名，省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部3名，省級(jí)先進(jìn)班集體1名，州級(jí)三好學(xué)生13名，州級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部6名，州級(jí)先進(jìn)班集體1個(gè)。

7、為了給廣大中小學(xué)教師搭建一個(gè)自我展示教學(xué)風(fēng)采、教學(xué)技能、高效課堂的舞臺(tái)，展示新課程改革實(shí)施能力，全縣各中小學(xué)廣泛開展了課賽活動(dòng)，我縣州級(jí)骨干教師和教研員積極參加了學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)。在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷下，在六庫(kù)鎮(zhèn)中學(xué)和小沙壩完小如期舉行了我縣中小學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，此項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)共有40名教師參賽，經(jīng)過(guò)認(rèn)真選拔，共推薦出8名中小學(xué)優(yōu)秀教師參加州級(jí)課賽。

8、加強(qiáng)我縣省級(jí)州級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人的管理，積極組織、參與、督促和指導(dǎo)他們積極開展好本校與全縣性的教科研和師訓(xùn)活動(dòng)，開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)3次。通過(guò)開展活動(dòng)，骨干教師在全縣教育教學(xué)工作中起到了傳、幫、帶和輻射作用，促進(jìn)了全縣青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

9、集中辦學(xué)促進(jìn)教學(xué)資源整合。局領(lǐng)導(dǎo)決定對(duì)原“包辦制”的教學(xué)方式進(jìn)行改革，把不同類區(qū)的六庫(kù)鎮(zhèn)賴茂完小、片馬完小、大興地中心完小作為改革試點(diǎn)校，教研員經(jīng)常深入試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)，有效促進(jìn)試點(diǎn)校教師逐步走向?qū)�業(yè)化發(fā)展道路，教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。值得一提的是稱桿中心完小通過(guò)集中辦學(xué)資源整合后，教學(xué)質(zhì)量提高幅度較大，得到了原省委書記白恩培的充分肯定。

10、加強(qiáng)全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書室的規(guī)范管理指導(dǎo)、檢查和督促工作，盡最大努力發(fā)揮

實(shí)驗(yàn)室、圖書室等功能室的作用，使其發(fā)揮好最大化的效率和效益。

11、認(rèn)真組織全縣中小學(xué)教師做好教師履職晉級(jí)培訓(xùn)工作。嚴(yán)格按照省繼續(xù)教育中心的部署，做好春秋兩季的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和考試工作，共參訓(xùn)1399人次，經(jīng)考試教師們均取得合格成績(jī)。做好校本培訓(xùn)指導(dǎo)和督促檢查工作。年初對(duì)全縣八所中學(xué)，九個(gè)中心校，兩所縣級(jí)完小，縣直幼兒園的校本培訓(xùn)工作做了系統(tǒng)的檢查，并根據(jù)教師們的學(xué)習(xí)情況，給出相應(yīng)的學(xué)分，計(jì)入教師繼續(xù)教育成績(jī)。認(rèn)真組織實(shí)施“國(guó)培”和“省培”計(jì)劃。年內(nèi)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師共有82人次到香港、上海等地和

省內(nèi)參加了短期培訓(xùn)和置換培訓(xùn)。。組織參加“國(guó)培”遠(yuǎn)程初中教師培

訓(xùn)達(dá)102人次，小學(xué)教師達(dá)171人次。

12、做好全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，注重質(zhì)量分

析工作；認(rèn)真做好全縣中小學(xué)教學(xué)用書的審查和管理工作，指導(dǎo)各學(xué)校規(guī)范訂書；認(rèn)真做好語(yǔ)言文字工作，加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，努力完成校園普通話達(dá)標(biāo)任務(wù)。

13、瀘水一中高中新課改順利推進(jìn)，共有150多人次參加省級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到上課教師崗前培訓(xùn)、持證上崗。

14、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任管理，學(xué)年初下達(dá)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任任務(wù)，學(xué)年末進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià)和考核。瀘水一中、老窩中學(xué)、瀘水一小、小沙壩完小、老窩中心校獲怒江州教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

15、積極配合各股室完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

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