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縣法院效能風(fēng)暴行動自查自糾總結(jié)

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縣法院效能風(fēng)暴行動自查自糾總結(jié)

高臺縣人民法院

效能風(fēng)暴行動自查自糾總結(jié)

縣效能風(fēng)暴行動領(lǐng)導(dǎo)小組:

根據(jù)縣效能風(fēng)暴行動領(lǐng)導(dǎo)小組《201*年開展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動的實施方案》的要求,我院在認(rèn)真貫徹落實《實施方案》同時,認(rèn)真按照“六查六看”要求,組織開展自查自糾活動,現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下:

一、存在的主要問題

1、思想認(rèn)識存在偏差。通過組織干警認(rèn)真學(xué)習(xí)“效能風(fēng)暴”行動省市縣主要領(lǐng)導(dǎo)講話以及縣委、縣政府關(guān)于“效能風(fēng)暴行動實施方案”,并召開效能風(fēng)暴行動動員大會,全體干警對開展“效能風(fēng)暴”行動在思想上有了一定的明確認(rèn)識,但也還存在自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好,沒有什么問題需要自查自糾,以及雖有缺點,但問題不大,都是小毛病等方面的認(rèn)識,在一定程度上對開展“效能風(fēng)暴”行動還存在認(rèn)識偏差,態(tài)度不夠端正。

2、工作創(chuàng)新意識欠缺。在過去的半年中,全體干警立足本職,做了大量工作,取得了一定成績,但也還存在想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和創(chuàng)新,有時不能針對工作實際,主動想辦法、解難題,工作起色不大。

3、業(yè)務(wù)知識鉆研不深。從前半年工作來看,絕大部分干警為審判執(zhí)行工作做出了積極努力,但個別干警鉆研業(yè)務(wù)知識不深不細(xì),對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成部門庭長和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,

不能把工作做實、做深、做細(xì),遇到繁瑣、復(fù)雜的工作,有時會采取逃避的方法,不能積極尋找對策,而是坐等辦法出現(xiàn),缺乏刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的主要原因

從問題產(chǎn)生的根源來講,主要有以下幾個方面原因:

1.重事務(wù),輕學(xué)習(xí)?陀^上來說,部分干警總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,存有“工作第一,學(xué)習(xí)第二”的錯誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展,沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來主觀上來說,干警政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,對黨的最新理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),特別是對“效能風(fēng)暴行動”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會,鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、部分干警鉆研業(yè)務(wù)精神不強,業(yè)務(wù)水平不高,沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。要提高業(yè)務(wù)水平,必需要有強烈的鉆研業(yè)務(wù)之精神,由于部分干警無明確學(xué)習(xí)目的,依賴性嚴(yán)重,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信,重口頭,輕實踐。存在的作風(fēng)不夠扎實、工作不夠深入,缺乏深入實踐考察研究。

3、部分干警由于工作方法簡單,安于表面,只想做好自己份內(nèi)的事,沒有創(chuàng)新精神,因而處理事情方法簡單,作風(fēng)不夠扎實,對問題往往不作深層次的分析,甚至把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會給工作帶來動力,滿足現(xiàn)狀,對目標(biāo)也定的不高。

三、整改的主要措施

針對以上存在的問題和產(chǎn)生問題的根源,我院打算在今后的工作中從以下幾個方面改進(jìn)作風(fēng),將效能風(fēng)暴行動落到實處,真提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高辦案效率和案件審結(jié)的整體水平。

(一)突出思想教育,努力提高干警對開展效能建設(shè)的認(rèn)識。將解決思想認(rèn)識問題作為推進(jìn)效能建設(shè)的第一件事來抓,從提高干警綜合素質(zhì)入手,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,通過開展專題學(xué)習(xí),營造“時時講學(xué)習(xí)、處處講學(xué)習(xí),人人講學(xué)習(xí)”的良好氛圍,使干警牢固樹立“為大局服務(wù)、為人民司法”的理念。

(二)明確責(zé)任,力求做到職能到位、責(zé)任到人。由紀(jì)檢組牽頭,加大檢查督查力度,特別是要加強對機(jī)關(guān)效能建設(shè)問題的投訴受理、調(diào)查和處理,依法組織調(diào)查、處理干警不依法履行或不正確履行職責(zé)的行為,并責(zé)令限期糾正。

(三)轉(zhuǎn)變職能,努力提高審判執(zhí)行工作效率。要求干警要切實提高工作即辦率,對于限期辦結(jié)的事項要在規(guī)定時間內(nèi)及時給予當(dāng)事人滿意的答復(fù);進(jìn)一步完善各分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門之間的分工協(xié)作,建立科學(xué)的運行機(jī)制,提高工作效率;進(jìn)一步嚴(yán)格工作紀(jì)律,加大考核力度,完善考評機(jī)制,促進(jìn)審判執(zhí)行工作效率。

(四)完善制度建設(shè),努力提升服務(wù)水平。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”和政法干警核心價值觀教育實踐等活動的開展,采取有效措施,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),重點做好以下工作:一是完善服務(wù)配套制度建設(shè),確保服務(wù)承諾的實現(xiàn);二是強化服務(wù)過程監(jiān)控,建立以限時辦結(jié)率、當(dāng)事人滿意率為主要指標(biāo)的考核體系;三是建立健全服務(wù)承諾、政務(wù)公開等內(nèi)容的服務(wù)體系;四是對效能建設(shè)實行獎勵考核制,對效能建設(shè)考評先進(jìn)單位和個人實施獎勵。

(五)加強機(jī)關(guān)內(nèi)部管理,努力提高工作效率。一是精簡會議活動。按照從少從簡的原則進(jìn)行。能不開的會堅決不開,事務(wù)性工作盡量通過電話、傳真等方式布置,嚴(yán)格控制會議成本;二是提高公文辦理速度和辦文效率,加快電子政務(wù)建設(shè);三是嚴(yán)格考勤制度,杜絕遲到或早退,建立外出工作去向告知制度;四是建立考核考評制度,推進(jìn)工作平衡發(fā)展,抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、庭室階段性重點工作,實現(xiàn)全年各項目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。

(六)認(rèn)真落實政法干警“一線工作法”,結(jié)合“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”等活動,在履行職責(zé)、服務(wù)社會、加強管理等方面集思廣益,構(gòu)建推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的新體制、新機(jī)制。自覺走出機(jī)關(guān)、深入基層,采取工作一線聽匯報、訪民情、調(diào)商對策等方式,與單位零距離接觸,與群眾面對面交流。重點圍繞轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動中心工作、提高服務(wù)水平等關(guān)系全局發(fā)展的關(guān)鍵性問題,總結(jié)經(jīng)驗,查找問題,收集建議,協(xié)調(diào)解決。

(七)強化監(jiān)督機(jī)制,努力遏制不講效能、不講廉政行為。院效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對照效能風(fēng)暴建設(shè)的各項要求,組織人員對工作人員進(jìn)行檢查,并聽取有關(guān)部門的評價和意見;通過內(nèi)部考核和外部監(jiān)督有機(jī)結(jié)合,形成監(jiān)督合力,切實找準(zhǔn)存在的問題,推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。

二一二年七月十日

擴(kuò)展閱讀:照中小學(xué)“效能風(fēng)暴行動”自查自糾總結(jié)

照中小學(xué)效能風(fēng)暴行動自查自糾總結(jié)

為進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實,切實開展好“效能風(fēng)暴行動”為主題的活動,根據(jù)教體局統(tǒng)一安排部署,從201*年6月28日起,我校集中加強了學(xué)習(xí)《全縣開展效能風(fēng)暴行動實施方案》,《教育系統(tǒng)開展效能風(fēng)暴行動的安排意見》等文件精神,完成了第一、二階段的學(xué)習(xí)教育活動。現(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)情況自查報告如下:

一、存在問題(一)學(xué)校管理方面:

1.注重了以人為本的思想,忽視了制度的約束機(jī)制。2.教學(xué)督查不力,落實不實。3.學(xué)風(fēng)、教風(fēng)培養(yǎng)不夠。(二)教師隊伍方面:

1.教師自身素質(zhì)太差,文化與知識成反比。2.只圖享受,工作無上進(jìn)心。(三)學(xué)生管理方面:

1.教師疏于管理,只教書,不管人。2.學(xué)生自主管理落的不實。3.學(xué)生行為習(xí)慣差。(四)學(xué)校安全方面:1.落實的力度不夠。2.個別教師抓安全的意識不濃。(五)課堂改革方面:

1.大多數(shù)教師沒有課改意識,對給定的模式不能靈活運用。2.小組合作學(xué)習(xí)落的不實。3.沒有體現(xiàn)以生為本的教學(xué)理念。(六)教案作業(yè)方面:1.打印,用他人教案現(xiàn)象多。2.課后記流于形式。3.作業(yè)教案批閱不及時。4.分層作業(yè)落的不實。(七)、后勤保障方面:

1.服務(wù)意識淡薄,沒有為教學(xué)服務(wù)。2.工作拖沓,應(yīng)付。(八)、教學(xué)質(zhì)量方面:1.細(xì)節(jié)過程抓的不實。2.教師缺乏敬業(yè)精神。

3.同級、同學(xué)科教師溝通協(xié)作部夠。二、整改措施(一)學(xué)校管理方面:1.強化制度管人。

2.加強督查,執(zhí)行教學(xué)行為。3.強化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)。(二)教師隊伍方面:

舉辦多種培訓(xùn)、強化教師職業(yè)道德教育。(三)學(xué)生管理方面:

開展豐富多彩的教育活動,強化素質(zhì)教育,紀(jì)律教育,習(xí)慣養(yǎng)成教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

(四)學(xué)校安全方面:

1.主管責(zé)任必須落實到位,對文件的處理到位。2.開展針對性的教育,注重實效。(五)課堂改革方面:1.學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、模仿。2.取其精華,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3.合作探究、自主學(xué)習(xí),發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)精神。(六)、教案作業(yè)方面:

1.用制度約束、規(guī)范教案作業(yè)的備寫、批閱。2.表彰獎勵優(yōu)秀教案。(七)、后勤保障方面:

1.加強后勤人員的思想教育,讓其更好的服務(wù)于教學(xué)。2.培訓(xùn)、壓擔(dān)子,促使其工作到位、服務(wù)到位。(八)、教學(xué)質(zhì)量方面:1.落實“兩抓一促”工作思路。

2.加強師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)、協(xié)作、團(tuán)結(jié)精神。3.因材施教、改革課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量?傊槍σ陨洗嬖诘膯栴}和制定的整改措施,我校將在今后的工作時時予以對照檢查,嚴(yán)格要求,不斷完善,抓落實,及時改正。

二○一二年九月三日

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