關(guān)于書籍伴我成長 周栩軒的作文 本文簡介：

書籍伴我成長周栩軒書籍是我們成長道路上必不可少的伴侶，它就像指明燈照亮了我前行的道路；它就像一艘大船載著我駛向知識的彼岸。當我翻開《假如給我三天光明》這本書時，我的目光不由得被它深深的所吸引。我常常為書中的主人公小海倫·凱勒的命運牽腸掛肚。小海倫一生只擁有過19個月的光明，這無疑是無辜的，但自從女老

關(guān)于書籍伴我成長 周栩軒的作文 本文內(nèi)容：

書籍伴我成長 周栩軒

書籍是我們成長道路上必不可少的伴侶，它就像指明燈照亮了我前行的道路；它就像一艘大船載著我駛向知識的彼岸。

當我翻開《假如給我三天光明》這本書時，我的目光不由得被它深深的所吸引。我常常為書中的主人公小海倫·凱勒的命運牽腸掛肚。小海倫一生只擁有過19個月的光明，這無疑是無辜的，但自從女老師莎莉文來到這里后，小海倫的命運發(fā)生了翻天覆地的變化。有老師的教育父母的鼓勵，更是海倫・凱勒自己不懈的努力，她終于登上了成功的頂峰。

成功的道路上不可能是一帆風順，它可能布滿荊棘、困難，但只要你像書中的海倫一樣心中充滿自信，與命運做不平衡的斗爭，再加上自己不懈的努力，你總有一天會成功。這是《假如給我三天光明》告訴我的，書籍除了是一位知識淵博的老師，還是我的好伙伴。

正當我為手中的試卷分數(shù)而苦惱的時候，書仿佛在說：“快打開我，快打開我�！蔽覒阎�忐忑的心情，打開了《湯姆·索亞歷險記》，不一會兒，調(diào)皮的小湯姆出現(xiàn)在了我的眼前，只見他蹦蹦跳跳地走在鄉(xiāng)間的田野，和小伙伴一起快樂的玩耍�？粗�、看著我仿佛也進入了書中和小湯姆一起，經(jīng)歷了一場有關(guān)生死的搏斗。我們一起目睹了一場殺人案，犯罪嫌疑人為了不讓小湯姆把這件事說出去，給了他許多利益，但小湯姆絲毫沒有動搖，經(jīng)過艱辛的努力，警官終于將犯罪嫌疑人抓獲。

這本書有笑、有淚，讓我把之前不愉快的事一下子跑到了九霄云外。書籍就是良師也是益友，在它諄諄教導下，我懂得了命運不是不能改變，而在于你愿不愿意付出加倍的努力；人不能再豐富的利益下就喪失自我，應該抵擋住利益，就像小湯姆一樣。

指導老師：周老師

指導評語：人生道路上若擁有這樣的一位朋友，還求什么呢？文章通過分析歸納思維的運用，將書籍是如何伴我成長的，所扮演的角色描寫得相當精彩！

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