關(guān)于課間一瞥 楊文旻的作文 本文簡(jiǎn)介:
課間一瞥楊文旻“離下課還有2分鐘!睋v蛋鬼壓低著聲音說。這時(shí)大家都燥動(dòng)了起,幾個(gè)刺頭趁老師轉(zhuǎn)過去寫板書時(shí),覺得有點(diǎn)放矢,便站起來?yè)]動(dòng)雙臂,對(duì)大家做出好笑的動(dòng)作,我們不得不低著頭笑了起來。老師轉(zhuǎn)過頭好奇地問:“有這么好笑嗎?”老師這么一說,我們更想笑了。下課的鈴聲響了起來,瞌睡蟲好像得到召喚一般,猛地
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課間一瞥 楊文旻
“離下課還有2分鐘!睋v蛋鬼壓低著聲音說。
這時(shí)大家都燥動(dòng)了起,幾個(gè)刺頭趁老師轉(zhuǎn)過去寫板書時(shí),覺得有點(diǎn)放矢,便站起來?yè)]動(dòng)雙臂,對(duì)大家做出好笑的動(dòng)作,我們不得不低著頭笑了起來。
老師轉(zhuǎn)過頭好奇地問:“有這么好笑嗎?”
老師這么一說,我們更想笑了。
下課的鈴聲響了起來,瞌睡蟲好像得到召喚一般,猛地驚醒了過來,飛奔到正在玩游戲的人群,吵著說:“我也要來,我也要來。”
貪吃鬼則直奔操場(chǎng),對(duì)著鐵欄桿外的老板大喊:“老板來一串雪花雞柳,一個(gè)漢堡,還有……!辟I完?yáng)|西貪吃鬼為了不被檢查衛(wèi)生的人知道,跑到四年級(jí)的教學(xué)樓后面大吃特吃起來。忽然有人叫了他一聲,他猛地抬頭,發(fā)現(xiàn)不是別人,而是在正在玩手機(jī)的同學(xué),他們兩個(gè)拉鉤上吊,決定誰也不管誰說出去,真是狼狽為奸。
再把鏡頭轉(zhuǎn)向教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)委和班長(zhǎng)坐在自己的座位上認(rèn)真的看書,不時(shí)他們還討論書中的好詞好句,形成了一道美麗的風(fēng)景。
把鏡頭轉(zhuǎn)向教室的另一角,你會(huì)發(fā)現(xiàn)畫風(fēng)突變,這里顯得更加嘈雜,一邊是女生熱火朝天地說著八卦,一邊是沒寫完作業(yè)的人在補(bǔ)作業(yè)。女生說什么我家誰怎么樣,而男生在說那種手機(jī)性價(jià)比高,兼容性好,這兩種說法剛好形成正比,體現(xiàn)出了男女不同的嗜好。
這就是安靜又嘈雜,短暫而又漫長(zhǎng),平凡而又普通的課間十分鐘。
指導(dǎo)老師:王老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者運(yùn)用了瞬間觀察法之記事,把課間短短十分鐘內(nèi)發(fā)生的事例寫了下來,你們的校園生活很豐富啊,那你是屬于哪類中的呢!
關(guān)于課間一瞥 楊文旻的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,課間,楊文
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