關(guān)于空中課堂初體驗的作文 本文簡介：

空中課堂初體驗前言：cctalk，實時互動的學(xué)習(xí)平臺，別有趣味的學(xué)習(xí)體驗！一次難忘的網(wǎng)絡(luò)課堂劉海粟小學(xué)六（7）班方瑩歡快的課前音樂響起，屏幕上出現(xiàn)了一張熟悉的面孔：白皙的鵝蛋臉，炯炯有神的大眼睛，深棕色的柳葉眉，臉頰上還有一對可愛的小酒窩。沒錯，她就是我們班的英語老師王麗萍。今天，她將在網(wǎng)上進(jìn)行第一

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空中課堂初體驗

前言：cctalk，實時互動的學(xué)習(xí)平臺，別有趣味的學(xué)習(xí)體驗！

一次難忘的網(wǎng)絡(luò)課堂

劉海粟小學(xué)六（7）班 方瑩

歡快的課前音樂響起，屏幕上出現(xiàn)了一張熟悉的面孔：白皙的鵝蛋臉，炯炯有神的大眼睛，深棕色的柳葉眉，臉頰上還有一對可愛的小酒窩。沒錯，她就是我們班的英語老師王麗萍。今天，她將在網(wǎng)上進(jìn)行第一次直播課堂。

由于是第一次在“網(wǎng)上”直播，王老師似乎有些緊張。過了一會兒，她漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，操作也熟練起來。

看到其他同學(xué)爭相發(fā)言，我也嘗試著舉了手。突然，我聽到“方瑩”兩個字，我快速反應(yīng)著，然后猛然站起，說出了答案。“方瑩同學(xué)，聽到嗎？”咦，難道我的麥發(fā)不出聲？此時，我的心情如十五個竹籃打水——七上八下，我又快速回答了一遍。“哦，可能是她沒麥吧！”只見王老師十分尷尬，思索了一會兒叫了下一位同學(xué)。我雙頰發(fā)燙，滿臉通紅，幸虧沒人看到我的窘態(tài)。我還在發(fā)呆，老師已經(jīng)講完了這題，見我還在王牌發(fā)言寶座上，又一次叫我回答。此時的我，心中如同小鹿亂撞。我瞪大眼睛，恐嚇地望著屏幕�！胺浆撛趩幔糠浆撛趩帷�…”聽到這些話，我恨不得馬上挖個洞并躲進(jìn)去，不愿再出來。最后，王老師終于放棄了尋找我，又找了別人來回答。我立馬跳下“王牌發(fā)言寶座”，心中的大石頭終于落了地。等心情慢慢平復(fù)后，我繼續(xù)專注地聽講。

網(wǎng)絡(luò)課堂，一次獨(dú)特的體驗。

快樂直播間

劉海粟小學(xué)六（7）班 朱增冉

現(xiàn)在網(wǎng)紅數(shù)不勝數(shù)，無不是靠直播間來出名，一炮而紅。“給我送個……我給你來個絕活”這句話已成為了每位主播的口頭禪�？芍辈ソ缫灿幸淮罄溟T——“教師界”。而我們的英語老師，也開起了直播間，她來在晚上七點為我們評講學(xué)習(xí)重點。

我打開電腦進(jìn)入直播間，只見老師嘴唇微紅，面色紅潤，流露出一絲羞澀少女僅有的緋紅色。她身著一件乳白色毛衣，更是給人一種和藹可親的感覺。在確認(rèn)好同學(xué)都已準(zhǔn)備好后，她的開場白卻是：“老師第一次在直播間給大家講課，如果有講錯的地方，要提醒老師哦！”害羞了，老師害羞了，我沒看錯吧，我們不敢相信自己的眼睛。平常一貫強(qiáng)勢的王老師也有害羞的時候。看到這一幕，想必大家原來心里對老師原有的拘謹(jǐn)終于放下了，更能在這特別的課堂上釋放自我，踴躍答題。

老師開始講題了，每個人都是踴躍舉手，不同的是此次的舉手變成了“搶答”，更加增加了同學(xué)們答題的興致。而老師也是慢慢適應(yīng)了這樣的環(huán)境，變的自然起來，講題時也更加放得開。同學(xué)們在這個特別的課堂上，腦中的知識點又鞏固加深了。整個課堂直播中，也是充滿了趣味與快樂。

時間悄悄溜走，直播課堂結(jié)束了，可同學(xué)們?nèi)晕催^癮，依舊停留在那歡樂的氣氛中。同學(xué)們心中都有一個共同心愿——期待下一次直播課堂的到來！

推薦理由：空中課堂，一個新穎的學(xué)習(xí)平臺。小作者寫出了第一次嘗試的驚喜和尷尬，對下一次智能課堂的期待，文筆生動細(xì)膩，讀來妙趣橫生。

關(guān)于空中課堂初體驗的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，初體驗，空中課堂

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