“兩免一補(bǔ)”工作總結(jié)

“兩免一補(bǔ)”工作總結(jié)

楊莊小學(xué)

201*.9

“兩免一補(bǔ)”工作總結(jié)

為落實中央、省、市、縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策。根據(jù)鄭州市物價局、鄭州市財政局、鄭州市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在全省義務(wù)教育階段學(xué)校實行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法的通知》。操作程序如下：

一、建立學(xué)�！皟擅庖谎a(bǔ)”領(lǐng)導(dǎo)組

二、我們首先召開“兩免一補(bǔ)”領(lǐng)導(dǎo)組專題會議：趙繼群為組長，負(fù)責(zé)“兩免一補(bǔ)”全面工作。成員：范海榮負(fù)責(zé)統(tǒng)一工作。要求做到：準(zhǔn)確、公開、公平、公正。精心組織，組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神，討論實施“兩免一補(bǔ)”方案；討論通過“兩免一補(bǔ)”操作程序。

三、宣傳是本次工作的要點，要以板報、標(biāo)語等多種宣

傳形式，廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

四、填寫201*年秋季“兩免一補(bǔ)”發(fā)放花名冊。全體教師對此次工作非常重視，逐生落實到位。做到了誰出問題誰負(fù)責(zé)的原則。一式兩份上交一份、學(xué)校保存一份。

上級政府按時直接從專戶撥付，我們立即采取措施，填寫表冊，并且有貧困學(xué)生簽字。按手印向家長說明事由。

通過有效的組織、實施，圓滿地完成了此項工作。

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201*年秋季學(xué)期“兩免一補(bǔ)”工作總結(jié)

實行“兩免一補(bǔ)”政策，是黨中央、國務(wù)院切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，保障農(nóng)村學(xué)生特別是農(nóng)村貧困家庭學(xué)生接受九年義務(wù)教育，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展的重大舉措。由于歷史、交通、信息等諸多方面的原因，我校很大一部分學(xué)生家庭還不是很寬裕，尤其是來自淹沒區(qū)的兩個村，學(xué)生都要寄宿于學(xué)校，雖然每個人都享受了減免學(xué)雜費(fèi)政策，但仍需要生活開銷和學(xué)習(xí)用書用具費(fèi)用，一些家庭還是支撐不起來。為了使這類學(xué)生能留在校園里，讀得起書，為了學(xué)生的美好明天，我校認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作。各級部門、領(lǐng)導(dǎo)對“兩免一補(bǔ)”工作非常重視，對我校非常關(guān)心，工作進(jìn)展比較順利，取得較好成效。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我縣為加強(qiáng)對“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)，成立了由校長任組長的“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長馬翔、副組長副校長汪春強(qiáng)，組員有教務(wù)處主任余電召、政教處主任黃玉、總務(wù)處主任朱延栓，以及班主任劉建林、朱延林、朱秀春、劉付麗。負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全�！皟擅庖谎a(bǔ)”工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，日常工作由朱延栓同志負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)“兩免一補(bǔ)”專項資金的日常管理工作。二、廣泛開展宣傳

為了加大對“兩免一補(bǔ)”政策的宣傳力度，我們利用學(xué)期開學(xué)初和期末召開的領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，傳達(dá)貫徹“兩免一補(bǔ)”政策，同時，通過班會開展“兩免一補(bǔ)”政策宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)“兩免一補(bǔ)”精神文件，及時的、確實的把“兩免一補(bǔ)”工作文件精神傳達(dá)給全校師生。務(wù)必使每個學(xué)生了解“兩免一補(bǔ)”政策意義、包含項目、金額、申請條件、申請辦法等。通過多途徑多方式的宣傳，使廣大師生及學(xué)生家長對“兩免一補(bǔ)”政策有了全面了解，有力的促進(jìn)了“兩免一補(bǔ)”工作的開展。

三、嚴(yán)格操作程序

操作流程的規(guī)范，是政策落實到位的保證。為切實做好“兩免一補(bǔ)”工作，嚴(yán)格規(guī)范“兩免一補(bǔ)”工作流程，并按照公開、公正、公平原則，明確申報資助學(xué)生條件為：①革命烈士子女；②持有農(nóng)村特困戶救助證的家庭子女；③農(nóng)村人均年收入低于660元的家庭子女；④父母重大病癥喪失勞動能力的貧困學(xué)生；⑤父母離異或喪父、喪母等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；⑥因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭貧困的子女；⑦當(dāng)?shù)卣�府�?guī)定的其它需要資助的學(xué)生。我校在開學(xué)后不久專門召開了“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，進(jìn)行“兩免一補(bǔ)”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為使農(nóng)村困難學(xué)生資助申報工作落到實處，我校農(nóng)村困難學(xué)生“兩免一補(bǔ)”申報以班為單位在開學(xué)時進(jìn)行，首先學(xué)校發(fā)放通知在班內(nèi)學(xué)習(xí)，由個人根據(jù)實際困難寫相應(yīng)項目的申請書交給班委，班委根據(jù)同學(xué)監(jiān)督意見討論審定，然后于201*年9月19日前向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報名單，學(xué)校“兩免一補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)小組”審定，將擬定名單從10月9日起進(jìn)行公示7天，7天中受理師生投訴，公示無異議后，學(xué)校“兩免一補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)小組”確定名單，發(fā)正式申請表格填寫由村委、鄉(xiāng)政府簽字蓋章后上交學(xué)校，公示無異議的學(xué)生名單再上報到教育局復(fù)核審批，上級部門款項到位后學(xué)校把貧困住宿學(xué)生的生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)到了受助學(xué)生的手中。在定額定員的前提下，學(xué)校對“兩免一補(bǔ)”受助學(xué)生名單打印成冊。開學(xué)時，學(xué)校及時把教科書發(fā)放到受助學(xué)生手中，受助學(xué)生和家長在名冊上簽名。補(bǔ)助的款項經(jīng)費(fèi)到我校戶頭后，學(xué)校馬上組織財會人員進(jìn)行制表，逐班發(fā)放，由學(xué)生個人簽領(lǐng)，資金發(fā)放到受助學(xué)生個人手中，受助學(xué)生和家長在名冊上簽名。目前，還沒有發(fā)現(xiàn)財政供養(yǎng)人員（下崗工人除外）家庭的學(xué)生，及農(nóng)村比較富裕家庭的學(xué)生進(jìn)入救助范圍。四、強(qiáng)化資金管理

我校為了確�！皟擅庖谎a(bǔ)”專項資金的運(yùn)行安全，我校根據(jù)上級

文件精神制定了“兩免一補(bǔ)”專項資金管理辦法，學(xué)校設(shè)立獨立帳戶，�？顚Ｓ�，接受上級審計和監(jiān)督。經(jīng)費(fèi)到位后由財會人員轉(zhuǎn)入個人飯?zhí)每ǎ�享受者必須勤儉節(jié)約、合理使用好補(bǔ)助金，使之更好地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和健康成長。若發(fā)現(xiàn)享受的學(xué)生亂揮霍或不思進(jìn)取或紀(jì)律散漫或品行不端，評定小組可以停止其補(bǔ)助資格。中途轉(zhuǎn)學(xué)者，享受資格轉(zhuǎn)移給其他同學(xué)。五、嚴(yán)肅操作紀(jì)律

為確�！皟擅庖谎a(bǔ)”資金及時、足額發(fā)放至每個貧困學(xué)生手中，學(xué)校嚴(yán)格督查，發(fā)現(xiàn)有減免政策不落實，真正貧困學(xué)生得不到減免，而減免的學(xué)生不是真正貧困家庭，資金退還不及時，預(yù)收下學(xué)期學(xué)費(fèi)，個別班級擅自將“學(xué)習(xí)成績好”作為“兩免一補(bǔ)”條件之一、將“兩免一補(bǔ)”生活費(fèi)轉(zhuǎn)交其他費(fèi)用。學(xué)校明確規(guī)定，對于本補(bǔ)助，學(xué)生用于在校生活開支，先保證吃飯，再考慮穿戴，只考慮在校開銷，不能領(lǐng)回家用于家庭開支；班主任不能擅自許予學(xué)生補(bǔ)交其他費(fèi)用。針對出現(xiàn)的問題，學(xué)校將“兩免一補(bǔ)”款項輸入學(xué)生個人飯?zhí)每āＡ�、我�！皟擅庖谎a(bǔ)”工作取得成效

我校認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，用好49個名額，確保公平和正義。他們沐浴在黨和政府的關(guān)懷下，肩負(fù)著家人和國家的厚望，他們定將發(fā)奮圖強(qiáng)，共同托起中華民族的希望。由于我們嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，落實好民族補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，學(xué)生輟學(xué)率均在1%以內(nèi)�！皟苫�”鞏固提高工作得到了落實。

七、“兩免一補(bǔ)”工作存在的問題及有待改進(jìn)的工作

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各班的努力下，我�！皟擅庖谎a(bǔ)”工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。一是部分班級重視程度仍然不夠，助學(xué)檔案還不十分完善。二是我校貧困生較多，目前我校擁有學(xué)生336人，由于國家“兩免一補(bǔ)”資助名額有限，少數(shù)群眾見利相爭，給資助工作正常開展帶來了一定的影響。

三是個別班級思想認(rèn)識不夠，造成在執(zhí)行過程中出現(xiàn)操作不夠規(guī)范的現(xiàn)象，如兩免對象未在花名冊上及時、親自簽名等。材料上報不及時，曾一度給全校“兩免一補(bǔ)”公示階段、上報階段、歸檔階段的工作處于停滯不動。四是受助對象存在偏差。在受助對象的確定上，個別教師偏向于成績好的學(xué)生，而不是完全以貧困因素為依據(jù)。

南召縣石門鄉(xiāng)石廟中學(xué)

201*年10月

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