兩免一補(bǔ)工作總結(jié)

201*年秋季學(xué)期“兩免一補(bǔ)”工作總結(jié)

實行“兩免一補(bǔ)”政策，是黨中央、國務(wù)院切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，保障農(nóng)村學(xué)生特別是農(nóng)村貧困家庭學(xué)生接受九年義務(wù)教育，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展的重大舉措。由于歷史、交通、信息等諸多方面的原因，我校很大一部分學(xué)生家庭還不是很寬裕，尤其是來自淹沒區(qū)的兩個村，學(xué)生都要寄宿于學(xué)校，雖然每個人都享受了減免學(xué)雜費政策，但仍需要生活開銷和學(xué)習(xí)用書用具費用，一些家庭還是支撐不起來。為了使這類學(xué)生能留在校園里，讀得起書，為了學(xué)生的美好明天，我校認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作。各級部門、領(lǐng)導(dǎo)對“兩免一補(bǔ)”工作非常重視，對我校非常關(guān)心，工作進(jìn)展比較順利，取得較好成效。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我縣為加強(qiáng)對“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)，成立了由校長任組長的“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長馬翔、副組長副校長汪春強(qiáng)，組員有教務(wù)處主任余電召、政教處主任黃玉、總務(wù)處主任朱延栓，以及班主任劉建林、朱延林、朱秀春、劉付麗。負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全�！皟擅庖谎a(bǔ)”工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，日常工作由朱延栓同志負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)“兩免一補(bǔ)”專項資金的日常管理工作。二、廣泛開展宣傳

為了加大對“兩免一補(bǔ)”政策的宣傳力度，我們利用學(xué)期開學(xué)初和期末召開的領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，傳達(dá)貫徹“兩免一補(bǔ)”政策，同時，通過班會開展“兩免一補(bǔ)”政策宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)“兩免一補(bǔ)”精神文件，及時的、確實的把“兩免一補(bǔ)”工作文件精神傳達(dá)給全校師生。務(wù)必使每個學(xué)生了解“兩免一補(bǔ)”政策意義、包含項目、金額、申請條件、申請辦法等。通過多途徑多方式的宣傳，使廣大師生及學(xué)生家長對“兩免一補(bǔ)”政策有了全面了解，有力的促進(jìn)了“兩免一補(bǔ)”工作的開展。

三、嚴(yán)格操作程序

操作流程的規(guī)范，是政策落實到位的保證。為切實做好“兩免一補(bǔ)”工作，嚴(yán)格規(guī)范“兩免一補(bǔ)”工作流程，并按照公開、公正、公平原則，明確申報資助學(xué)生條件為：①革命烈士子女；②持有農(nóng)村特困戶救助證的家庭子女；③農(nóng)村人均年收入低于660元的家庭子女；④父母重大病癥喪失勞動能力的貧困學(xué)生；⑤父母離異或喪父、喪母等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；⑥因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭貧困的子女；⑦當(dāng)?shù)卣�府�?guī)定的其它需要資助的學(xué)生。我校在開學(xué)后不久專門召開了“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，進(jìn)行“兩免一補(bǔ)”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為使農(nóng)村困難學(xué)生資助申報工作落到實處，我校農(nóng)村困難學(xué)生“兩免一補(bǔ)”申報以班為單位在開學(xué)時進(jìn)行，首先學(xué)校發(fā)放通知在班內(nèi)學(xué)習(xí)，由個人根據(jù)實際困難寫相應(yīng)項目的申請書交給班委，班委根據(jù)同學(xué)監(jiān)督意見討論審定，然后于201*年9月19日前向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報名單，學(xué)�！皟擅庖谎a(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)小組”審定，將擬定名單從10月9日起進(jìn)行公示7天，7天中受理師生投訴，公示無異議后，學(xué)�！皟擅庖谎a(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)小組”確定名單，發(fā)正式申請表格填寫由村委、鄉(xiāng)政府簽字蓋章后上交學(xué)校，公示無異議的學(xué)生名單再上報到教育局復(fù)核審批，上級部門款項到位后學(xué)校把貧困住宿學(xué)生的生活補(bǔ)助費發(fā)到了受助學(xué)生的手中。在定額定員的前提下，學(xué)校對“兩免一補(bǔ)”受助學(xué)生名單打印成冊。開學(xué)時，學(xué)校及時把教科書發(fā)放到受助學(xué)生手中，受助學(xué)生和家長在名冊上簽名。補(bǔ)助的款項經(jīng)費到我校戶頭后，學(xué)校馬上組織財會人員進(jìn)行制表，逐班發(fā)放，由學(xué)生個人簽領(lǐng)，資金發(fā)放到受助學(xué)生個人手中，受助學(xué)生和家長在名冊上簽名。目前，還沒有發(fā)現(xiàn)財政供養(yǎng)人員（下崗工人除外）家庭的學(xué)生，及農(nóng)村比較富裕家庭的學(xué)生進(jìn)入救助范圍。四、強(qiáng)化資金管理

我校為了確�！皟擅庖谎a(bǔ)”專項資金的運(yùn)行安全，我校根據(jù)上級

文件精神制定了“兩免一補(bǔ)”專項資金管理辦法，學(xué)校設(shè)立獨立帳戶，�？顚Ｓ茫�接受上級審計和監(jiān)督。經(jīng)費到位后由財會人員轉(zhuǎn)入個人飯?zhí)每ǎ�享受者必須勤儉節(jié)約、合理使用好補(bǔ)助金，使之更好地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和健康成長。若發(fā)現(xiàn)享受的學(xué)生亂揮霍或不思進(jìn)取或紀(jì)律散漫或品行不端，評定小組可以停止其補(bǔ)助資格。中途轉(zhuǎn)學(xué)者，享受資格轉(zhuǎn)移給其他同學(xué)。五、嚴(yán)肅操作紀(jì)律

為確保“兩免一補(bǔ)”資金及時、足額發(fā)放至每個貧困學(xué)生手中，學(xué)校嚴(yán)格督查，發(fā)現(xiàn)有減免政策不落實，真正貧困學(xué)生得不到減免，而減免的學(xué)生不是真正貧困家庭，資金退還不及時，預(yù)收下學(xué)期學(xué)費，個別班級擅自將“學(xué)習(xí)成績好”作為“兩免一補(bǔ)”條件之一、將“兩免一補(bǔ)”生活費轉(zhuǎn)交其他費用。學(xué)校明確規(guī)定，對于本補(bǔ)助，學(xué)生用于在校生活開支，先保證吃飯，再考慮穿戴，只考慮在校開銷，不能領(lǐng)回家用于家庭開支；班主任不能擅自許予學(xué)生補(bǔ)交其他費用。針對出現(xiàn)的問題，學(xué)校將“兩免一補(bǔ)”款項輸入學(xué)生個人飯?zhí)每�。六、我�！皟擅庖谎a(bǔ)”工作取得成效

我校認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，用好49個名額，確保公平和正義。他們沐浴在黨和政府的關(guān)懷下，肩負(fù)著家人和國家的厚望，他們定將發(fā)奮圖強(qiáng)，共同托起中華民族的希望。由于我們嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，落實好民族補(bǔ)助經(jīng)費，學(xué)生輟學(xué)率均在1%以內(nèi)�！皟苫�”鞏固提高工作得到了落實。

七、“兩免一補(bǔ)”工作存在的問題及有待改進(jìn)的工作

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各班的努力下，我校“兩免一補(bǔ)”工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。一是部分班級重視程度仍然不夠，助學(xué)檔案還不十分完善。二是我校貧困生較多，目前我校擁有學(xué)生336人，由于國家“兩免一補(bǔ)”資助名額有限，少數(shù)群眾見利相爭，給資助工作正常開展帶來了一定的影響。

三是個別班級思想認(rèn)識不夠，造成在執(zhí)行過程中出現(xiàn)操作不夠規(guī)范的現(xiàn)象，如兩免對象未在花名冊上及時、親自簽名等。材料上報不及時，曾一度給全�！皟擅庖谎a(bǔ)”公示階段、上報階段、歸檔階段的工作處于停滯不動。四是受助對象存在偏差。在受助對象的確定上，個別教師偏向于成績好的學(xué)生，而不是完全以貧困因素為依據(jù)。

南召縣石門鄉(xiāng)石廟中學(xué)

201*年10月

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201*年孫疃中心校“兩免一補(bǔ)”工作總結(jié)

孫疃中心校張惠

實施“兩免一補(bǔ)”政策，是黨中央、國務(wù)院切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，保障農(nóng)村學(xué)生特別是農(nóng)村貧困家庭學(xué)生接受九年義務(wù)教育，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展的重大舉措。為保證農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利按時就學(xué)，我校按照上級文件精神，結(jié)合本校實際，全面落實義務(wù)教育階段學(xué)生享受免費教科書、免除雜費、補(bǔ)助寄宿生生活費政策。我校領(lǐng)導(dǎo)對“兩免一補(bǔ)”工作非常重視，工作進(jìn)展比較順利，取得較好成效，工作的開展主要從以下幾方面進(jìn)行：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我校為加強(qiáng)對“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)，成立了“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：，副組長（各村支書）：楊本仁（大河村支書），張海龍（石板坪村支書），陳永付（大田壩村支書），組員有（各校校張）：戎成斌（小河山學(xué)校校長），熊發(fā)開（大河小學(xué)校長），吳昭衛(wèi)（石板坪小學(xué)校長）。我校為了保證此項工作有效地正常開展特成立了學(xué)校工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：戎成斌，副組長：晏定林、賀運(yùn)法，組員：余中全，全鄉(xiāng)1-9年級各班班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)總務(wù)處。日常工作由賀運(yùn)法同志負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)“兩免一補(bǔ)”專項資金的日常管理工作。

二、廣泛開展宣傳

為了加大對“兩免一補(bǔ)”政策的宣傳力度，我們利用學(xué)期開學(xué)初和期末召開的領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，傳達(dá)貫徹“兩免一補(bǔ)”政策，同時，通過班會開展“兩免一補(bǔ)”政策宣傳，并根據(jù)上級文件精神印制《關(guān)于“兩免一補(bǔ)”工作的上級文件、通知》等宣傳資料發(fā)放到各班，班主任一份，班級一份，在班內(nèi)宣讀學(xué)習(xí)，再在教室張貼。如：把（甕教發(fā)[201*]71號）等文件及時地、確實地把“兩免一補(bǔ)”工作文件精神傳達(dá)給全校師生及學(xué)生家長。務(wù)必使每個學(xué)生了解“兩免一補(bǔ)”政策意義、包含項目、金額、申請條件、申請辦法等。我校在開學(xué)典禮及家長會上進(jìn)行了免費教科書發(fā)放情況和工作開展情況的公布。學(xué)校還通過校園廣播、墻報等形式宣傳“兩免一補(bǔ)”工作。通過多途徑多方式的宣傳，使廣大師生及學(xué)生家長對“兩免一補(bǔ)”政策有了全面了解，有力的促進(jìn)了“兩免一補(bǔ)”工作的正常開展。

三、嚴(yán)格操作程序操作流程的規(guī)范，是政策落實到位的保證。為切實做好“兩免一補(bǔ)”工作，嚴(yán)格規(guī)范“兩免一補(bǔ)”工作流程，我校制定了《小河山學(xué)校201*至201*學(xué)年度“兩免一補(bǔ)”工作實施方案》，并按照公開、公正、公平原則，明確申報資助學(xué)生條件為：①父母為雙農(nóng)并且家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生；②持有農(nóng)村特困戶低保證的家庭子女；③農(nóng)村人均年收入低于650元的家庭子女；④父母重大病癥喪失勞動能力或父母殘疾的貧困學(xué)生；⑤父母離異（雙亡）或喪父、喪母等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；⑥因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭貧困的子女；⑦當(dāng)?shù)卣�府�?guī)定的其它需要資助的學(xué)生（如：二女結(jié)扎戶）；⑧因災(zāi)返貧家庭的學(xué)生。我校在開學(xué)后不久專門召開了“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，進(jìn)行“兩免一補(bǔ)”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為使農(nóng)村困難學(xué)生資助申報工作落到實處，我校農(nóng)村困難學(xué)生“兩免一補(bǔ)”申報以班為單位在開學(xué)時進(jìn)行，首先學(xué)校發(fā)放通知在班內(nèi)學(xué)習(xí)，由個人根據(jù)實際困難寫相應(yīng)項目的申請表交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生監(jiān)督意見討論審定，然后向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報名單，學(xué)校“兩免一補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)小組”審定，將擬定名單進(jìn)行公示7天，7天中受理師生、家長及群眾投訴，公示無異議后，學(xué)�！皟擅庖谎a(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)小組”確定名單，發(fā)正式申請表格填寫由村委、鄉(xiāng)政府簽字蓋章后上交學(xué)校，公示無異議的學(xué)生名單再上報到教育局復(fù)核審批，上級部門款項到位后學(xué)校把貧困寄宿學(xué)生的生活補(bǔ)助費按月發(fā)到了受助學(xué)生的手中，并且學(xué)校為其建立專門的食堂，每天按時向寄宿生提供餐飲食，實行專人管理專人負(fù)責(zé)。對中央免費教科書，先由縣新華書店提供的教科書品種統(tǒng)計表進(jìn)行統(tǒng)計，做到中央免費教科書通教育局統(tǒng)一采購，同一年級教書種類、版本一

致。在定額定員的前提下，學(xué)校對“兩免一補(bǔ)”受助學(xué)生名單打印成冊。開學(xué)時，學(xué)校及時把教科書發(fā)放到受助學(xué)生手中，受助學(xué)生和家長、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在名冊上簽名。寄宿生生活補(bǔ)助的款項經(jīng)費到我校戶頭后，學(xué)校馬上組織財會人員進(jìn)行制表，于即日起逐班發(fā)放，由學(xué)生個人簽領(lǐng)，資金發(fā)放到受助學(xué)生個人手中，受助學(xué)生和班主任在名冊上簽名。為加強(qiáng)資料建檔管理工作，我校對各班學(xué)生數(shù)、貧困學(xué)生數(shù)、貧困生經(jīng)濟(jì)狀況和受助情況貯存電腦中，定期更新，動態(tài)管理。目前，還沒有發(fā)現(xiàn)財政供養(yǎng)人員家庭的學(xué)生及農(nóng)村比較富裕家庭的學(xué)生進(jìn)入救助范圍。

四、強(qiáng)化資金管理

我校為了確�！皟擅庖谎a(bǔ)”專項資金的運(yùn)行安全，我校根據(jù)上級文件精神實行了“兩免一補(bǔ)”專項資金管理，學(xué)校設(shè)立專項帳戶，�？顚Ｓ茫�接受上級審計和監(jiān)督。經(jīng)費到位后由財會人員進(jìn)行發(fā)放，享受者必須勤儉節(jié)約、合理使用好補(bǔ)助金，使之更好地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和健康成長。若發(fā)現(xiàn)享受的學(xué)生亂揮霍或不思進(jìn)取或紀(jì)律散漫或品行不端，評定小組可以停止其補(bǔ)助資格。中途轉(zhuǎn)學(xué)者，享受資格轉(zhuǎn)移給其他同學(xué)。

五、嚴(yán)肅操作紀(jì)律

為確保“兩免一補(bǔ)”資金及時、足額發(fā)放至每個貧困學(xué)生手中，學(xué)校嚴(yán)格督查，發(fā)現(xiàn)有減免政策不落實，真正貧困學(xué)生得不到減免，而減免的學(xué)生不是真正貧困家庭，將及時追回資金另確定受助學(xué)生，若有個別班級擅自將“學(xué)習(xí)成績好”作為“兩免一補(bǔ)”條件之一、將及時糾正。學(xué)校明確規(guī)定，對于本補(bǔ)助，學(xué)生用于在校生活開支，先保證在校生活，不能領(lǐng)回家用于家庭開支；班主任不能擅自許予學(xué)生補(bǔ)交其他費用。針對出現(xiàn)的問題，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

六、我�！皟擅庖谎a(bǔ)”工作取得成效

我校認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，用好43個貧困寄宿生名額，確保得到公平和正義。這個補(bǔ)助力量最大，每生全學(xué)年750元，另，我校共獲得免費教科書名額，在201*年秋全鄉(xiāng)共851人，總金額54182.21元；在201*年春全鄉(xiāng)共851人，總金額48481.21元。這樣，全鄉(xiāng)各校共有1745人次享受“兩免一補(bǔ)”政策，他們沐浴在黨和政府的關(guān)懷下，肩負(fù)著人民的厚望，他們定將發(fā)奮圖強(qiáng)，共同托起中華民族的希望。由于我們嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，落實好補(bǔ)助經(jīng)費，也為“兩基”鞏固提高工作得到了落實。

七、“兩免一補(bǔ)”工作存在的問題及有待改進(jìn)的工作

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各班的努力下，我�！皟擅庖谎a(bǔ)”工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。一是部分班級重視程度仍然不夠，助學(xué)檔案還不十分完善。二是我鄉(xiāng)校貧困生較多，初中部寄宿生活補(bǔ)助指標(biāo)少，需要救助的貧困學(xué)生也較多。由于國家“一補(bǔ)”資助名額有限，個別群眾見利相爭，給資助工作正常開展帶來了一定的影響。三是個別班級材料上報不及時，給全�！皟擅庖谎a(bǔ)”公示、上報、歸檔時間不緊。

八、“兩免一補(bǔ)”工作的建議及對策

在“兩免一補(bǔ)”工作在具體的實施過程中總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，下一步將著重抓好以下幾個方面事情。一是進(jìn)一步加大對“兩免一補(bǔ)”政策的宣傳力度，做到“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持“兩免一補(bǔ)”工作的局面。二是進(jìn)一步加大對“兩免一補(bǔ)”工作的監(jiān)管，不折不扣地貫徹執(zhí)行好國家、縣有關(guān)文件和規(guī)定，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。三是注重對受助學(xué)生的管理和教育。為確保救助取得實效，在救助實施過程中，積極開展有特色有影響的系列活動，激勵廣大受助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，鼓勵他們遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。四是要進(jìn)一步拓寬貧困救助資金籌措渠道，廣泛發(fā)動社會、企業(yè)、單位和個人參與貧困助學(xué)，以籌措更多的資金，讓更多的貧困學(xué)生享受到救助。

孫疃中心校

201*年12月5日

附：

發(fā)放對象：屬于以下情況之一的農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生，可向所在學(xué)校申請省級農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生生活費補(bǔ)助資金的資助（其它人員不得申請和享受）：

1、父母為雙農(nóng)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生；2、父母雙亡家庭生活困難的學(xué)生；3、農(nóng)村單親家庭生活困難的學(xué)生；4、農(nóng)村因父母殘疾家庭生活困難的學(xué)生；5、農(nóng)村因病致貧家庭的學(xué)生；6、農(nóng)村因災(zāi)返貧家庭的學(xué)生。

財政供養(yǎng)人員子女、城鎮(zhèn)和農(nóng)村較富裕農(nóng)民的子女不屬于資助對象。

友情提示：本文中關(guān)于《兩免一補(bǔ)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，兩免一補(bǔ)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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