在職干部理論學習總結

喬仁中心學校在職干部理論學習總結

201*年是深入學習貫徹黨的十七大精神的重要一年，也是一步貫徹落實科學發(fā)展觀、實現人與社會全面發(fā)展、構建“和諧校園”的關鍵年。為不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質，根據上級文件精神，開展了“正黨風，修師德，展風采”的主題學習活動。我校制定了切實可行的學習計劃，每天工作安排清晰，學習內容豐富，形式多樣，

取得了良好的效果。現就學習活動結如下：

一、明確目的，提高認識

讓教師們明確學習的目的，提高認識，是開展政治學習的基礎。政治學習是加強教師職業(yè)德建設，促進廣大教師進修提高和政治素養(yǎng)提高的良好時機，教師們都能認真正確地對待這次學習。

201*年度政治學習以“三個代表”重要思想、“十七大”會議精神、科學發(fā)展觀、和諧社會建設為指導，以加強師德師風建設為核心，以增強教師魅力重點，以提高教師的整體素質為目標，旨在通過學習，使教師能與時俱進，增強教書育人的責任感和事業(yè)心，用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范自己的言行，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻，做一個忠誠黨的教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師。二、加強領導，精心組織為了切實有效地開展好政治學習活動，我校成立了以校長為組長，中層干部為成員的政治業(yè)務學習領導小組，以嚴肅認真的態(tài)度和高度負責的精神組織每一次的學習活動，確保學習質量。領導小組提前召開了有關學習的組織籌備會，對學習的各項工作作了統(tǒng)一的安排布置，要求講解人員預先作好充分準備，備講資料齊全，學習記錄詳實，先學習后討論，要求討論發(fā)言積極，人人過關，集中學習的形式多樣，包括觀看視頻、影音資料、領導講解、發(fā)表感想、賺寫體會等形式，使學習活動開展有序、順利。三、內容充實，安排得當

我們安排的學習內容豐富，主要有：1、黨的十七大會議精神；2、胡錦濤總書記在抗震救災先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員代表座談會上的講話精神；3、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》讀本；4、“五五”普法知識；5、組織學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《學校安全條例》等與教育教學活動相關的法律法規(guī)知識；6、學習抗震救災英雄的先進事跡。

我們又根據實際需要，相應的增加學習內容，如：專題研討：“人人行動，創(chuàng)文明和諧校園”；教師職業(yè)價值的思考；如何“為人、為師、為學”；文明單位測評指標體系等。四、嚴明紀律，嚴格要求學習期間，教師嚴格遵守作息制度，并制定了教師學習考勤記錄，嚴格考勤，特殊情況請假必須向組長請假，批準后方可請假。

在學習過程中，大家積極參與，踴躍發(fā)言，精心做好記錄。每次學習后采取簡短的分組討論形式，對當天學習的內容進行內化，教師針對當天（或一周）所學，結合實際，踴躍發(fā)言，各抒己見，最終達成共識。通過每次簡短的討論，使我們的教師更深刻地領會了所學內容的精髓。

開學后，我們要求每位教師根據自己在每次學習過程中的體會，結合自己的實際工作情況，挑選12次學習比較深刻的活動內容，撰寫了體會文章，每位教師的文章都結合自己的實際工作情況以及自己的切身體會，寫出了作為一個教師的真實想法，語言樸素、精練，反思深刻。五、效果明顯，思想轉化

通過這一年的學習后，我們教師的法制意識明顯增強，師德水平明顯提高，收到了良好的學習效果。1、法制觀念明顯增強

通過對法規(guī)制度的學習，教師們更進一步地增強了遵守憲法、維護憲法的自覺性，在依法治園、依法從教、依法保護自己合法權益等方面轉變了觀念，增強了意識。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，我校的各項工作才能快速發(fā)展，教育不正之風才能及時糾正。2、職業(yè)道德明顯強化

通過對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律的學習，老師們進一步明白了自己育人的職責，應遵循的道德規(guī)范。通過學習和討論，使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強行風建設的關鍵，是樹立良好校風的基礎，更是促進一中發(fā)展和進步的前提。

3、責任意識明顯好轉

在聯系本校和自己教育教學工作實際的討論中，絕大多數教師認真反思了一年來的經驗和教訓，認識到加大教學管理、強化課改意識是推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎性工程。在教學中必須盡快轉變教育觀念，以人為本，探索適合我校實際的、符合課改要求的，能整體提高教學水平的課堂教學模式�？傊�，通過一年的政治業(yè)務學習，使我校教師的思想政治素質、職業(yè)道德修養(yǎng)以及業(yè)務水平者得到了提高，對于我校今后的教育教學工作有著十分重要的指導意義！

喬仁中心學校

201*年12月

擴展閱讀：市婦聯201*年黨組中心組及在職干部理論學習總結

市婦聯201*年理論學習工作總結

一年來，市婦聯黨支部按照市委和市委宣傳部的安排部署，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，十分重視中心組的理論學習，始終把中心組學習作為新時期加強機關黨支部思想理論建設和干部隊伍建設的重要載體來抓，提高認識、落實制度、創(chuàng)新學習、真抓實學，取得了顯著的學習效果。

一、組織健全，確保中心學習組學習順利開展為了認真抓好黨支部理論學習中心組理論學習，我們在年初成立了以黨支部書記為組長的中心組學習領導小組，確保中心學習組學習的順利開展。今年以來，市婦聯黨支部書記自覺把抓好中心組的理論學習作為履行黨支部書記職責和衡量工作成效的一個重要方面，在學習中充分發(fā)揮了帶頭示范作用：一是親自抓思想發(fā)動，切實把各成員的思想統(tǒng)一到中央的要求上來，統(tǒng)一到市委的要求上來，增強大家學習的自覺性和緊迫感；二是親自指導擬定中心組的學習計劃，確定學習的內容、時間和方法，明確提出需要解決的主要問題；三是帶頭自學，帶頭重點發(fā)言，帶頭調查研究，帶頭研究新情況、解決新問題、總結新經驗。在“一把手”的帶動下，中心組的其他成員也十分重視理論學習，除了積極參加個人自學、集中學習和專題研討外，還積極做好中心組的組織協調工作，不斷推動中心組學習的深入開展。副組長則協助組長工作，組長缺席時，履行組長職責，負責組織學習。由于組織健全，責任到位，一年來確保了中心學習組學習順利開展。

二、堅持“五有”，不斷提高中心學習組學習質量一是有計劃安排。年初，我們根據領導分管的工作，確定了中心發(fā)言專題，使每位領導有充分的時間進行調查研究，提早準備，保證了學習質量。

二是有教材和資料。每次學習前，我們都提前通知，將學習時間、地點、學習內容、學習要求及中心發(fā)言人通知中心學習組每一位成員，并配合學習內容，選擇有關書籍和資料，發(fā)給每個中心學習組成員，以開闊視野和拓展知識面。

三是有學習筆記。要求每位中心組成員在積極討論發(fā)言的時候，認真記錄，加深印象。

四是有中心議題和中心發(fā)言人。我們堅持至少每月一次中心組學習，每次學習的中心發(fā)言人不少于一人。今年主要圍繞學習貫徹科學發(fā)展觀、黨的十七屆六中全會、胡錦濤總書記在紀念三八國際勞動婦女節(jié)一百周年上發(fā)表的重要講話以及市第七次黨代會會精神、機關效能建設、黨風廉政建設等專題進行了學習討論，通過中心發(fā)言人講解，其它中心組成員補充及互相討論，最后形成共識，統(tǒng)一思想，理清思路，為婦女工作發(fā)展提供了強大的思想理論基礎。

五是有調研論文。201*年，機關理論學習中心組先后

十一次深入基層，分別圍繞留守學生教育管理情況、婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)狀況情況、手工制品發(fā)展現狀、家政服務發(fā)展現狀以及我市城市社區(qū)婦女工作存在的問題及建議等方面進行深入調研，為進一步做好全市婦女工作提供有力的指導，并撰寫出調研論文5篇，即《合理配置教育資源有效服務留守學生》、《關于城鄉(xiāng)婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)的幾點建議》、《婦女手工制品產業(yè)發(fā)展現狀調研報告》、《家政服務業(yè)發(fā)展現狀與對策》、《市城市社區(qū)婦女工作調研報告》。

三、嚴格要求，提高學習質量

系統(tǒng)學習和重點學習相結合。今年，結合紀念三八國際婦女勞動一百周年、市委第七次黨代會精神的傳達和學習，系統(tǒng)學習了科學發(fā)展觀、十七屆六中全會會議精神，重點學習了胡錦濤總書記在紀念三八國際勞動婦女節(jié)一百周年上發(fā)表的重要講話以及書記在各種會議上的講話精神等，并運用這些理論和政策來分析和解決我市婦女工作中的重大問題。

個人自學和集中學習相結合。每次集中學習前，先由個人根據學習計劃要求進行自學,然后再安排半天集中學習討論。每次集中學習討論，都確定1位同志作中心發(fā)言，談學習心得體會，其他同志補充發(fā)言，共同探討，相互啟發(fā)，共同提高。

201*年12月

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