201*3年竹林中學整臟治亂工作總結

竹林中學“整臟治亂”工作總結

（201*年春季季學期）

根據上級有關“整臟治亂”文件精神，結合我校實際，從開學以來，積極組織全校教職工、學生認真開展了“整臟治亂”工作，現將一學期以來“整臟活亂”開展情況總結如下：

一、成立“整臟治亂”工作領導小組：組長：劉黔剛（竹林中學校長）

副組長：劉聲圣（竹林中學分管安全衛(wèi)生副校長）潘存華（竹林中學政教處主任）成員：

龍英相（竹林中學黨支部書記）李宏星（竹林中學副校長）

潘先照（竹林中學辦公室主任）姜繼雷（竹林中學總務處主任）蔣治（竹林中學教務處主任）王賢昌（竹林中學團委書記）

向開林（男生寢室管理員）杜小麗（女生寢室管理員）

各班主任各室負責人二、初步成效：

通過開展“整臟治亂”活動，學生的行為習慣和校園環(huán)境發(fā)生了很大的變化，從根本上杜絕了學生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現象。每天、每周堅持衛(wèi)生評比制度，每天對教室、教師辦公室、學生宿舍、食堂、廁所、微機室、操場、花壇等公共場所進行清掃，做到了物品堆放整齊、門窗潔凈，地面無污物、墻壁及天花板無蜘蛛網，營造了良好的育人環(huán)境。三、主要做法

1、明確職責、加強領導。成立學校“整臟治亂”專項行動工作領導小組。制

定了“整臟治亂”實施方案，明確思想原則、整治目標和整治內容與任務，同時層層劃定管理范圍和落實職責，提高了學生教師環(huán)境保潔意識。

2、加大檢查力度，限期整改。學�！罢�臟治亂”專項行動工作領導小組分別對各功能區(qū)進行了多次專項檢查，認真做好記錄，對行動中存在特別突出問題提出了整改意見并下達限期整改要求。

3、結合實際，加大宣傳。學校利用廣播、簡報、宣傳欄、主題班會等多種形式進行宣傳，各學校分別按照整治重點、整治區(qū)域及主要任務，針對臟亂現象開展集中突擊整治，做到不留死角、不留后患徹底有力。實行每天兩小掃和每周一大掃外，還多次組織全體人員進行徹底的整治，增強了廣大師生員工“整臟治亂”的思想意識，營造了良好的輿論氛圍。四、存在的問題

1、操場上時有學生丟果皮、紙屑、食品袋等現象。2、校門口擺攤設點時有出現，嚴重影響校門口的衛(wèi)生。

3、公用廁所衛(wèi)生由于學校嚴重缺水原因，導致有時不能徹底打掃。4、學生寢室衛(wèi)生沒有完善，主要是學生養(yǎng)成習慣沒有完全形成。5、教師辦公室的擺放有待進一步規(guī)范。五、下步工作

1、加大“整臟治亂”專項行動工作力度，進一步執(zhí)行教育局有關文件精神，確實做到重點治理，逐見成效。

2、做好“整臟治亂”常規(guī)工作，抓好“整臟治亂”宣傳和督查工作，確保工作深入不反彈。

竹林中學“整臟治亂”工作領導小組

201*年7月

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竹林中學“整臟治亂”工作總結

（201*年春季季學期）

根據上級有關“整臟治亂”文件精神，結合我校實際，從開學以來，積極組織全校教職工、學生認真開展了“整臟治亂”工作，現將一年來“整臟活亂”開展情況總結如下：一、成立“整臟治亂”工作領導小組：組長：劉黔剛（竹林中學校長）

副組長：劉聲圣（竹林中學分管安全衛(wèi)生副校長）潘存華（竹林中學政教處主任）成員：

姜繼雷（竹林中學總務處主任）王賢昌（校團委書記）

杜武輝（寢室管理員）杜小麗（女生寢室管理員）

各班主任各室負責人

二、初步成效：

通過開展“整臟治亂”活動，學生的行為習慣和校園環(huán)境發(fā)生了很大的變化，從根本上杜絕了學生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現象。每天、每周堅持衛(wèi)生評比制度，每天對教室、教師辦公室、學生宿舍、食堂、廁所、微機室、操場、花壇等公共場所進行清掃，做到了物品堆放整齊、門窗潔凈，地面無污物、墻壁及天花板無蜘蛛網，營造了良好的育人環(huán)境。三、主要做法

1、明確職責、加強領導。成立學�！罢�臟治亂”專項行動工作領導小組。制定了“整臟治亂”實施方案，明確思想原則、整治目標和整治內容與任務，同時層層劃定管理范圍和落實職責，提高了學生

教師環(huán)境保潔意識。

2、加大檢查力度，限期整改。學�！罢�臟治亂”專項行動工作領導小組分別對各功能區(qū)進行了多次專項檢查，認真做好記錄，對行動中存在特別突出問題提出了整改意見并下達限期整改要求。

3、結合實際，加大宣傳。學校利用廣播、簡報、宣傳欄、主題班會等多種形式進行宣傳，各學校分別按照整治重點、整治區(qū)域及主要任務，針對臟亂現象開展集中突擊整治，做到不留死角、不留后患徹底有力。實行每天兩小掃和每周一大掃外，還多次組織全體人員進行徹底的整治，增強了廣大師生員工“整臟治亂”的思想意識，營造了良好的輿論氛圍。四、存在的問題

1、操場上時有學生丟果皮、紙屑、食品袋等現象。2、校門口擺攤設點時有出現，嚴重影響校門口的衛(wèi)生。3、公用廁所衛(wèi)生由于學校嚴重缺水原因，導致有時不能徹底打掃。

4、學生寢室衛(wèi)生沒有完善，主要是學生養(yǎng)成習慣沒有完全形成。5、教師辦公室的擺放有待進一步規(guī)范。五、下步工作

1、加大“整臟治亂”專項行動工作力度，進一步執(zhí)行教育局有關文件精神，確實做到重點治理，逐見成效。

2、做好“整臟治亂”常規(guī)工作，抓好“整臟治亂”宣傳和督查工作，確保工作深入不反彈。

竹林中學“整臟治亂”工作領導小組

201*年7月

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