201*年秋學期XX小學民主評議行風工作總結(jié)

201*年蓮塘鎮(zhèn)小學民主評議行風工作總結(jié)

根據(jù)賀州市八步區(qū)教育局【201*-91】號文有關文件精神，為促進和加強學校政風行風師風建設，推動學校可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我校實際，我校于201*年6-7月開始在學校全面進行了民主評議政風行風工作，并進行落實，學校各部門對照評議內(nèi)容和要求逐項進行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”的原則，發(fā)現(xiàn)什么問題就要解決什么問題。通過召開座談會、問卷調(diào)查、電子郵箱等方式收集對學校和教師政風行風建設的意見和建議，對照政風行風評議的內(nèi)容和要求，邊查邊改，以查促改�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、建立健全民主評議政風、行風工作領導班子和工作實施方案

為加強對民主評議政風行風工作的領導，學校成立了民主評議政風行風領導小組：組長：副組長：成員：

聘請了新蓮村民主評議政風行風工作行評督察員

在全體教職工中召開評議工作動員大會，確定了評議內(nèi)容，評議方案，工作步驟，以及各階段的工作措施和實施方案。

二、學習文件提高認識

學校要求行政領導班子、政風行風工作領導小組成員、全體教師結(jié)合學習鄧小平理論，三個代表重要思想和黨的十七大精神，與我校的實際，認真分析和討論了目前教育系統(tǒng)存在的行業(yè)不正之風給社會造成的影響。

在學習文件中我們還認識到教育系統(tǒng)的行業(yè)不正之風也是與黨風廉政建設的要求、與黨規(guī)黨法背道而馳的。糾正行業(yè)不正之風是黨風廉政建設的需要，是黨和人民群眾的共同要求。在思想認識提高的基礎上，我校把“糾風”活動作了階段性安排，以保證獲得實效性。

三、確定了評議內(nèi)容

通過對照文件學習，召開教職工會議，走訪社會人士確定了我校的具體評議內(nèi)容：1、領導班子的政治責任感、事業(yè)心情況；2、貫徹執(zhí)行黨和政府教育方針、政策情況；3、依法辦學情況；

4、執(zhí)行教育收費政策、規(guī)范教育收費行為情況；

5、執(zhí)行收費公示制、承諾制、收費通知、收費登記手冊情況；6、執(zhí)行“收支兩條線”管理情況；

7、義務教育階段學校是否存在收取“擇校費”、“贊助費”情況；8、是否存在亂辦班、亂補課、亂發(fā)復習資料情況；9、深化教學改革，提高教學質(zhì)量情況；10、實行校務公開情況；11、干部教師廉潔奉公情況；12、師德師風、教書育人情況；

13、對群眾來信、來訪的態(tài)度及處理情況；14、建設校風教風學風建設長效機制情況。四、自查自糾

在活動中我們通過多種形式進行自查：

1、對照文件精神在全體教師中進行自查分析。

2、在學生和家長中召開座談會和個別訪談的方式摸底調(diào)查征求意見。3發(fā)放問卷調(diào)查表向社會各界征求意見。

4、廣泛聽取社會和單位對學校辦學方面的意見，及時召開政風行風小組成員會議討論如何整改。

五、通過自查我校存在有如下主要問題

1、師風師德建設，重點是有的教師受社會上一些不良風氣影響，一是工作向經(jīng)濟利益看齊，缺少對教學工作的研究，只停留在日常例行的教學工作上，沒有及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教育教學水平。二歧視后進生等問題。

2、目前我校的教學質(zhì)量與鎮(zhèn)內(nèi)先進學校還有一定差距，尤其是一些年級和科目與其他兄弟學校差距較大，提高學校的教學質(zhì)量的意識應在每一位教師心中牢牢樹立。

3、加強教師的業(yè)務培訓，重點提高學生和家長反映較大的部分教師的教學能力，并采取強有力的措施，增強教師的危機感，提高教師的教育教學水平，努力爭取讓學生和家長滿意。

4、進一步加強學生的德育教育，特別針對學生品德與行為習慣進行教育。5、學校與家庭缺乏溝通和聯(lián)系，對學生的校外生活和學習不了解。

6、重視對學生和家長進行安全教育工作，防交通、溺水、用火用電等事故，保障學生接送的乘車安全等。

7、教職工年齡老年化，理論功底（含政治、業(yè)務）不夠扎實，有待進一步學習深化；8、個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法還有不妥當?shù)牡胤�，教育教學方法比較簡單，與家長的溝通存在障礙。個別教師與學生家長溝通不夠。

9、批評和自我批評方面有待進一步加強。部分領導存在老好人思想。10、部分家長建議應考慮學生家長接送困難，在校門口修搭雨棚；11、學校應進一步提高學生餐飲質(zhì)量和食品營養(yǎng)搭配；12、加強少先隊工作；

13、加強對差生的輔導和轉(zhuǎn)化工作。六、具體整改措施

在以后的教育教學工作中主要加強以下幾方面的工作：

1、抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識。通過全體教師和黨員的學習，

讓全校黨員在民主評議政風行風整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展；通過學習，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì)，為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎。

2、標本兼治，從源頭上加強行風建設

(1)在依法治教方面：加強教育法制建設，增強全校廣大干部教職工的法制意識，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴格教育執(zhí)法程序，規(guī)范政務管理，深入推進依法治校和校務公開制度。

(2)在隊伍建設方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設，加大對干部、教師培訓力度，完善崗位職責，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新、具有較強綜合素質(zhì)的干部教師隊伍。

(3)在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快考試評價制度改革，加快教育信息技術現(xiàn)代化進程，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。

(4)在制度建設方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風問題，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風，促進教育發(fā)展。七、具體工作細節(jié)

（一）首先召開行風評議行政領導擴大會議

7月3日上午，我校召開行風評議行政領導擴大會議。會上，白校長認真總結(jié)我校開展行風評議工作的情況，并就學校的行風評議工作方案及其工作做了合理的安排，要求全體班子成員積極帶好頭，配合做好第二階段的工作�！吧钊雱訂T，明確任務；積極主動，參與工作；突出重點，認真排查；深入基層，明察暗訪”，落實責任，營造氛圍，虛心接受意見，積極參與自查自糾。

白校長還表示：在這次的行風評議工作中，我校要努力做到邊評邊改，以評促改，促改結(jié)合。

（二）召開行風社會監(jiān)督員會議

9月5日上午，我校在會議室召開行風評議代表（社會監(jiān)督員）會議。白校長向到會的代表講述了學校民主行風評議工作的指導思想、工作目標、評議范圍和內(nèi)容，明確社會監(jiān)督員的職責和任務，向各位監(jiān)督員征求意見。

各位代表非常熱情，積極為學校出謀獻策，認真討論，提出許多有建設性的建議，都表示今后要繼續(xù)關心學校，為學校教育的發(fā)展出一份力。會上討論并研究了《新蓮小學民主評議政風行風工作問卷調(diào)查表》。小組成員認真審議調(diào)查表，并達成共識這次發(fā)放問卷調(diào)查表共120份，回收118份。回收的調(diào)查表中，社會各界熱心人、家長的意見和建議共17條，其中12條意見是對我校各方面工作的鼓勵與支持，需要整改的建議有4條，需要解釋說明的意見1條。

針對反饋意見，我校及時召開會議，結(jié)合師德師風建設及工作上存在的問題學習討論，并對被誤解的問題向群眾解釋清楚，努力創(chuàng)建和諧校園的氛圍。八、通過評議和整改取得了可喜的成果1、全體教師的師德師風提高到一個新的水平，所有教職工都把教書育人培養(yǎng)全面發(fā)展的學生當成自己的最高理想和追求。所有教職工積極參加學校的各種教研教改活動，積極探索教育教學規(guī)律，尋求最佳教育教學方法和規(guī)律。關愛全體學生，面向全體學生，想方設法讓每一個學生都能得到全面發(fā)展。

2、積極開展教學活動。

為提高全體教師的教學水平，學校除積極開展各種教學活動外，還積極與鎮(zhèn)中心學校開展送教下鄉(xiāng)教學活動，通過活動，全體教師的教學觀念，教學方法得到了極大的提高。

3、積極開展各種有益學生身心健康的文體活動。

學校積極開展“四要”活動和大課間活動，每天校園里不僅能聽到孩子們的書聲，還能聽到他們的歌聲、歡笑聲、跑步鍛煉的聲音以及各種運動的聲音。孩子們的身心健康都得到了極大的鍛煉。九、努力方向

雖然通過評議整改，我校各項工作邁上了一個新臺階，但仍有許多不足，主要表現(xiàn)在：1、教師的高效優(yōu)質(zhì)課堂教學水平不高，教育教學水平有待提高，學校在教師的素質(zhì)提高方面還需下大力氣。

2、學校教職工的服務質(zhì)量，服務水平還有待進一步提高，要真正做到把每一個孩子都當成我們自己的孩子。

相信在上級領導的關心、照顧下，在全體教職工的努力下，我們一定會取得更大的進步。

八步區(qū)蓮塘鎮(zhèn)小學

201*年9月10日

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東瓜鎮(zhèn)中心小學

201*年民主評議行風工作總結(jié)

東瓜鎮(zhèn)中心小學根據(jù)《楚雄市東瓜鎮(zhèn)人民政府關于201*年民主評議鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所工作的實施意見》（東政發(fā)〔201*〕5號）文件精神，為改進我校工作作風，聽取社會各界對東瓜教育行風的評議，解決群眾關注的熱點問題，樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務”的良好形象，推動東瓜教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。東瓜中心小學精心布置，認真落實“民主評議”的各項工作，進行了深入、細致的自查自評，現(xiàn)匯報如下：

一、依法行政

一年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以學生全面發(fā)展，讓學生成才，讓家長放心的辦學理念，依法辦學，依法從教，依法執(zhí)教，認真貫徹落實《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《楚雄州中小學教職工七條禁令》。

1、學校管理進一步規(guī)范。根據(jù)教育政策及法律法規(guī)，結(jié)合東瓜鎮(zhèn)中心小學實際制定了《東瓜鎮(zhèn)中心小學管理手冊》，使各項工作有章可循。進一步落實了黨支部保證監(jiān)督、工會積極參與的校長負責制，從根本上杜絕了校長說了算或工作互相推諉扯皮的工作機制。班子成員各司其職，相互監(jiān)督，形成了強大合力，保證各項改革的順利進行。

2、完善教師管理制度。教育大計，教師為本，教師的管理是學校管理的核心。學校實行三制改革（校長負責制、全員聘任制、責任津貼與以

質(zhì)計獎制）和績效工資制后，改革校內(nèi)分配制度，形成優(yōu)化的激勵機制，調(diào)動教職工教書育人、服務育人、管理育人的積極性，增強辦學活力，提高教育教學質(zhì)量。區(qū)域內(nèi)的工作調(diào)動、評優(yōu)爭先、晉升職稱推薦均與教師教學基本功、教學科研、教學實績、師德師風掛鉤。一年來，教師積極參加學歷提高、繼續(xù)教育、課堂教學講賽，積極推進教師向?qū)�業(yè)化方向邁進。

3、加強學校民主管理。召開教職工代表大會，中心小學先后出臺《東瓜鎮(zhèn)中心小學內(nèi)部管理實施方案（暫行）》《東瓜鎮(zhèn)中心小學教職工考勤管理規(guī)定（暫行）》、《東瓜鎮(zhèn)中心小學公用經(jīng)費管理暫行辦法》等制度，規(guī)范了農(nóng)村學校的管理，為學校發(fā)展提供了有力的制度保障。

4、加強學習，提高教職工素質(zhì)，在全校教職工中樹立良好的學習風氣。主要學習公民常識、職業(yè)常識，提高學習，使教職工達到利用各種知識增強規(guī)避風險的能力。

二、依法依規(guī)開展服務

1、將黨和國家對農(nóng)村義務教育階段的各項政策落到實處。把“兩免一補”政策不折不扣落實到每個學生中。今年3月1日起，農(nóng)村義務教育階段學生營養(yǎng)餐改善計劃全面實施。中心小學嚴格按上級要求規(guī)范執(zhí)行，在東瓜鎮(zhèn)紀委的監(jiān)督下招標供貨，真正把小學生營養(yǎng)改善計劃工作落到實處，做到規(guī)范運行，安全食用、公開透明。

2、認真落實《關于給予楚雄市辭退或解聘原民辦教師關愛金的通知》（楚教字[201*]33號）文件。成立專門工作小組，通過查找申請人檔案，在相關學校和村委會公示關愛金發(fā)放實施意見、申請人名單、核

實上報審批人員名單、批準享受人員名單等工作，按時圓滿完成了此項工作。

3、認真抓好綜治創(chuàng)安維穩(wěn)工作。一是東瓜鎮(zhèn)領導高度重視安全工作，已2次組成聯(lián)合檢查組對完�。ㄓ變簣@）的校園周邊環(huán)境及校園安全、食品衛(wèi)生安全、營養(yǎng)餐安全進行了全面檢查。二是中心小學每月認真對各完小的危房、電路、教學設施、食堂安全全面的排查，力所能及最大限度地及時地排除安全隱患。三是認真抓好防食物中毒、疾病傳播、交通事故、溺水、森林防火等工作。半年來無學校承擔主要責任的安全事故發(fā)生。四是努力做好矛盾糾紛排查調(diào)解工作，特別是原來老民辦教師工作、涉及青山嘴水庫部分未搬遷著的村民子女就學問題工作等。

4、認真組織了三八節(jié)、六一節(jié)活動。工會組織了以完小為單位的全教職工籃球賽，正在比賽中。

5、體衛(wèi)藝工作落到實處。校園陽光足球、小學生球類運動會、小學生學藝大賽、青少年科技大賽、第八屆楚雄金色童年藝術節(jié)大賽均取得好成績。

6、多方籌措資金，努力改善辦學條件。投資13.8萬元新建了鄧官完小學109的學生宿舍、投資10.1萬元建蓋了龍河完小30的學生浴室。擠出3.5萬元資金修復中心完小倒塌的115米圍墻。投資43.5萬元新建299的桃園明德小學學生宿舍即將開工，預計9月中旬完工。在改造校園的同時，請專業(yè)機構(gòu)對中心完小、鄧官完小進行了詳細規(guī)劃。

7、盡可能的為教職工辦實事辦好事，學校在經(jīng)費十分困難的情況下，只要涉及培訓、參觀考察，學校都積極爭取更多的名額，并盡可能報銷

最高費用。教師有困難，如就學、家庭有天災人禍等，都盡學校最大的力給予幫助。

8、整合教育資源。我校教育資源整體匱乏，與教職工教育教學希求還有很大差距，我們必須想盡千方百計爭取資金使我們保障更有力，投入更到位。一年來在沒有資金的情況下組織了中心完小廁所、興隆完小廁所、鄧關完小食堂、中心完小危房改造、中心完小和永興完小籃球場的改造。擠出資金對中心完小教學樓、花香完小電路進行改造，對永興小學進行水網(wǎng)改造，對上章小學影響安全的設施進行改造。向開發(fā)區(qū)爭取資金近110萬元償還欠賬，保證了學校正常的教學秩序。

三、廉潔自律

1、加強《黨章》和政治理論的學習。深入進行廉潔自律條規(guī)的學習教育，把《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》作為主要教材，逐條學習，從思想上強化廉潔自律的意識，在行為上提高廉潔自律的自覺性，從嚴要求，率先垂范，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，不作特權人，不當特權官，不辦特權事，牢牢把握“立黨為公、執(zhí)政為民”這個根本要求，辦實事、辦好事，并且把實事辦好，把好事辦實。

2、學校大小工程建設都成立相應工作小組，大家共同參與。學校建設工程從地勘、設計、監(jiān)理、工程招標、施工過程均按楚雄市教育系統(tǒng)工程管理規(guī)定進行，紀檢監(jiān)察進行過程監(jiān)督。按規(guī)定在施工前與市紀委簽訂廉政合同，并按合同要求履行義務。在施工過程中，嚴格監(jiān)督工程質(zhì)量。

3、在教職工工作調(diào)動、中層干部聘用、崗位設置及競聘、校級領導的推薦等方面，均按相關規(guī)定辦理。在教師職稱晉升方面，嚴格按照教代會通過的方案打分，擇優(yōu)晉升；教職工考核獎勵均按制度辦理。

4、學經(jīng)費使用嚴格按照上級財經(jīng)規(guī)定和《東瓜鎮(zhèn)中心學校公用經(jīng)費管理暫行辦法》執(zhí)行。堅持經(jīng)費開支有計劃，無論開支數(shù)額大小，必須做到事前有計劃、有報告，堅決杜絕“先斬后奏”的情況發(fā)生。

5、帶頭執(zhí)行中心小學的各項管理規(guī)定，維護學校制度的權威。例如每天堅持七點一刻前到校，五點半后離校；有事告假，不以任何理由忽悠班子成員；堅持到永興完小任三生課。

6、帶頭執(zhí)行民主集中制。學校重大事情班子集體研究，堅持個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，充分發(fā)揮其他班子成員的積極性，防止決策中的一言堂。

7、嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律。中心小學先后出臺了《財務管理規(guī)定》、《中心小學財務報銷辦法》、《中心小學物資采購辦法》，無論金額大小采購均由2人以上，5000元以上的班子集體研究決定，三個部門以上共同參與。嚴格執(zhí)行《楚雄市教育局工程管理辦法》，自覺接受紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督。為了減少接待開支，學校盡可能在學校食堂安排，以節(jié)省費用。

8、認真落實楚雄市教育局聚焦課堂五項制度。中心小學班子成員到完小任課和聽課，深入完小指導研究教學工作。校長、書記每周任課24節(jié)，副校長每周任課46節(jié)，處室主任每周任課68節(jié)。每個班子成員每周到完小聽課2節(jié)以上。

9、、加強學校班子建設，強化領導責任，將校長年度目標和綜治創(chuàng)安目標任務分解到各班子成員。

10、加強師德師風建設。始終堅持實施素質(zhì)教育必須依托高素質(zhì)的教師隊伍。建設一支思想好、作風實、素質(zhì)高、業(yè)務精、能力強的教師隊伍是實現(xiàn)教育目標，培養(yǎng)“四有”新人的關鍵。學校通過各種渠道幫助教師樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀、質(zhì)量觀，增強為人師表、教書育人的事業(yè)感和責任心。樹立“一切為了學生，讓每一個孩子都得到發(fā)展”的思想，體現(xiàn)學生是學習的主體，是發(fā)展的主體，教師要以學生發(fā)展為本，充分發(fā)揮學生的獨立性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生主動學習、健康成長。切實做好學習有困難學生的轉(zhuǎn)化工作，對他們做到寬嚴適度，慈愛有加，使學生變被動來讀書為主動要求到學校讀書。

11、加強教師業(yè)務素質(zhì)的提高。鼓勵教師進行學歷提高。按市教師進修學校的要求，教師每年必須參加履職晉級培訓，對教師進行繼續(xù)教育的監(jiān)督檢查，按規(guī)定達到應有的學分。所有的完小校長均分批次、分時段派到市教師進修學校進行完小校長培訓，小學骨干教師20多人次外出參觀、學習。通過完小校長、骨干教師的培訓，帶動了我鎮(zhèn)管理和教學水平提高。依托市教科所、實驗小學、鹿城小學、北城小學優(yōu)秀的教師資源，對我鎮(zhèn)農(nóng)村教師進行示范培訓。每年都對全鎮(zhèn)的專任教師進行專業(yè)素質(zhì)測試，以此來促進教師業(yè)務的學習、提高。

12、強化領導班子建設。中心學校按市教育局的要求實行中層管理人員競聘上崗，組成了精干、高效廉潔的學校領導班子，每個班子成員工作

到位而不越位。要求教職工做到的，班子成員先做到。各崗位實現(xiàn)責權統(tǒng)一，有效的保障教育教學活動的高效開展。健全學校黨組織、工會、共青團、少先隊組織，使他們在各自的責權內(nèi)有效的開展工作。

四、自查自糾及整改情況

1、東瓜鎮(zhèn)中心小學點多面廣，區(qū)域間發(fā)展不平衡，各校辦學條件相差很大，教職工生活背景、家庭背景具有很大差異。教職工心里需求與客觀現(xiàn)實存在著一定的反差。東瓜鎮(zhèn)中心小學校除少數(shù)學校外，大多數(shù)辦學條件仍嚴重滯后于其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如何爭取上級更多的支持幫助是擺在我面前十分艱巨的難題。我感到職位壓力十分大，與領導滿意、學生家長滿意、教職工滿意有十分大的差距。個人能力、修養(yǎng)與合格校長們有很大差距。

2、對班子、教職工中出現(xiàn)的不良風氣，認真地進行督查，出現(xiàn)問題進行及時地修正，不容許出現(xiàn)危害班子團結(jié)，損害師生利益的行為，樹學校正氣，提升領導品位，走教師專業(yè)化道路，用工作業(yè)績來提升學校、教師的地位，用領導和教職工的人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)來贏得社會的尊重和理解，對每一項建設和中小學請求辦的事情都進行認真的分析論證，權衡利弊，做出決策，認真督辦。

3、部門的作用沒有得到充分發(fā)揮，可能是放權不夠，也可能是部門用權不慎�？傊�，既要實行校長負責制，又要反對個人說了算，需要兩個條件：一是有一套嚴謹制度；二是部門負責人過硬的個人素養(yǎng)。

4、教育設施總體不能滿足群眾日益增長的高質(zhì)量教育需求。設施設備、師資補充結(jié)構(gòu)失衡，特別是音體美教師不足。大部分D級危房拆除后，

各學校校舍在使用中顯得不足。目前最困難的是興隆完小、鄧官完小師生住宿嚴重不足，中心小學沒有教職工會議室。車坪幼兒園投入乏力，目前設施不能完全滿足轄區(qū)幼兒的入園要求。

5、繼續(xù)落實好營養(yǎng)餐和寄宿制學校食品衛(wèi)生安全工作，切實把小學生營養(yǎng)改善計劃工作落到實處，做到規(guī)范運行、安全食用、公開透明。

6、做好學校綜治維穩(wěn)及安全工作。主要抓好矛盾糾紛排查化解工作、抓好學生防交通事故、防溺水、防雷電及防自然災害工作。

7、組織開展好建黨節(jié)、教師節(jié)、敬老節(jié)等節(jié)日活動。8、抓好春季學期期末各項工作，組織好期末檢測工作。

9、抓好新建永興完小200學生食堂、新建興隆完小550師生宿舍、新建中心完小370簡易多功能用房等工程。

10、繼續(xù)抓好“兩基”鞏固工作。杜絕小學生流失，保證小學生100％的入學率、鞏固率。

11、加強學校校園文化建設，提升校園文化檔次。

12、繼續(xù)做好校園陽光足球工作，在實現(xiàn)前兩輪總冠軍目標后，再接再厲爭取取得更好成績。

主要措施

1、轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，學習新的教育技能。在教職工中進一步深入學習科學發(fā)展觀；教育教職工樹立正確的學生觀，克服成人化傾向；樹立正確教師觀，增強不斷提高素養(yǎng)的緊迫感；聘請專家對教職工進行心理健康培訓。

2、強化執(zhí)行力建設。認真落實各項教育法律法規(guī)的落實；不折不扣地落實教代會通過的各項制度；各項管理常規(guī)檢查做到實、細、痕；學校領導深入學校、深入課堂。

3、強化教師隊伍建設。以績效工資和崗位設置為契機，推進教師專業(yè)化發(fā)展；加強對教職工責任意識教育、能力意識教育、協(xié)作意識教育、形象意識教育；發(fā)展各項有利于教職工身心健康發(fā)展的各項活動；有針對性地對部分教職工進行結(jié)對幫扶，特別是利用市級骨干教師進行師徒結(jié)對；強化《楚雄州教職工七條禁令》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的落實。

4、強化教學常規(guī)的落實。狠抓課前研究學生、教材，結(jié)合實際備課；狠抓高效課堂的落實和學生課堂知識的落實；狠抓學生練習的精選和課后的補償；開齊課程，開足課時。

201*年10月15日

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