關愛孤寡老人活動策劃書

關愛孤寡老人活動總結

本學習快要結束了，但是我們班探望孤寡老人的行動依然沒有停止。一個學期下來我們通過幫助孤寡老人家學到了不少的課本上學不到的知識，更是繼承了“友愛、奉獻、互助、進步”的志愿精神。下面是我對本班級的活動總結。

在本學期剛開始，我們班班委由團支書張洋和青工委員高輝經過幾次的走訪調查，了解到黃興鎮(zhèn)新村福園留居的一戶老奶奶是五保戶員，她膝下無兒無女，沒有親戚，獨自一人居住在一狹小的平房。而且她手腳不靈活，右手已經殘廢，雙腳不能直立，行動時就靠推著一張小木凳而移動。平時鄰居都會送她一些糧食。雖然家中有米有油，但行動起來很不方便，平都是鄰居幫助她煮飯做菜。今年3月5是“學習雷鋒紀念日”，也是“中國青年志愿者服務日”。為了積極響應校團委在全校集中開展以“傳承雷鋒精神參與志愿服務”為主題的志愿者服務月活動。我們班特意組織了這項有意義的活動關愛孤寡老人。

第一次正式去探望老人家，那是團日活動后，我們班一共去了十多人。我們組成自行車隊前去，雖然路途有二十多公里，但是依然阻攔不住我們前去的腳步，我們代表的不僅是我們班，還是我們的學院，這次到校外的社會實踐公益活動，我們馬虎不得。來到老奶奶的家，只見那是一間只有十幾平方米的陳舊的狹小平房，由于我們的先遣代表已經跟老奶奶溝通過，我們一到，她表現得十分高興。但是我們有許多同學不善于講當地方言，所以能和老奶奶順利溝通的同學不多。但是我們都還是熱情的用普通跟老奶奶打招呼。我們很快就行動起來，掃地的掃地，洗衣服的洗衣服，抹桌子的抹桌子。當然，我們了解到奶奶家里缺了什么，我們就去附近的超市買。最后，我們給老人家做好飯菜后，并看著她開心的吃飽后才離開。

經過這一次關愛老人的活動，我們都產生了很多感想。這次，不僅增強了我們的社會責任感，還認識到社會的弱勢群體需要幫助。在中國不知道還有多少像老奶奶這樣孤獨生活難以自理的人群，他們需要我們的幫助，作為大學生的我們，更應該肩負起這樣的社會責任，雖然我們的力量很有限，但是我們堅信，只要我們帶頭付諸行動，就會感染更多的人。

之后我們班級堅持安排同學每一周的空余時間來慰問老人家，將這份精神傳承下來。并且我們還要做好宣傳工作，將這份精神擴大化，我們不求有更多的人去關愛老奶奶，因為這有我們班級來頂著這份責任，我們只渴求廣大的同學們能發(fā)揚志愿者的精神，努力幫助更多需要幫助的人。參加慰問活動，不光奉獻愛心，更讓大家了解社會疾苦，使大家堅信把志愿者的精神發(fā)揚下去。希望更多的人繼承這種精神，人間有愛才暖！

交通信息學院二0一三六月二十日

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關愛孤寡老人

活動策劃書

關愛孤寡老人活動策劃書

一、活動背景

為相應國家深入開展學雷鋒活動的號召，用實際行動弘揚雷鋒精神、傳播志愿者愛心。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。本學期剛開始，我們班班委經過幾次的走訪調查，了解到黃興鎮(zhèn)新村福園留居的一戶老奶奶是五保戶員，她膝下無兒無女，沒有親戚，獨自一人居住在一狹小的平房。而且她手腳不靈活，右手已經殘廢，雙腳不能直立，行動時就靠推著一張小木凳而移動。平時鄰居都會送她一些糧食。雖然家中有米有油，但行動起來很不方便，平都是鄰居幫助她煮飯做菜。今年3月5是“學習雷鋒紀念日”，也是“中國青年志愿者服務日”。為了積極響應校團委在全校集中開展以“傳承雷鋒精神參與志愿服務”為主題的志愿者服務月活動。我們班特意組織了一項有意義的活動關愛孤寡老人。二、活動的目的及意義：

（1）關愛孤寡老人，弘揚中華傳統(tǒng)美德，增強同學們的道德素質修養(yǎng)，增加社會責任感，培養(yǎng)大家的愛心，讓大家更加的了解社會弱勢群體，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。

（2）為生活在福園留居的孤寡老人帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到大學生的朝氣和社會的溫暖。（3）喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

（4）豐富大家課余生活，多做有意義的事情。三、活動主題

弘揚雷鋒精神探望孤寡老人四、活動時間

201*年3中旬至201*年6月末五、活動人員

交通信息學院道控2班全體同學六、活動地點

長沙市長沙縣黃興鎮(zhèn)新村福園留居七、活動形式

每個月的每一周抽出一天的空余時間，由班團支書或青工委員帶領4名同學（共5人）到福園留居看望孤老婆婆，（全班同學輪留去為老奶奶服務）并為老人做一些力所能及的事，例如幫助打掃院落，幫她做飯做菜，或和老人聊聊天，并利用照片記錄下來。

慰問品并不是每次都要購買，我們?yōu)榱斯?jié)省起見，每次購買前會和老人家溝通聯系，了解她是否需要物品，依此而購買。八、活動內容1.前期準備1）確定探訪對象

a.認識探訪對象：基本資料、居住情況等。b.知識上的準備：了解服務對象的心理、生理特征等。c.技巧上的準備：掌握溝通、扶抱技巧等，準備談話內容、所需資料、用具及時間分配等。2）人員安排工作

a．計劃好每次的參與人員c．及時做好活動人員的統(tǒng)計工作3）經費的確定

a.活動所有費用都由班費支出b.做好購買記錄4）慰問品的購買

a．買慰問品要發(fā)票

b．慰問品一般為雞蛋、豬肉、香蕉等（考慮老年人的實際情況）5）宣傳委員對該活動進行宣傳2.活動流程

（1）按計劃把干事派到人家去。每次去5人，每次要有一名隊長主要負責，集合后給每一個同學再強調一遍注意事項。我們會先安排同學在不打擾老人的情況下前去看望老人。

（2）在老人家做一些簡單的清掃工作，與老人交談，給老人家做飯。（4）每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些春末夏初的健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

（5）全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。3.后期工作

（1）本次活動要記錄下進程和出現的問題，不斷完善和調整。（2）將進行志愿者的考核，獎懲和優(yōu)秀志愿者的選拔，使志愿活動規(guī)范化。

（3）將活動長期系統(tǒng)的做下去，爭取只要有學生在活動將長久不衰。九、預期成果

1.了解孤寡老人的生活現狀，為村里提供一些建設性意見。2.在學校對活動進行后續(xù)的宣傳，讓更多的人參與進來，并鼓動更多的人積極做公益活動。

3．增強了同學們的道德素質修養(yǎng)，增加了社會責任感，培養(yǎng)了大家的愛心。

4.讓我們的愛心活動轉發(fā)在微博，讓愛傳播到更多人的心中。十、注意問題

（1）參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員。

（2）與居委會的負責人協(xié)商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題。

（3）進入老人家，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。（注意態(tài)度）清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

（4）活動期間請大家服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

交通信息學院

二0一三年六月二十一

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