大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會

大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐

心得體會

作者：ＩＣ@ｎ

《論語》中有這么一句話“吾嘗終日不食，終夜不寐，以思，無益，不如學也�！币馑际钦f一個人白天不吃飯晚上不睡覺去思考一個問題，不會有什么結果，不如親自去學習研究。在下鄉(xiāng)過程中，每天我都在鍛煉、都在成長，雖然說很累、很辛苦，但下鄉(xiāng)的那段日子是快樂的、充實的。

題記我發(fā)現(xiàn)不管是一件東西還是一個地方，當你真正愛上它的時候，那一定是已經失去或者已經離開它的時候，剩下的只是深深的留戀和那美好的回憶。離開小蘆中學已經很長時間了，心里面卻不由自主的一直想著那個地方，似乎被定格，又似乎就那樣被封存。從啟程前往直到動身離開，就像一切發(fā)生在昨天，都那么深刻、那么清晰

清楚的記得7月15日那天，我們擁有著同一個夢想的15名隊員和兩名帶隊老師一起登上校車，四個小時的車程，沒有枯燥，沒有不耐，在一片歡聲笑語中度過，不知不覺我們終于到達了靖遠縣大蘆鄉(xiāng)小蘆初級中學。在隊長的帶領下，懸掛橫幅，安頓食宿忙完后，我們舉行了一個簡短的會議，帶隊老師向大家分配了工作，大家信心滿滿，憧憬著明天的到來

第二天，招生工作順利展開，挑戰(zhàn)開始關于支教：

第一次真正走上講臺，心里有點緊張。然而，面對眾多學生笑臉相迎，心里的緊張也云消霧散，腦中剩下的僅是教材內容。令我值得高興的是，自己在整個講課過程中授課流暢，言辭清晰。當然，有喜自然也有憂，所備教材難度果然高了些，講課中只見前面一些同學點頭應是，大部分同學基本一片漠然。事后和同學們交流中了解到授課內容果然難了些，很多同學只是小部分內容明白，甚至有些沒學過。經過第一次課后總結經驗，到第二次講課時，效果明顯了很多，所授內容同學們都能掌握，而且后面一部分授課內容是新知識，但同學們都能理解掌握。當時我體會到作為一位教師的歡樂悲愁，體會到就是做一位單純的老師，要做到負責任、一絲不茍，也并不是那么簡單。

課后與學生是朋友，只有在相互信任的基礎上才能建立起友誼。學生們可愛、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們能夠及時了解學生的心態(tài)，相應作出改變，比如在文化課之外開展的興趣課，做到德、智、體、美相結合，使同學們成為全面發(fā)展的高素質人才。他們很地積極配合我們的教學和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天的時間雖然短暫，但這短短的十天已讓我和學生還有隊友之間建立了深厚的友誼，也讓我收獲了很多；我知道老師與學生打成一片，溝通感情十分重要，這也有利于教學活動的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些學生會過于隨便了，比如上課不聽講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒有認識到這是不正確的，但是經過教育后，他們會聽話很多。原本以為支教，當老師是一件很容易的事情，

可是進過這次社會實踐，我深刻的體會出了當一名老師的不易。

支教的十天中，我發(fā)現(xiàn)教給學生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對某一科目產生興趣。讓他們認識到學習的重要性。關鍵是能夠讓他們快樂學習。自己很喜歡給孩子們上課，感覺自己在那個時候特別“有用”，心里會覺得滿滿的。那種感覺真的很美好。關于調研：

在本次三下鄉(xiāng)中，調研也是我們的主要工作。我們從確定調研的課題到整個問卷的設計，是一個痛苦而漫長的過程。但是在這過程中，我學會了很多東西。調研活動中，令我最難忘的是深入農戶，與農民近距離交談相關問題，走了近兩個多小時，頂著炎炎烈日，但是我們并沒有覺得的很累，反而是感到滿滿的充實。這之中我們也遇到了一些困難，主要是他們不相信、不信任我們，拒絕我們，以為我們是干壞事的人，會影響到他們的切身利益。我們自己也不相信自己，不敢隨便問人，因為我們怕被拒絕了，所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對象。后來問著問著，也就沒那么多的顧慮了，情況也好多了。在調研活動中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人，也遇到了很多不同的想法和見解，同時也從不同的角度認識了我們的社會的互助，信任，冷漠，不信任

還記得當我們到個別學生家中家訪調研時，大多數(shù)的家長對我們很熱情，極力配合我們的家訪調研工作。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長對于孩子教育的態(tài)度是不好的。我們會與他們溝通，告訴他們教育的重

要性，讓他們知道只有知識才能改變命運。在短短的幾天實踐中，我見到和聽到了很多在學校經歷不到，書本所學不到的東西，總體來說，在調研過程中，我學到了怎樣與他人更好地溝通。關于生活：

未去之前就聽說三下鄉(xiāng)的生活條件會非常的艱苦，但這么看來，我們算非常幸運的了。因為我們支教所在的靖遠縣小蘆初級中學領導對我們特別的熱情。特別把我們安排在了平時學生住的宿舍。雖然宿舍只有床，沒有其他的必需品，但是學校領導十分盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動不已。

住的方面讓我們大大地驚喜了一番，但是吃的方面卻讓我們有點為難了。我們到了第一天校長就帶我們買了菜、米等必需品，得要我們自己動手做飯吃了。我們團隊里面除了個別幾個隊友，其他的人都不怎么會做飯。也許在家可以做四五個人的飯，但是要做我們團隊十七個人的飯確實有難度。但是，不管怎么樣，大家從開始飯做不太好，從不知道在哪里買菜，慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富，香香的飯菜。每天早上六點后勤組的會安排人出去買菜，同時每天都會安排人做飯�？傊�，大家經過三四天后就慢慢進入狀態(tài)，每件事都進行得有條不紊了。偶爾早上起床，便會聽到叫吃早飯的聲音，還有一些隊友忙碌的身影，那都是很美好的事情。

準備文藝匯演及帶領學生布置教室也是三下鄉(xiāng)一個必不可少的環(huán)節(jié)，大家分工合作，尋找題材，每個人都著力挖掘著自身的潛力，同時挑戰(zhàn)自己年輕的極限。每天晚飯后，大家緊張地準備和排演，那

段時間大家都很辛苦，學生也積極配合，在布置、排練過程中大家有過爭執(zhí)、有過沖突，在我看來這都很正常，大家總歸都是為了我們的團隊，這說明我們的團隊是個有凝聚力的團隊。離別小蘆：

很快的十五天過去了，我們不愿看到離別時的眼淚，于是沒有告訴學生我們離開的具體時間。但當我們收拾好行李時，學校附近的學生還是來了，孩子們一個個熱淚盈眶，還有的孩子們給我們寫了書信、填了留言冊，有的還給我們送折下的心，望著眼眶紅紅的孩子、望著美麗的校園、望著自己站過的講臺，我們心中是那么的不舍

這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能表達，因為這是一種實實在在的收獲�！叭�下鄉(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是我一生的寶貴財富！

現(xiàn)在回首，這次“三下鄉(xiāng)”是我無悔的選擇。我所收獲的，是與

隊友、學生的友誼，是寶貴的經歷和經驗，是一份美好的感動和回憶。后記

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大學生“三下鄉(xiāng)”的意義及其發(fā)展思路的思考大學生素質拓展基地王曉龍摘要：多日來的下鄉(xiāng)調研經歷，給我們留下的是無盡感動。在入戶調查的過程中每個貧困生的生活都讓我們哭泣，為天真的山溝小孩，為辛勤無知的山民，為惡劣的環(huán)境，我覺的我們應該做一些力所能及的事。雖然河西一帶是我國的產糧區(qū)，但貧富差距還是比較大，有的家庭給人感覺非常的富有，但有一些孩子的確讓人感到非常的揪心。有因為雙目失明而沒有上學的，有因為失去雙親而上學有困難得，有因為家里人多地少而吃不飽飯的他們一邊要上學一邊還要干農活。他們不知道山外的人是怎樣個小康富裕，他們僅有的愿望和想法是，讓大人、小孩不再吃兩餐（兩餐中有一頓是土豆或玉米），而是三頓白米飯,就是在這樣的生活環(huán)境下他們依然抱著對學習的無限熱情！

關鍵詞：三下鄉(xiāng)；南華鎮(zhèn)；紅色之旅；環(huán)保宣傳；敬老院

為了磨練自我，鍛煉自我，提高自我，我選擇了歷時八天的暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。從此我踏上了光榮的志愿者之路，一路上，有酸、有甜、有苦、有辣。對我來說，不論是哪種滋味，它都是一種收獲，一種提高，更值得我用一生的時間去回味。

八天的下鄉(xiāng)生活相對于人生而言，并不算長，但對我們參加“三下鄉(xiāng)”的全體隊員來說，這段日子是大學生活中最絢麗、最

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深刻的一筆。它區(qū)別于我們任何一次曾經參加過的活動，因為它不僅鍛煉了自己還服務了農村。這八天中，我們冒著酷暑，克服各種困難在鄉(xiāng)村，從而磨練了我們的意志力，并且得到了讓我們一輩子受用的知識和經驗。

雖然這次活動只有短短的八天，但我們每個人都傾注了自己所有的熱情，當看到一雙雙渴求著知識和力量的眼睛，倍感我們責任的重大。在去高臺之前，我著實好好準備了一番：找了很多適合小學生玩的游戲，還和我的搭檔楊老師想了很多我們小時候玩過的游戲和很多從前聽過的故事，還有一些最新的知識以及一些新鮮事，爭取讓他們了解更多外面的世界。

在這次活動中，我上課的時間并不是很多，所以我盡量用我有限的知識講一些對孩子們的生活和學習有幫助的東西，比如禮儀，寓言故事和一些為人處事的方式以及還有一些自己總結的學習方法。上課的效果還不錯，課堂氣氛很活躍，學生們很愿意聽我講的東西。能夠使學生愿意聽，喜歡聽，愿意配合，我已經很心滿意足了。最后我教孩子們打籃球，雖然他們打的不是很好，但是他們對籃球的熱情深深地感染了我，我相信他們以后會打的很好，快快樂樂的感受籃球，感受生活！

最值得回憶的是在高臺縣中心廣場上進行的那一場規(guī)模宏大，場面熱烈的大型環(huán)保宣傳，在這次宣傳中到來的嘉賓有高臺縣團縣委書記，環(huán)保局局長以及高臺縣各大媒體的新聞記者，還

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吸引了很多市民關注，并且一些市民主動參加到了環(huán)保宣傳之中。在這次活動中我們搜集了大量的環(huán)保圖片以及制作了很多宣傳海報，在宣傳活動中還加入了一些文藝表演和有獎競猜游戲，尤其是百米畫卷，吸引了很多孩子們的目光，用畫筆描繪了他們對未來美好生活的憧憬，使這次活動顯得十分有活力，在社會上引起了強力的反響，得到了一致好評，達到了意想不到的效果，這是我們全體隊員共同努力得到的成果！

在宣傳活動結束后我們又去了高臺縣敬老院，為老人們送去了一些慰問品，并且為他們打掃了衛(wèi)生，除此之外我們還為老人們表演了舞蹈《開門紅》演唱了歌曲以及秦腔《拾黃金》。在與老人們聊天的過程中我們學到了很多當?shù)氐娘L俗以及聽到了很多有趣的歷史故事，并且了解了一些關于敬老院在管理上的不足之處，還有政府在老人福利事業(yè)上的工作失職。我想這些都是我們每一個人以后需要努力做好的地方。

多日來的下鄉(xiāng)調研經歷，給我們留下的是無盡感動。在入戶調查的過程中每個貧困生的生活都讓我們震撼，為天真的山溝小孩，為辛勤無知的山民，為惡劣的環(huán)境雖然河西一帶是我國的產糧區(qū)，但貧富差距還是比較大，有的家庭給人感覺非常的富有，但有一些孩子的確讓人感到非常的揪心。這里有因為雙目失明而沒有上學的，有因為失去雙親而上學有困難得，有因為家里人多地少而吃不飽飯的他們一邊要上學一邊還要干農活。他

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們不知道山外的人是怎樣個小康富裕，他們僅有的愿望和想法是，讓大人、小孩不再吃兩餐（兩餐中有一頓是土豆或玉米），而是三頓白米飯,就是在這樣的生活環(huán)境下他們依然抱著對學習的無限熱情！記得剛到學校時候開的見面會，那是一次別開生面的見面會，有小學生，中學生，大學生，老師，還有未上學的小娃娃，有坐的，有站得，每個人都表現(xiàn)的非常認真，偌大的校園恍惚從沉睡中驚醒。作為大學生，要好好珍惜現(xiàn)在的學習機會，努力學習科學文化知識，武裝自己，以便將來能夠更好的服務社會，報效祖國，為人民多作貢獻。

在我們完成既定的下鄉(xiāng)任務后我們又去了西路軍紀念館，魏晉墓葬群等文化景點，接受了一次愛國主義教育，了解了一些自己從未聽說過的知識，提高了自生的文化素養(yǎng)。

在這次下鄉(xiāng)活動中，我相信有一些人和事是一定會被記憶保存的，比如說那些可愛的孩子們，比如說我們的“SmallWorld”，比如說宣傳活動，比如說那次敬老院之行，比如說我們這些同甘共苦的隊友們“三下鄉(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練，還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了很多，從得到了許多實踐的經驗到意志的磨練，從對“三農”的反思到對我們自己課題的探討，從學會了吃苦到與隊友培養(yǎng)的深厚的友誼，從學會了如何制作調查問卷到學會了如何與人溝通，在高臺縣南華初級中學里到處灑下了我們的辛勤汗水，留下了我們的足

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跡。每天晚上我們所有的志愿者還會在宿舍進行經驗交流，把一天工作中遇到的問題都提出，然后我們大家一起解決，也說一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對待第二天的工作。

住在鄉(xiāng)下的時候隊員們一大群人說笑、打鬧覺得生活很快樂。雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然睡著吱扭作響的破床，雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險。可是那種生活多美好�。〕�了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時，大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會會心地微笑，可以說，這些都成了我回味最好的調味劑。二十幾個人一起搶飯吃，在路上拍攝路邊照片，關心我們的學生……這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的。不知不覺時間如梭，離別的日子如期而至，緊緊拉著我們的手，一雙雙含淚的眼睛，久久不愿意離去的身影，電話中傳來的哭聲。幾天的時間一轉眼就過去了，我經歷了，走過了，收獲了。總之，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅是用興奮就能描述的，因為這是一種

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實實在在的收獲。“三下鄉(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富！摘自：百度文庫《盛夏之旅》

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