慶元旦親子活動小班

《慶元旦親子活動》小班

活動目標：1.通過親子迎接新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間，幼兒

與家長之間增進感情。

2.通過親子合作引導幼兒體驗新年到來的快樂。

活動準備：1.拉花，氣球，繩，地墊，皮球，元旦禮物，紅綢，獎品。2.音樂光碟《喜洋洋》《幸福拍手歌》《新年好》3,各色卡紙，即時貼活動過程：

一、播放音樂《喜洋洋》開場

劉：當小樹增加一個年輪，當春天擁抱大地，當冬天露出燦爛的笑臉，

時間老人又領(lǐng)著我們敲響了時間的大門，在新年的鐘聲即將敲響的時刻，張莊幼兒園小班開展了“寶貝親子樂主題慶元旦活動”。

王：時間過得真快，還記得九月一日開學那天，那一張張掛著淚水的小

臉么？而今我們的孩子都換上了燦爛的笑臉開開心心的上幼兒園，孩子們長大了，在這短短的半年時間里，我們的孩子在成長著，新的一年里繼續(xù)快樂的成長著。

二、進入游戲1親子活動《袋鼠跳》

劉：今天天氣比較冷，我們先來一起活動活動，現(xiàn)在我們請小班小朋友與家長一起來參加我們的親子活動《袋鼠跳》，下面我來說一下游戲規(guī)則：五人一組用彩帶系住家長的雙腳，幼兒摟住自己爸爸或者媽媽的脖子，雙腳夾住爸爸或媽媽的腰部，老師喊口令：開始！誰先跳到對面拿到氣球回來跳到重點，誰就是勝利者！

王：剛才我們小班的小朋友都玩得很高興，現(xiàn)在有請咱們小托班的小朋友與家長參加親子活動《我是爬行小能手》，下面我來說一下游戲規(guī)則：現(xiàn)有幼兒起點爬行，爬到中間找到自己的家人，然后再由家長背著幼兒爬行到終點把氣球踩破，誰先踩破就獲勝。

劉：剛才小托班的小朋友玩的真實不亦樂乎��！那現(xiàn)在我們來休息一會，欣賞一下我們在本學期里學習的小班教程和奧爾夫音樂教程，首先大家來欣賞孩子們給我們帶來的美妙的舞蹈《螢火蟲》

王：這幾位小朋友表現(xiàn)的實在太棒了！那咱們小班的家長和小朋友也都休息的差不多了，現(xiàn)在再請小班的小朋友和家長一起來《比比誰的力氣大》

擴展閱讀：201*年慶元旦親子活動方案

201*年慶元旦親子活動方案

執(zhí)行班級：小班執(zhí)行老師：周紅容雷潔

活動宗旨:

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發(fā)展，增強幼兒和父母之間的感情，特開展以“慶元旦，迎新年，家園同樂”為主線的“親子趣味聯(lián)歡會，整個活動以健康、快樂、和諧的氛圍拉開201*年的序幕。

活動時間：

201*年12月29日活動地點：小班教室活動內(nèi)容：一、來園活動1．晨間接待

熱情接待寶寶及家長，與家長交流寶寶在家在園情況，介紹班級環(huán)境，寶寶發(fā)展情況等。

2．晨間活動玩沙袋、玩圈等。

晨間活動時邀請家長參與到晨間活動中來，親子同樂。

一、復習活動：

二、親子活動1.袋鼠運寶寶

目的：鍛煉家長和幼兒的合作運動協(xié)調(diào)能力

規(guī)則：孩子的小腳放在媽媽的腳上，家長帶著孩子從起點出發(fā)，最先到達終點者為勝2.抓尾巴

目的：觀察幼兒的反應(yīng)能力

規(guī)則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴3.踩氣球

目的：家長的腳上系著吹好的氣球，馱著孩子想方設(shè)法去踩到他人的氣球，而自己的氣球不能被踩到，氣球未踩到者為勝。今天的親子活動到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力！謝謝大家的參與！

友情提示：本文中關(guān)于《慶元旦親子活動小班》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，慶元旦親子活動小班：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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