五好小公民

五好小公民“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書征文主題教育活動(dòng)

方案

一、指導(dǎo)思想

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》指出，未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)之一是“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”。通過(guò)在全縣中小學(xué)生中開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書征文主題教育活動(dòng)，讓中小學(xué)生了解中華文明發(fā)展進(jìn)程，掌握基本的個(gè)人禮儀和社會(huì)交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂(lè)觀、明禮誠(chéng)信的合格公民，使中小學(xué)生成為傳承文明、復(fù)興中華的實(shí)踐者。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：董聯(lián)軍副組長(zhǎng)：李花閣

成員：王洪彬王建華李鋒閔鐘賈正杰三、活動(dòng)安排

1.活動(dòng)以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校和局直有關(guān)學(xué)校為單位，從各自實(shí)際出發(fā)，組織中小學(xué)生參加五好小公民“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書征文主題教育活動(dòng)。

2.中小學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，閱讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》知識(shí)讀本，在參與社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，寫出親身體會(huì)或典型事例，文體字?jǐn)?shù)不限。

3.各組織單位按報(bào)名數(shù)（原則上小學(xué)不少于3-6年級(jí)班級(jí)數(shù)，中學(xué)不少于1-2年級(jí)班級(jí)數(shù)）的20%初選上報(bào)征文，參加全縣評(píng)選。

四、活動(dòng)時(shí)間201*年12月－201*年1月宣傳報(bào)名階段201*年2月－4月讀書、征文教育階段201*年5月－6月參加縣、市征文評(píng)選階段201*年8月－9月總結(jié)通報(bào)表彰階段五、活動(dòng)措施

1.這次主題教育活動(dòng)，各學(xué)校要納入德育工作計(jì)劃，遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、豐富多彩、實(shí)踐為先的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，合理安排，推進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

2.堅(jiān)持讀書教育活動(dòng)與校園文化相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，與思想道德教育相結(jié)合，與綜合課程和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。

六、總結(jié)表彰

1.被評(píng)為縣級(jí)以上優(yōu)秀征文的作者和指導(dǎo)老師均頒發(fā)證書（設(shè)一、二等獎(jiǎng)）。2.根據(jù)活動(dòng)組織情況評(píng)選出“集體組織獎(jiǎng)”。3.根據(jù)活動(dòng)效果和質(zhì)量評(píng)選出“集體優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

【關(guān)閉】

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擴(kuò)展閱讀：爭(zhēng)做五好小公民

市第小學(xué)“五好小公民”征文比賽

班級(jí)：6年級(jí)（1）班姓名：指導(dǎo)老師：

爭(zhēng)做五好小公民

當(dāng)春風(fēng)吹遍大江南北，吹遍全國(guó)每個(gè)角落的時(shí)候，做“五好小公民”的勁風(fēng)也隨之吹遍了每個(gè)校園，吹進(jìn)了你的心里，吹進(jìn)了我的心中。在這美麗的花季，在這書香的校園，在這和睦溫馨的家中，十二三歲的我們債這里盡情綻放，沐浴陽(yáng)光的溫和，吮吸春天的甘露。青春的我們，生于新實(shí)際，我們是時(shí)代驕子，我們是祖國(guó)的未來(lái)。年少的我們。我們要以“五好”的要求靚出自己的風(fēng)采。十二三歲的我們有夢(mèng)想，我們?cè)诓煌５膴^斗、拼搏。在家里我們要做父母的“小幫手”在學(xué)校我們要做同學(xué)們的“小伙伴”和“小標(biāo)兵”，做文明禮貌的“小衛(wèi)士”，做勤于自立的“小主任�！�

首先，在家里，我們要做父母的“小幫手”，爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大多不容易啊，我以前不懂事，什么事也幫不上忙，還給爸爸媽媽添亂。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也懂事了，我能幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)事了，吃完飯后我來(lái)洗碗、擦桌子：媽媽打掃房間時(shí)我來(lái)拖地；媽媽做飯時(shí)我來(lái)洗菜、切菜。媽媽直夸我懂事。

在學(xué)校，我們自然要做同學(xué)的好伙伴，要幫助同學(xué)，我的同桌是全班學(xué)習(xí)最差的，我每天都督促他寫作業(yè)，他騎士挺聰明的，英語(yǔ)單詞教一遍就會(huì)了，但他就是寫字太慢了。在我的督促下他寫字變快了一點(diǎn)，卷子也能坐上了，有什么不懂的他就來(lái)問(wèn)我，我也耐心地給她講解。他以前語(yǔ)文考試都不寫作文。她說(shuō)要謝謝我，都是我?guī)椭�了他。我說(shuō)不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助。我不僅幫組我的同桌，我還幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，大家都稱贊我是他們的榜樣。

我們不僅要做一個(gè)幫助同學(xué)的人，還要做一個(gè)文明禮貌的小標(biāo)兵，還得做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。大街上，我們不應(yīng)該隨地吐痰；不應(yīng)該亂扔紙屑；不應(yīng)該破壞花草樹木……如果，我們每天都隨手扔垃圾，無(wú)論什么場(chǎng)地都不屑一顧的把痰吐到地上，那么我們美好的家園就會(huì)變成一個(gè)骯臟的世界。我們不能在大街上隨意亂涂亂畫，我們更不能隨意踐踏草坪，破環(huán)花草樹木，因?yàn)樗鼈円粋�(gè)個(gè)都是有生命，它們也會(huì)疼，而且，他們都能制造氧氣，如果我們都讓這些玄火的生命枯萎了，那么我們就更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境了，在哪里我們一定要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，見(jiàn)到老是要問(wèn)好，和同學(xué)要搞好團(tuán)結(jié)。只要做到這些，別人才會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)文明的人。

同學(xué)們，今天我們是祖國(guó)和名族的未來(lái)，只要我們真正踐行“五好小公民”的要求，努力按“五好小公民”的要求要求自己，成為講道德的一代，我們祖國(guó)明天的大地上會(huì)開(kāi)遍道德之花，以次為基礎(chǔ)，我們的祖國(guó)才會(huì)永遠(yuǎn)屹立于世界名族之林。同學(xué)們，青春是絢麗多彩朝霞，青春是芳香四溢的鮮花。讓我們共同努力，讓我們嚴(yán)格遵循“五好小公民”的標(biāo)準(zhǔn)，一起讓青春放飛，做五好小公民，創(chuàng)出屬于我們自己的舞臺(tái)！

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