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201*年“五好小公民”主題教育活動計劃

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201*年“五好小公民”主題教育活動計劃

201*年“五好小公民”主題教育

活動計劃

為貫徹落實好小學(xué)生五好小公民主題教育活動的要求,結(jié)合學(xué)校的德育教育活動實際情況,現(xiàn)制定我班“五好小公民”主題教育活動計劃。

一、活動目的:

豐富校園學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)學(xué)生從小讀書的好習(xí)慣,促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二、活動主題:文明美德伴我成長三、宣傳學(xué)習(xí)

1.首先向全班發(fā)出倡議,號召大家在“文明美德伴我成長”主題活動中,認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識,提高文明素養(yǎng),向不文明行為告別,用自己的行動帶動和感染周圍同學(xué)。

2.學(xué)習(xí)學(xué)校的墻報,宣傳文明禮儀知識,提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。3.鼓勵學(xué)生制作張貼文明禮貌用語。

4.家校通,讓家長共同參與,形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò),教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

5、組織學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、懂禮儀。

6、利用中隊會舉辦一次以“文明禮儀”為主題的中隊會。讓學(xué)生了解,其實禮儀就在我們身邊。

二、按計劃紛紛開展如下活動:一是老師重視思想教育,紛紛利用班隊會和學(xué)生一起學(xué)習(xí)校園禮儀,家庭禮儀、社會禮儀;

二是開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動,大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng),爭做文明好少年。

三是舉行“文明禮儀就在我身邊”班級講故事比賽,自選故事題目,盡情表現(xiàn),使廣大學(xué)生感受到文明禮儀的重要性,增強學(xué)生“講文明、懂禮儀”的意識,為弘揚校園文明風(fēng)尚起到良好的宣傳、推廣作用。

總之通過此次活動讓全班學(xué)生不僅從書中得到文明禮儀教育,加深同學(xué)們對文明美德的認(rèn)識,同時讓他們更深切地體會到了一名中華兒女應(yīng)從身邊的一言一行做起,從小事做起,努力做一名“傳承文明、踐行美德”五好小公民。

擴展閱讀:201*年“五好小公民”主題教育活動總結(jié)

201*年“五好小公民”主題教育

活動總結(jié)

為貫徹落實好小學(xué)生五好小公民主題教育活動的要求,結(jié)合學(xué)校的德育教育活動實際情況,認(rèn)真執(zhí)行好我班“五好小公民”主題教育活動,現(xiàn)將整個活動開展的情況匯報總結(jié)如下:

一、宣傳學(xué)習(xí)

1.3月10日,向全班學(xué)生發(fā)出倡議,號召大家在“文明美德伴我成長”主題活動中,認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識,提高文明素養(yǎng),向不文明行為告別,用自己的行動帶動和感染周圍同學(xué)。隨后,將以“文明美德伴我成長”作為活動主題,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的競賽、評比活動。全體師生在熱烈氣氛中進行互動,大家紛紛表示要從我做起,從現(xiàn)在做起,努力爭做一個講文明,懂禮儀的好學(xué)生。

2.學(xué)習(xí)學(xué)校的文明禮儀墻報,宣傳文明禮儀知識,提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。

3.鼓勵學(xué)生制作出并在班級內(nèi)張貼文明禮貌用語。

4.家校通,讓家長共同參與,形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò),教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

二、行動實施階段

自從“文明禮儀伴我成長”活動啟動以來,在班級內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)普及文明禮儀知識、努力提高學(xué)生文明素質(zhì)的熱潮。(1)學(xué)生認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了《小學(xué)生文明禮儀知識》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、懂禮儀。隨后同學(xué)們及時用語言表達自己閱讀的收獲。

(2)利用中隊會舉辦一次以“文明禮儀”為主題的中隊會。讓學(xué)生了解,其實禮儀就在我們身邊。

(3)紛紛開展如下活動:

一是重視思想教育,紛紛利用班隊會和學(xué)生一起學(xué)習(xí)校園禮儀,家庭禮儀、社會禮儀;

二是開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動,大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng),爭做文明好少年。

三是舉行“文明禮儀就在我身邊”班級講故事比賽,自選故事題目,盡情表現(xiàn),真可謂內(nèi)容豐富、異彩紛呈,有的引經(jīng)據(jù)典,慷慨陳詞,用歷史故事來告訴大家文明禮儀美德的可貴;有的聯(lián)系身邊故事,告誡大家文明行為無處不在,講文明講禮儀要從小事做起,從我做起,從點滴做起。他們精彩的故事,豐富的表現(xiàn),標(biāo)準(zhǔn)的普通話,使廣大學(xué)生感受到了文明禮儀的重要性,增強了學(xué)生“講文明、懂禮儀”的意識,為弘揚校園文明風(fēng)尚起到了良好的宣傳、推廣作用。

總之,通過此次活動讓我班全體學(xué)生不僅從書中得到文明禮儀教育,加深了同學(xué)們對文明美德的認(rèn)識,同時讓他們更深切地體會到了一名中華兒女應(yīng)從身邊的一言一行做起,從小事做起,努力做一名“傳承文明、踐行美德”五好小公民。

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