201*年“五好小公民”主題教育活動(dòng)總結(jié)
201*年“五好小公民”主題教育
活動(dòng)總結(jié)
為貫徹落實(shí)好小學(xué)生五好小公民主題教育活動(dòng)的要求,結(jié)合學(xué)校的德育教育活動(dòng)實(shí)際情況,認(rèn)真執(zhí)行好我班“五好小公民”主題教育活動(dòng),現(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的情況匯報(bào)總結(jié)如下:
一、宣傳學(xué)習(xí)
1.3月10日,向全班學(xué)生發(fā)出倡議,號(hào)召大家在“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),提高文明素養(yǎng),向不文明行為告別,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)和感染周?chē)瑢W(xué)。隨后,將以“文明美德伴我成長(zhǎng)”作為活動(dòng)主題,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。全體師生在熱烈氣氛中進(jìn)行互動(dòng),大家紛紛表示要從我做起,從現(xiàn)在做起,努力爭(zhēng)做一個(gè)講文明,懂禮儀的好學(xué)生。
2.學(xué)習(xí)學(xué)校的文明禮儀墻報(bào),宣傳文明禮儀知識(shí),提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
3.鼓勵(lì)學(xué)生制作出并在班級(jí)內(nèi)張貼文明禮貌用語(yǔ)。
4.家校通,讓家長(zhǎng)共同參與,形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò),教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
二、行動(dòng)實(shí)施階段
自從“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),在班級(jí)內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)普及文明禮儀知識(shí)、努力提高學(xué)生文明素質(zhì)的熱潮。(1)學(xué)生認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了《小學(xué)生文明禮儀知識(shí)》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、懂禮儀。隨后同學(xué)們及時(shí)用語(yǔ)言表達(dá)自己閱讀的收獲。
(2)利用中隊(duì)會(huì)舉辦一次以“文明禮儀”為主題的中隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生了解,其實(shí)禮儀就在我們身邊。
(3)紛紛開(kāi)展如下活動(dòng):
一是重視思想教育,紛紛利用班隊(duì)會(huì)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)校園禮儀,家庭禮儀、社會(huì)禮儀;
二是開(kāi)展編寫(xiě)“說(shuō)文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動(dòng),大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng),爭(zhēng)做文明好少年。
三是舉行“文明禮儀就在我身邊”班級(jí)講故事比賽,自選故事題目,盡情表現(xiàn),真可謂內(nèi)容豐富、異彩紛呈,有的引經(jīng)據(jù)典,慷慨陳詞,用歷史故事來(lái)告訴大家文明禮儀美德的可貴;有的聯(lián)系身邊故事,告誡大家文明行為無(wú)處不在,講文明講禮儀要從小事做起,從我做起,從點(diǎn)滴做起。他們精彩的故事,豐富的表現(xiàn),標(biāo)準(zhǔn)的普通話,使廣大學(xué)生感受到了文明禮儀的重要性,增強(qiáng)了學(xué)生“講文明、懂禮儀”的意識(shí),為弘揚(yáng)校園文明風(fēng)尚起到了良好的宣傳、推廣作用。
總之,通過(guò)此次活動(dòng)讓我班全體學(xué)生不僅從書(shū)中得到文明禮儀教育,加深了同學(xué)們對(duì)文明美德的認(rèn)識(shí),同時(shí)讓他們更深切地體會(huì)到了一名中華兒女應(yīng)從身邊的一言一行做起,從小事做起,努力做一名“傳承文明、踐行美德”五好小公民。
擴(kuò)展閱讀:201*年“五好小公民”主題教育活動(dòng)計(jì)劃
201*年“五好小公民”主題教育
活動(dòng)計(jì)劃
為貫徹落實(shí)好小學(xué)生五好小公民主題教育活動(dòng)的要求,結(jié)合學(xué)校的德育教育活動(dòng)實(shí)際情況,現(xiàn)制定我班“五好小公民”主題教育活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目的:
豐富校園學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)學(xué)生從小讀書(shū)的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二、活動(dòng)主題:文明美德伴我成長(zhǎng)三、宣傳學(xué)習(xí)
1.首先向全班發(fā)出倡議,號(hào)召大家在“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),提高文明素養(yǎng),向不文明行為告別,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)和感染周?chē)瑢W(xué)。
2.學(xué)習(xí)學(xué)校的墻報(bào),宣傳文明禮儀知識(shí),提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。3.鼓勵(lì)學(xué)生制作張貼文明禮貌用語(yǔ)。
4.家校通,讓家長(zhǎng)共同參與,形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò),教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
5、組織學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識(shí)》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、懂禮儀。
6、利用中隊(duì)會(huì)舉辦一次以“文明禮儀”為主題的中隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生了解,其實(shí)禮儀就在我們身邊。
二、按計(jì)劃紛紛開(kāi)展如下活動(dòng):一是老師重視思想教育,紛紛利用班隊(duì)會(huì)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)校園禮儀,家庭禮儀、社會(huì)禮儀;
二是開(kāi)展編寫(xiě)“說(shuō)文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動(dòng),大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng),爭(zhēng)做文明好少年。
三是舉行“文明禮儀就在我身邊”班級(jí)講故事比賽,自選故事題目,盡情表現(xiàn),使廣大學(xué)生感受到文明禮儀的重要性,增強(qiáng)學(xué)生“講文明、懂禮儀”的意識(shí),為弘揚(yáng)校園文明風(fēng)尚起到良好的宣傳、推廣作用。
總之通過(guò)此次活動(dòng)讓全班學(xué)生不僅從書(shū)中得到文明禮儀教育,加深同學(xué)們對(duì)文明美德的認(rèn)識(shí),同時(shí)讓他們更深切地體會(huì)到了一名中華兒女應(yīng)從身邊的一言一行做起,從小事做起,努力做一名“傳承文明、踐行美德”五好小公民。
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