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香水小學201*年下學期學校工作總結(jié)

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香水小學201*年下學期學校工作總結(jié)

香水小學201*-201*年第二學期學校工作總結(jié)

在過去的學期里,我校按照上級的指示,結(jié)合本校實際,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,深化課程改革。與時俱進,不斷探索,全面落實科學發(fā)展觀,努力創(chuàng)建質(zhì)量強校。加強師資隊伍建設;以生為本,培養(yǎng)學生的綜合能力,使學校各項工作又向前邁進了一步。一、嚴格教師管理,努力提高師資素質(zhì)。

繼續(xù)加強師資隊伍建設,不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃。為加強師資隊伍建設,在學校班子的統(tǒng)一領導下,我們堅持做好三個“強化”。

1、強化師德建設。我校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設的有關規(guī)定,全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展,使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。為了教育、為了學生,許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血,辛勤耕耘,涌現(xiàn)出責任心強,思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

2、強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展,我校以六年級為課改實驗班,教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注重理論學習,能更新觀念,轉(zhuǎn)變教學思想,樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發(fā)展觀,教育教學理論顯著提高。教師總結(jié)教學經(jīng)驗和撰寫教學論文的水平不斷得到提升。

3、全體教師愛崗敬業(yè),樂亨清貧。

一是嚴抓師德教育。經(jīng)常組織教師進行政治學習,學《公民道德建設實施綱要》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》,組織老師學習《中心校常規(guī)管理制度》,寫心得體會。學校內(nèi)外典型師德經(jīng)驗得到大力的推廣,全體教師能夠做到教書育人,為人師表。二是抓在職學習。對于各級各類學習機會,學校都積極派人參加;加強校本培訓,學校經(jīng)常組織教師學習業(yè)務方面的知識,幫助教師更新教育觀念,提高業(yè)務能力。三是抓考核評價和教育人事制度改革。獎優(yōu)罰劣,優(yōu)化了教師隊伍,提高了教師工作積極性。

二、以少先隊組織為陣地,強化校風建設。

一是學校少先隊工作繼續(xù)以愛國教育為主線,以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點,以“公民道德綱要”為基本內(nèi)容、通過完善“一日常規(guī)檢查”制度,充分發(fā)揮“紅領巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用,強化《守則》、《規(guī)范》再教育,使“放學排隊”、“文明禮貌”等學習習慣成為學生日常的自覺主動,樹立典型,使我校形成了良好的校風、學風、班風;校園文化活動是培養(yǎng)人才,提高學生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時代精神的校園文化,良好的育人環(huán)境,是全面實施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎。我校歷來重視校園文化建設,狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)建工作。為豐富校園文化生活,有效促進學生健康成長和全面發(fā)展,我們堅持做到一個“活”字,讓全校師生幸福地工作和學習。讓校園活動活起來。學校每年度開展豐富多彩的校園文化活動,融讀書、科技、知識競賽、文娛表演、體育競技于一體,充分體現(xiàn)思想性、藝術性、知識性、趣味性、娛樂性和健身的特點,廣泛調(diào)動全體同學積極參與,使學生個性及能力得到充分的張揚和鍛煉,成效顯著。學校不斷完善各項軟件設施,營造良好學習氛圍,學生在和諧、健康、快樂的環(huán)境中奮發(fā)學習,爭創(chuàng)優(yōu)秀的班風、學風。全面落實安全教育,提高了學生的自我保護能力和安全防范意識;推廣文明禮儀教育,并大力推廣普通話;二是組織豐富多彩的主題德育活動。一期中,學校先后組織了演講比賽,“繪畫競賽”“書信比賽”等比賽活動,學校利用遠程教育組織全校師生觀看了愛國教育片等。

三、嚴抓教學管理,提高教學質(zhì)量。

1、增強質(zhì)量意識,嚴把教學質(zhì)量關。教學質(zhì)量是教學工作的生命線,學校多次組織教師學習各級文件,明確抓教學質(zhì)量的重要意義。要求教師認真學習新的課程計劃,了解新的教育教學理念,精心進行教學設計,講究教學方法,抓住課堂40分鐘,提高教學效率。同時學校制定了相應的評價辦法、制訂學?冃ЧべY評價考核方案,提高教師工作積極性,學校對于教學質(zhì)量進步較大的老師給重獎,評優(yōu)晉級等優(yōu)先慮。這樣大大的提高了教師的工作積極性。

2、抓常規(guī)管理,規(guī)范教師教學行為。教學月檢堅持進行,及時總結(jié)通報情況,指導教師教學工作,嚴格遵守“十不準”,學校值班領導每天查堂,記載,嚴格規(guī)范教學行為,并將教學行為記入教師個人月考核當中,明確責任,就事論事,并與績效獎金掛鉤。

3、重視教學研究,提高教師教學水平。學科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質(zhì)的發(fā)展,學科校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據(jù)學校實際,我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心的提高方式,努力完善學科校本教研評價制度。通過學校優(yōu)秀科組評選,全面評估和反映學科教研的工作落實和質(zhì)量水平,有效促進科組的建設和發(fā)展,從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓力度,以校本研修為契機,充分調(diào)動教師的主體意識和自我發(fā)展意識。

四、把安全工作放在重要的位置。

本學期較往年,安全工作尢為抓得厲害,特別是甲流防控工作學校制定了安全工作教育計劃,有專門的安全講座材料與記錄,定期集會講,學習安全知識,學校要求老師每天提醒學生注意安全,安全意識在師生地位中越來越高,本學期我;径沤^了安全事故的發(fā)生。五、回顧一年的工作,我們還存在一些問題。

1.教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高,教師文化底蘊的提升,科研能力的提高有待培訓,還需要繼續(xù)加強校本培訓,多媒體教學運用不充分,只有更上一層樓,才能走出校門,走向更高更遠。師資隊伍配備尚不夠合理,缺藝體科專業(yè)教師。

2.管理怎么樣更精細化,取得實效還要進一步探索等。

3.學生生源不夠穩(wěn)定,來源比較復雜,家庭教育和學校教育結(jié)合不夠緊密。

4.學校經(jīng)費不足,在改善辦學條件方面存在困難,教學條件的改善還有一定的差距,在某些方面制約了教育教學工作的開展。

過去的成績是我們今天工作的起點,我們時時刻刻都必須解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新,全體同志團結(jié)一心,踏實工作,才能把學校推向更高的層次,更高的起點

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201*年農(nóng)村中心小學下學期學校工作總結(jié)

201*年對于石橋中心小學來說是萬象更新的一年。我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領導和細心指導下,堅持落實科學發(fā)展觀,更新教育觀念,努力實現(xiàn)學校管理規(guī)范化、教學管理精細化、德育工作目標化、學校發(fā)展特色化,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:一、提高認識,統(tǒng)一思想,努力提高學校管理層面的規(guī)范化

自社發(fā)局把10年確定為“精細管理年”以來,我校圍繞精細管理的文件要求認真組織學習討論,學校領導及全體教職工都充分意識到了精細管理對學校發(fā)展的重要性。各科室用精細的理念引領,精心制定相應的政策和考核制度,精心組織實施和指導,精心組織督查和考評。

為了更好的實行管理制度,校長、各行政人員分工到人,定班定人進行檢查和督促。進一步細化要求,涉及衛(wèi)生、教學、班級管理、食堂就餐等各個方面,給班級打分、給教師打分,將其納入學期考核之中。

行政人員定期組織開會交流,及時總結(jié)工作中成功的做法和舉措,嚴格參照《中小學行為規(guī)范》,進一步完善機制、狠抓落實,構建科學的體系,促進管理不斷規(guī)范化、法制化。

二、從細節(jié)處入手,堅持不懈,進一步提升教學管理的精細化

從細節(jié)處入手,強化常規(guī)管理,努力做到教學管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學常規(guī)管理中我們努力做到:1、加強教學過程管理,促進教學常規(guī)落實。

我校一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況。嚴格參照《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學學科教學“五認真”工作要求》,結(jié)合崗位責任、量化考核等,對教學過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關,狠抓落實,實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性。教學常規(guī)檢查堅持每月化,做到檢查到位,反饋及時,整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級、不同科目備課、作業(yè)等情況,并將檢查的情況及時向教師反饋,提出指導意見,納入學期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實處,我們一方面嚴格按教學計劃,科學、合理地安排課程表、作息時間表、課外活動表,并認真督查“三表”的執(zhí)行情況;另一方面實行備課組長負責制,發(fā)揮骨干教師的作用,帶動了一批非專業(yè)教師的成長,有效地提高了音、體、美等課程的教學水平。2、立足課堂陣地,提高課堂教學效益。

課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益,才能確保質(zhì)量的提高。各教研組都認真組織成員學習《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學學科教學“五認真”工作要求》,并要求細化為各自的教學行為。

堅持深入課堂,每位教師每學期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學研究課。實行行政領導推門聽課、教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度,要求老師進行教學反思,注重平時教學得失的積累,從實踐中學習,在反思中進步。對課堂效益不高、教學方法陳舊的,集中了教研組長、備課組長、骨干教師一起聽課會診,實事求是地分析,提出不足和改進意見。本學期姚校長和夏校長就親自蹲點三年級指導語文教學工作,收到了明顯的效果。

加強了教研組和備課組建設,切實做到“四定”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員,開展集體備課,做到本學科教學計劃和教學進度、教學重點難點、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一,并注重“精”字上花功夫,擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。

加大網(wǎng)絡知識培訓力度,做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體資源進行教學。積極開展網(wǎng)上教學研討,每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例,每位教師選擇科目進行網(wǎng)上學習和發(fā)表評論。這樣既節(jié)省了時間又提高了教師的業(yè)務水平,可謂一舉多得。學期末,我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實驗學校”的稱號。

加強了教學儀器設備的管理和使用,完善制度,專人管理。由于專業(yè)教室比較少,在學期初各小學科教研組長就制定了專用教室的使用計劃,由夏校長進行不定期檢查落實情況,大大提高了專用教室的使用率。3、樹立“科研興校”意識,將各項科研活動落實到實處。

教師教科研的水平高低直接影響到教學水平,因此我校鼓勵教師積極申報教科研課題參與研究。目前我校語、數(shù)、外、德育各有一個市級課題在研究中,形成了人人參與的局面。教科室定期召開課題組負責人會議,交流情況,部署工作,定期通報。鼓勵教師積極撰寫教科研論文參與投稿和評比,本學期在夏校長的榜樣作用下,我校張迎春、賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在省、市級刊物上發(fā)表;在省、市級論文評比中獲獎的有二十多篇;趙曉燕老師在新區(qū)“新秀杯”語文賽課活動中獲一等獎;積極組織學生參加上級部門的各類競賽,以鍛煉學生的能力,取得一定成果,有20人次在市、區(qū)級各種競賽中獲獎,較去年有了很大幅度的上升。4、培養(yǎng)青年教師,促其迅速成長。

我校專門召開了行政會議,研究青年教師的培養(yǎng)工作。每位青年教師均按要求制定了三年讀書成長規(guī)劃,學校定期召開青年教師座談會檢查督促推進。學校還指定相關學科有經(jīng)驗的教師擔任指導教師,召開師徒結(jié)對大會,開展師徒結(jié)對活動,我們還對指導教師規(guī)定了具體指導任務,完成任務的給予適當獎勵,實行新老教師捆綁考核。這樣,很好地調(diào)地動了師徒雙方的積極性,師徒結(jié)對成效十分明顯,新教師很快適應了教學工作,課堂教學效益有了顯著提高。我校青年教師封明珠勇挑畢業(yè)班英語教學重擔,所教班級成績名列前茅;趙甜老師的課生動活潑,極大地調(diào)動了學生學習的積極性,在區(qū)數(shù)學青年教師評優(yōu)課活動中獲二等獎。三、以德為本,細化教育內(nèi)容,真正實現(xiàn)德育工作的目標化

1、強化目標意識,將德育內(nèi)容細化。德育工作是一項需常抓不懈的工作,因此德育處從守紀律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,每周都安排一項教育重點,規(guī)范德育常規(guī),培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。由夏校長主抓,不定期組織部分教師和學生進行檢查,檢查結(jié)果納入班級考核中。一學期下來,學生的行為習慣有了明顯的改觀。

2、抓好隊伍建設,強化德育意識。繼續(xù)做好班主任培訓工作,開展班主任師徒結(jié)對,定期召開班主任例會,不斷提高班主任工作水平和能力。加強學生干部隊伍建設,充分發(fā)揮學生的積極能動性,在原有值日制度基礎上,不斷完善檢查、評比項目,及時公布,每月總結(jié),結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖、賈子航同學被評為鎮(zhèn)“十佳少年”。3、以活動為契機,狠抓養(yǎng)成教育,鞏固德育成果。

根據(jù)學期初德育工作計劃,學校分別開展了“文明小使者”、“每周一星”、校級“十佳少年”評選活動,在學生中形成了良好的競爭氛圍。在常規(guī)的文明班級的評比中,學生的行為習慣有了明顯的改觀,集體榮譽感明顯增強,形成了良性競爭的好局面。以綠色學校”和“健康促進學!钡膭(chuàng)建為契機,通過圖片展、問卷調(diào)查、知識競賽等形式在學生中廣泛發(fā)動宣傳,很好地規(guī)范了學生的行為。四、走內(nèi)涵發(fā)展之路,努力打造學校發(fā)展特色化

自我校確定將象棋作為特色打造以來,學校逐步健全了管理網(wǎng)絡,即副校長分管、體藝教研組具體負責、體育、音樂類教師具體實施,最終落實到學生,形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系,將普及和爭創(chuàng)體藝特色相結(jié)合,充分利用校內(nèi)外的教育資源,面向全體學生,提高整體素質(zhì)。

我校還成立了以吳曉紅主任為特色項目帶頭人的一個以青年教師為主的教研組。自編校本教材《象棋初級教程》、《象棋入門》、《學象棋》等,利用體育、大課間活動、興趣小組活動時間開設了“中國象棋”教學,加強象棋教學的推廣。低年級以興趣激發(fā)和初步下法為主;中年級以基本規(guī)則與品德教育為主;高年級以作戰(zhàn)水平與多種策略為主。學校也加強班級興趣小組的管理,每次活動做到“四定三檢查”:定時間、定地點、定指導老師、定學員;檢查老師是否到崗到位、檢查學員出席人數(shù)、檢查活動內(nèi)容落實。真正體現(xiàn)了普及性,做到了全員參與。

由于學校新建大樓,校園環(huán)境是一片空白。學校組織召開專門行政會議進行討論,派中層赴丹陽實驗學校學習后,由朱艷琴老師負責制定環(huán)境布置方案,在全校范圍內(nèi)征集作品,趙曉燕老師具體負責作品的篩選,用以環(huán)境布置。開展學校樓宇命名方案和;辗桨傅恼骷顒,體現(xiàn)了學生小主人的作用。及早布置,及早落實。

在校園文化的布置中滲透學校的體藝特色,營造濃郁的學習氛圍,真正體現(xiàn)“書香校園、象棋特色”。五、努力抓好常規(guī)體育、藝術工作

學校積極推進“陽光體育活動”,用制度保證學生每天有一小時的體育活動時間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽,很好地推廣了新的廣播操。成功舉辦“六一藝術節(jié)”活動,受到了群眾的好評。

積極組織工會活動,成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽,極大調(diào)動了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團體第五名的好成績。六、加強安全教育,提高學生意識

1、切實加強安全教育。為保證師生安全,爭創(chuàng)“平安校園”,學校全方位開展安全教育活動。嚴格教師值勤紀律,設立紅領巾監(jiān)督崗和流動崗,在管理上保證校園安全;深入師生、班級,每周都安排固定的時間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應急預案,并成功進行了預防地震的演練,提高學生自我保護的學習實踐能力,讓學生學習安全知識,掌握自護本領,提高自護自救能力。分兩次發(fā)放告家長書,提高家長的安全意識,讓家長協(xié)助學校共同搞好安全教育。請姚橋派出所的交警到進行交通安全知識講座,增強了學生的安全意識。2、加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學校成立安全檢查小組,由謝校長牽頭,總務部門協(xié)助,每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查,防患于未然。最近學校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng),既將投入使用。

3、認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》,進一步規(guī)范了學校衛(wèi)生工作。抓好學生常見病和傳染病的預防工作,認真上好健教課,提高學生的健康意識。針對H1N1病情不斷蔓延之勢,嚴格執(zhí)行因病缺課上報制度,做到天天上報。關注學生心理健康,有兼職心理輔導老師。加強學生飲食衛(wèi)生管理,確保學生的人身安全。4、加強校車管理制度,安排專人負責壓車確保安全。七、校園建設、幼教方面學校新教學大樓以投入使用,食堂、操場的建設正在進行之中。校園的綠化也以基本到位。

幼教方面成績顯著:三月份成功舉行了親子運動會,受到了家長的好評。李海琴老師在市級賽課活動中獲一等獎。八、有待改進的方面

1、課堂教學還存在不少問題,要繼續(xù)進行有效課堂的研究,從制度上保證研究落到實處,使師生的課堂教學行為得到根本性的。2、學生的行為習慣、學習習慣有待加強,德育層次化研究的成效不夠顯著,一部分學生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。3、學校的周邊環(huán)境整治不力,小攤擺賣無法制止。校門口公路狹窄,破損嚴重,師生出行受到影響。4、由于學校搞基建,學生正常的活動場所受到限制,學生正常的教學環(huán)境受到影響。

201*年小學學校工作總結(jié)

本學期我校教學工作以黨的十七大思想為指針,以新課程改革為突破口,以讓每一個學生都得到發(fā)展為出發(fā)點,以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、關注課堂教學,抓好教學質(zhì)量

學校的教學工作都圍繞提高教學質(zhì)量這個中心,學校本期制定了教學目標任務,各年級對目標任務向班級和學科教師進行了分解,制定了本期教學計劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進行教學改革,教師精心設計教案,合理安排教學的各個環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,充分展現(xiàn)學生的知識構建過程,培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣,貫徹“先學后教,以學定教,自主學習,當堂訓練”這一課堂教學模式。習題精選,題量適中,評講及時,因材施教,重視學生的思想教育和學法指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,關注學生的心理健康。

二、推進課程改革,實驗好新教材

突出新課程改革工作重點。全體教師認真學習新的課程標準,領會其改革的精神實質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應新教材,適應我校學生特點的教學路子,重視學法指導,倡導學生主動參與,樂于探究,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,獲取知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,開展了形式多樣的校本研討活動。

三、強化教學常規(guī)管理,規(guī)范教學行為

堅持依法治教。嚴格執(zhí)行課程計劃。加強實施新課程的組織領導和新課程設置管理。繼續(xù)細化教學管理。進一步完善和修訂教學常規(guī)的要求,以加強教學工作的常規(guī)管理為重點,不斷規(guī)范教師的教學行為,將教學常規(guī)工作落到實處。

四、開展校本培訓,提高教師素質(zhì)

學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。開校初,學校對教師集中進行校本培訓,首先是對教師進行師德培訓,培訓教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心;艱苦奮斗,不畏艱辛,開拓創(chuàng)新的進取心;對學生高度負責的責任心,熱愛社會主義祖國,熱愛教育事業(yè),熱愛學生。學校領導、優(yōu)秀教師認真開展了對青年教師的培訓,在思想上引導。組織青年教師教育政策法規(guī),學習師德規(guī)范,樹立科學的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。在活動中指導。學校開展一系列有利于青年教師成長的活動,指導青年教師鉆研教材、教法、進行教學改革,提高業(yè)務能力。榜樣激勵。學校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點,適時予以表彰。在制度上督促。學校指定了《教師聘任考核方案》對教師的學習、工作提出明確具體的要求。

五、重視教學反思,提高教研水平

反思是教師對教學行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程,它是校本教研最普通的形式,按教學進程,要求教師在教學前、教學中、教學后三個階段進行反思。教學前,反思教材、學生、教法三大教學要素,使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中,要求及時、自覺地對師生的行為進行反思,不斷調(diào)整教學重心和教學方法,使課堂教學高質(zhì)、高效地進行。教學后,對自己的教學行為進行批判性反思,使教學經(jīng)驗理論化。通過反思,教師的教學能力有了明顯提高。

六、重視學情調(diào)查,研究學生情況

學校分單元、期中、期末對學生開展學情調(diào),對學情情況分類進行歸納,及時反饋進行研究,及時調(diào)整教育教學手段,改進教學方法,特別注重對學困生和留守學生的調(diào)查,從生活情況、學習情況、心理素質(zhì)多方面進行研究,準確地發(fā)現(xiàn)問題,及時地采取措施,這樣,"從學生中來,到學生中去",促進學生全面健康成長。

七、不足之處

1、今后還要進一步加強學習,不斷探索和吸收科學的管理理念和方法,提高管理水平。2、在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。3、要進一步實施好校本教研和校本培訓,建立和完善有關制度,落實檢查和考核。4、結(jié)合學校實際,加強課題研究,求真務實。

5、加強對新課程的培訓、指導、檢查,切實轉(zhuǎn)變師生教學觀念。6、嚴格按新的課程標準和計劃排課。

綜上所述,是我們本期所做的一些的工作。學校工作,有時千頭萬緒,我們埋頭苦干,默默無聞,許多時候工作是辛苦的,但我們心情是愉快的,我們始終相信,為學生服務,讓學生、家長、社會滿意就是我們工作的出發(fā)點和歸宿。在工作中,我們始終明確干工作應團結(jié)協(xié)作,相互理解,以誠待人,把集體的利益放在首位,以大局為重。在工作中,我們很舒心、順心,并且充滿著信心。

201*/201*上學期小學學校工作總結(jié)

本學期,我校在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本,發(fā)揚開拓進取的精神,有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學期,我們主要做了以下幾方面的工作。

一、德育工作

1、積極開展“六個一”工程:每月觀看一部愛國影片、每周背一首古詩、每周一篇硬筆書法、每兩周學一首歌曲、練習我校傳統(tǒng)體育項目、每天跑步600米。為讓學生熟悉播放歌曲的歌詞,德育主任每次都打印并粘貼到各班教室門口。在平時堅持的同時,積極開展活動,激發(fā)學生的興趣。在元旦聯(lián)歡會上,各班組織朗誦比賽以檢查學生的背誦情況,在四月份,我校組織了硬筆書法比賽。

2、九月份舉行“看祖國巨變?yōu)樽鎳湴痢笔殖瓐蟊荣悾M一步弘揚民族精神,增強學生的民族自尊心和自豪感;

3、為慶祝國慶60華誕,我們舉行了詩歌朗誦會;

4、十一月份舉行安全緊急疏散演練,通過演練,提高了我校師生的自我保護意識,使我校師生對應急疏散的有關知識和技巧有了進一步的了解,強化了廣大師生逃生的安全意識。

5、學生、家長同看鄒越的《讓世界充滿愛》的演講;6、“改革開放30周年”講故事比賽。

7、督促學生及教師共同加強體育鍛煉,并加強長跑訓練,我校學生在中心校及Xx區(qū)越野賽中取得優(yōu)異成績。教師在中心校組織的趣味運動會中獲得團體第二名。

8、五年級劉靜雯同學在Xx區(qū)組織的“展現(xiàn)農(nóng)村新風貌”活動中現(xiàn)場作畫,贏得觀眾陣陣掌聲。

9、心理健康是孩子健康成長不可或缺的一部分,為了讓學生傾吐心聲,切實為他們解決成長中的煩惱,我們設立了“悄悄話信箱”,精心布置了“心語小屋”,并經(jīng)常有老師與孩子進行溫馨對話。

二、教學工作

1、開學初召開教學質(zhì)量分析會,每位教師積極發(fā)言,明晰了以往教學中的癥結(jié)所在,為以后的教學工作更好地開展有著積極地推進作用。

2、在推普周我們開展了系列活動:(1)各班更新黑板報,利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識,大力宣傳《國家通用語言文字法》。(2)組織全體教師學習上級文件,進一步明確“推普周”活動時間、意義,明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務,結(jié)合教師政治學習,集中組織全]校教師學習《國家通用語言文字法》和《Xx省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》。(3)少先隊利用學校廣播,召開一次推普專題廣播會,利用學校廣播在9月8至13日的一周中,每天中午進行10分鐘以上的推廣普通話專題廣播,深化本次推普周的主題。(4)組織學生開展一次“啄木鳥”行動,利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強化用語用字的規(guī)范化意識,并做好照相記錄。

3、每月單周組織教師進行業(yè)務學習,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。雙周組織教研活動,學校領導深入課堂聽課,教師互相聽課。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和教研能力。

4、開學初,教導處與教研組長一起檢查教師的超周備課,學期中檢查教學設計與學生作業(yè),并與教師交換意見,以期改進。

5、認真抓好教師培訓工作。本學期,我校先后派出Xx、Xx兩位老師參加市級骨干教師培訓,同時我們建立健全校本教研制度,狠抓校本培訓工作,收到了很好的效果。在中心校組織的班主任素質(zhì)比賽中,Xx老師獲得第一名的好成績。

6、王鳳老師的素質(zhì)評價論文《多角度多方位評價學生》送到省里參評。

7、Xx老師在Xx區(qū)組織的學科教學標兵做課比賽中獲得第一名。

8、為解決心理教師上課無教材的問題,我校從新華書店買來三本書:《小學生應養(yǎng)成的好心態(tài)、好習慣、好性格》《十八歲以前孩子應懂得的99條人生經(jīng)驗》《心理故事全集》,心理老師不再發(fā)愁心理課不知上什么內(nèi)容。

三、校園安全

本學期我們結(jié)合本校實際,對校園內(nèi)外安全進行排查隱患,加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導,教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生觀看《中小學安全教育》光盤,讓學生懂得觸電、溺水、煤氣中毒的解救方法。尤其針對H1N1的防護工作上,每天對教室進行消毒、通風,宣傳流感知識,值班教師每天早晨、中午組織學生測體溫,同時,我們印發(fā)給家長的一封信提醒家長們配合做好安全防患工作。

四、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力,但在某些因素的影響下,還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務意識等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。我們相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個臺階。

Xx小學

201*年1月

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