五顯廟小學(xué)特色教育工作總結(jié)
五顯廟小學(xué)特色教育工作總結(jié)
在新形勢(shì)下如何開展特色教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,是擺在我們面前的新課題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和研究,確定了堅(jiān)持讀書、寫字教育,融入傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀,開展學(xué)雷鋒活動(dòng),深化學(xué)校特色的工作思路,把讀書寫字、學(xué)雷鋒為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,一年來(lái),取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:一、明確思路,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
從學(xué)校實(shí)際出發(fā),從培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性來(lái)看,讀書寫字教育必須堅(jiān)持抓好抓實(shí),同時(shí)進(jìn)行“學(xué)雷鋒”教育。在實(shí)際工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)寫字教育的領(lǐng)導(dǎo)與管理。為此,我們?cè)敾x書寫字教育工作目標(biāo),精心設(shè)計(jì)學(xué)期各項(xiàng)讀書寫字教育活動(dòng),探討讀書寫字教學(xué)實(shí)施情況,對(duì)在讀書寫字實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行研究,并作出調(diào)整意見,促進(jìn)學(xué)校寫字教學(xué)工作向縱深發(fā)展。以“心向黨、講品德、見行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)為載體,開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
二、加強(qiáng)培訓(xùn),提高水平。
學(xué)校要搞好讀書、寫字教育,師資問題最重要,只有老師們的意識(shí)和水平上去了,學(xué)校的讀書寫字特色教育才能上去。因此,一開學(xué),朱時(shí)南老師一節(jié)別開生面的寫字觀摩課為全體老師指明了寫字課的方向,余細(xì)玉老師一節(jié)閱讀欣賞課為讀書活動(dòng)提供了新的思路,在教師中形成良好的學(xué)習(xí)輿論和氛圍。同時(shí),在全校又一次欣起了讀書寫字的熱潮。
三月初,余細(xì)玉老師的一次“心向黨、講品德、見行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)”少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)拉開了學(xué)雷鋒活動(dòng)的序幕。三、營(yíng)造育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)氛圍
通過(guò)這三項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校不斷加強(qiáng)了育人環(huán)境的建設(shè),營(yíng)造起了良好的讀書寫字氛圍,推動(dòng)著讀書寫字教學(xué)的深入發(fā)展,引入傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀使其更富于活力。書法作品展示臺(tái)展示了學(xué)生的優(yōu)秀作品,在各班教室的展出學(xué)生平時(shí)練習(xí)的作業(yè),定期更換。六一節(jié)展出了學(xué)生的優(yōu)秀書法作品。作品和作業(yè)的展示,讓師生們都能相互比較,提高練習(xí)積極性,有效提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。“讀書園地”成為發(fā)表讀書感言的平臺(tái),學(xué)生們紛紛投稿,談讀書體會(huì),說(shuō)對(duì)文章的看法,交流讀書經(jīng)驗(yàn),談對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)及感受。充分利用各種宣傳渠道,例如利用升旗儀式、班會(huì)、學(xué)校小廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳?刃麄鞴ぞ,大力宣傳雷鋒精神,向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡,使廣大同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
四、多彩活動(dòng),促進(jìn)效果。
提出“讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香已滿校園”的口號(hào),充分利用課本和閱
讀書目資源,開展一系列讀書活動(dòng)。如課本劇表演、分角色朗讀、以“閱讀”為主題的演講每周一早晨大升旗后,全校師生在國(guó)旗下齊聲誦讀經(jīng)典誦讀文
章。開展了以“閱讀”為主題的演講和“優(yōu)秀讀書筆記”評(píng)比表彰活動(dòng)。開展
寫“讀書感言”活動(dòng),創(chuàng)建“讀書園地”。
倡導(dǎo)“認(rèn)認(rèn)真真寫字,規(guī)規(guī)矩矩做人”。開展教師編寫寫字課教案活動(dòng)。開
展寫字比賽,開展優(yōu)秀寫字作品展活動(dòng)。
大隊(duì)部做“學(xué)雷鋒活動(dòng)”動(dòng)員,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī),號(hào)召全體少先隊(duì)員、中隊(duì)干部要帶頭遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)學(xué)校,關(guān)心身邊同學(xué),積極幫助在學(xué)習(xí)生活上困難的同學(xué),發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員干部的奉獻(xiàn)精神。組織各班出了一期“學(xué)雷鋒”主題黑板報(bào),開展一次學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)。開展講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,讓學(xué)生走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,受到“釘子精神”的教育,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。
我校在特色教育中取得一些成績(jī),但較其它強(qiáng)校有一定差距。
201*-6-
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五顯廟小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
一學(xué)年來(lái),我校工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想指引下,在陽(yáng)邏街教育總支的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,學(xué)校工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標(biāo),以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),狠抓教育管理,開展了一系列活動(dòng),取得了一些成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下。
一、抓好班子,形成合力。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子,團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體,關(guān)鍵要思想一致,認(rèn)識(shí)一致,行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中相互信任,和諧相處。本年度班子成員自覺加強(qiáng)自我管理,以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。
2、發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),盡其所能。每一個(gè)班子成員都有各自的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,他們?cè)诟髯怨ぷ髦邪l(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。充分給予信任,用真誠(chéng)打動(dòng)人,形成合力,發(fā)揮各種主觀能動(dòng)性。
二、以人為本,營(yíng)造和諧氛圍。
多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受:工作哪怕累點(diǎn),待遇哪怕差點(diǎn),一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起,從不在老師面前擺架子,閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天,了解他們生活工作中存在的問題,盡力去幫助他們,分享他們的喜悅。讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自集體的溫暖。提醒老師“有緣才能相聚,用心才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度,都能為對(duì)方著想,都能進(jìn)行換位思考,現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。正因?yàn)檫@樣,在績(jī)效工資,崗位設(shè)置這些與教師切身利益相關(guān)的事情中,我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺悟,使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。
三、德育為先,和諧發(fā)展。
1、以課堂教學(xué)為主渠道,以專題教育為抓手,以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,從學(xué)生身邊的事情做起,從愛長(zhǎng)輩、愛學(xué)校、愛家庭開始,從耳聞目睹的事例開始,通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)、教育、實(shí)踐活動(dòng),讓民族精神從小扎根于學(xué)生心靈,讓服務(wù)奉獻(xiàn)祖國(guó)的行動(dòng)伴隨學(xué)生一生。
2、與教師日常工作相結(jié)合;與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合;與學(xué)生自主教育活動(dòng)相結(jié)合;與唱紅歌活動(dòng)相結(jié)合;與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;與教育、教學(xué)研究相結(jié)合;與校園環(huán)境文化建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合“學(xué)雷鋒月”活動(dòng),深入開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;各班結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)、自主性班隊(duì)活動(dòng)的開展,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣,把日常行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。
4、抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,校園環(huán)境大為改觀。在本學(xué)期開學(xué)初,由于學(xué)生好的行為習(xí)慣難以養(yǎng)成,學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校要求班主任在班會(huì),科任老師在思想品德課向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過(guò)這些措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,校園環(huán)境大為改觀,學(xué)生衣著干凈整潔,講文明、有禮貌,學(xué)生文明衛(wèi)生的意識(shí)加強(qiáng)了。
5、發(fā)揮隱性課程的育人功能,發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、等宣傳陣地的教育功能,提高德育工作實(shí)效。
四、圍繞主線,狠抓管理。
堅(jiān)持以教學(xué)工作為重心,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹黨的新時(shí)代教育方針政策,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),抓好教學(xué)監(jiān)控,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規(guī)教學(xué),狠抓管理。
嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期定期開展常規(guī)教學(xué)檢查工作及期中、期末質(zhì)量檢查評(píng)比交流,通過(guò)這些措施,學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作情況做到隨時(shí)跟蹤,加強(qiáng)督導(dǎo)。一年來(lái),我校做到了全面開齊了課程,開足了課時(shí),在教學(xué)管理中實(shí)行月檢制度,做到及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,與教師的教學(xué)獎(jiǎng)掛鉤并予以兌現(xiàn)。
2、比訪活動(dòng),精心組織。
一年來(lái),我們將“高效課堂”與“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)備課組,開展活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容共分備課、說(shuō)課、講課、評(píng)課、教學(xué)成績(jī)等五項(xiàng),折合成績(jī)納入教師的教學(xué)績(jī)效考核。全體教師進(jìn)行了課堂展示,雖然我校教師平均年齡超過(guò)了47歲,但大家積極參與,每位教師先講課后說(shuō)課,然后集中評(píng)課,最后量化評(píng)分,及時(shí)評(píng)價(jià)。選派由備課組長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、資深教師組成的評(píng)委,全程參與,統(tǒng)一尺子,嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn),確;顒(dòng)不走樣。
3月初,又結(jié)合“一周三研”活動(dòng),每周語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一節(jié),英語(yǔ)間周一節(jié)研討課,堅(jiān)持課堂展示與課后研討,累計(jì)開展活動(dòng)38次。
以“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)為抓手,強(qiáng)化教師敬業(yè)愛生意識(shí)。帶領(lǐng)并組織教師實(shí)地走訪,深入到每一個(gè)學(xué)生家里。讓家長(zhǎng)“了解家庭、了解學(xué)生、理解學(xué)校”。
今年,又組織班主任和科任教師對(duì)各班學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生進(jìn)行了回訪。要求各班班主任以電話形式經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,聯(lián)系內(nèi)容:在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況、指導(dǎo)家長(zhǎng)教育學(xué)生。
五、兩項(xiàng)特色,展校文化。
教育以人為本,為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,我校努力開展了兩項(xiàng)特色教育。
1、創(chuàng)建書香校園。我校努力營(yíng)造讀書氛圍,幫助學(xué)生浸潤(rùn)在文學(xué)的美妙世界里,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。構(gòu)建閱讀引導(dǎo)機(jī)制,設(shè)立了晨讀、午讀,開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課、讀物欣賞課。開展多樣讀書活動(dòng),讓學(xué)生在文學(xué)中暢游。五月份,開展了以“閱讀”為主題的演講和“優(yōu)秀讀書筆記”評(píng)比表彰活動(dòng)。2、寫字活動(dòng),形成文化。把寫字納入常規(guī)管理,開設(shè)寫作課,定時(shí)間,定內(nèi)容,定負(fù)責(zé)人。結(jié)合德育教育,向?qū)W生滲透“認(rèn)認(rèn)真真寫字,規(guī)規(guī)矩矩做人”的思想。開展寫字比賽調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,引導(dǎo)主動(dòng)參與,大面積提高學(xué)生書寫水平。
六、安全管理,落到實(shí)處。
在“以人為本,構(gòu)建和諧社會(huì)”的今天,學(xué)生的安全更是維系著千家萬(wàn)戶,關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長(zhǎng),我深知自己肩上的責(zé)任,所以要求自己的一定要盡力工作,把學(xué)校建成家長(zhǎng)最放心、學(xué)生最安全的場(chǎng)所這是我不懈的追求。
1、我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心,消除一切僥幸心理,關(guān)注細(xì)節(jié),把工作做到前面。為了防患于未然,我們每周一國(guó)旗下學(xué)校會(huì)根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,每周五放學(xué)要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全,學(xué)校和班主任老師在每次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄,一年來(lái)學(xué)校共做安全教育記錄20余次。
2、關(guān)注教育的動(dòng)向,了解有關(guān)學(xué)校安全事例,及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),要求教師增強(qiáng)工作的責(zé)任心,把學(xué)校的安全工作做實(shí),做好。
七、體衛(wèi)藝,全面開展。
1、認(rèn)真開展“大家唱,大家跳”活動(dòng),堅(jiān)持“三操”,確保每日陽(yáng)光活動(dòng)一小時(shí)時(shí)間。
2、舉行了“六一”節(jié)日匯報(bào)演出。演出中臺(tái)上孩子們載歌載舞,臺(tái)下掌聲、應(yīng)和聲不絕于耳,孩子們積極參與,踴躍上臺(tái),他們自信、活潑、熱情的笑臉深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師和家長(zhǎng),本次活動(dòng)是和每位老師的通力合作分不開。
八、廉潔自律,依法治校。
本年度,我們堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各種制度。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。堅(jiān)持勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),做到該節(jié)約的節(jié)約,該用的錢花在刀刃上。
九、存在的問題:
1、地處農(nóng)村,家庭教育跟不上。2、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。
舊的一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去,新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我決心努力以良好的心態(tài),充分的熱情,去做每天平凡的工作,不斷探索、奮力求成,用自己所做的每一件事,去詮釋校長(zhǎng)責(zé)任的份量,讓五顯廟小學(xué)在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。
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