城鄉(xiāng)學(xué)校教育科研結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃

城鄉(xiāng)學(xué)校教育科研結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃

（201*.4201*.1）

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，共同促進(jìn)，共同提高，共走“科研興�！�、“科研興師”之路。

二、總體目標(biāo)

安洲小學(xué)加強(qiáng)與結(jié)對(duì)學(xué)校的交流與合作，增進(jìn)學(xué)校之間的友誼，本著“新、實(shí)、活”的工作原則，以教育科研為主要途徑，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校形成比較濃厚的科研氛圍，幫助教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。

三、主要措施

1．互相切磋。創(chuàng)新學(xué)校管理的行走方式。主要幫助官路鎮(zhèn)中心校和埠頭鎮(zhèn)中心校確立明確的辦學(xué)思路、完善學(xué)校制度、改善教師培訓(xùn)方式、更新教師教學(xué)理念，探討學(xué)校辦學(xué)特色。

2．多管齊下，落實(shí)城鄉(xiāng)幫扶的責(zé)任。主要通過成立領(lǐng)導(dǎo)小組和簽訂協(xié)議書。3．以活動(dòng)為載體，搞活幫扶工作。主要舉行集中教研活動(dòng)、科研知識(shí)專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”為一體的科研氛圍。

4．考核跟進(jìn)，保障幫扶計(jì)劃的貫徹落實(shí)。主要包括檢查資料、成果展示、獎(jiǎng)勵(lì)制度。

四、月工作重點(diǎn)安排四月份：

1．安洲小學(xué)與官路鎮(zhèn)中心校、埠頭鎮(zhèn)中心校成立結(jié)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組；2．安洲小學(xué)與官路鎮(zhèn)中心校、埠頭鎮(zhèn)中心校簽訂“教育科研結(jié)對(duì)幫扶”協(xié)議書；

3．初步制定《安洲小學(xué)與官路鎮(zhèn)中心校、埠頭鎮(zhèn)中心校教育科研結(jié)對(duì)幫扶三年工作規(guī)劃》；

4．交流各校本學(xué)期的教科研工作計(jì)劃；

5.安洲小學(xué)課堂教學(xué)展示，邀請(qǐng)兩所學(xué)校的部分教師參加；6．安洲小學(xué)派科研骨干教師到兩所學(xué)校進(jìn)行縣課題結(jié)題指導(dǎo)。五月份：

1.幫助兩所學(xué)制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃；

2.開展中層干部、教師、教研組的結(jié)對(duì)工作；3.安洲小學(xué)派科研骨干教師進(jìn)行科研知識(shí)講座。4.舉行新課程教研活動(dòng)，地點(diǎn)：埠頭鎮(zhèn)中心校。六月份：

1.安洲小學(xué)舉辦綜合性教研活動(dòng)，邀請(qǐng)兩所學(xué)校的老師參加，并參與點(diǎn)評(píng)。2．安洲小學(xué)派骨干教師對(duì)兩所學(xué)校部分教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。七八月份：

1．召開結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期的結(jié)對(duì)幫扶工作。2．各學(xué)校做好相關(guān)材料的整理。九月份：

1．召開結(jié)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議；

2．安洲小學(xué)教師到結(jié)對(duì)學(xué)校開展送教活動(dòng)；

3．安洲小學(xué)選取12項(xiàng)優(yōu)秀成果到結(jié)對(duì)學(xué)校進(jìn)行推廣。十月份：

1．201*年市級(jí)課題申報(bào)指導(dǎo)；2．201*年市級(jí)課題結(jié)題指導(dǎo)；3．舉行集中教研活動(dòng)。十一月份：

1．舉辦青年教師學(xué)術(shù)沙龍；2．舉行集中教研活動(dòng)。十二月份：

1．課堂教學(xué)指導(dǎo)；2．各級(jí)課題過程管理指導(dǎo)。一月份：

1．召開結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期的結(jié)對(duì)幫扶工作。2．各學(xué)校做好相關(guān)材料的整理。

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城鄉(xiāng)學(xué)校教育科研結(jié)對(duì)幫扶工作報(bào)告

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，共同促進(jìn)，共同提高，共走“科研興�！�、“科研興師”之路。

二、總體目標(biāo)

加強(qiáng)與結(jié)對(duì)學(xué)校的交流與合作，增進(jìn)學(xué)校之間的友誼，本著“新、實(shí)、活”的工作原則，以教育科研為主要途徑，營(yíng)造和諧教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)理念共享、資源共享、方法共享、成果共享，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校形成比較濃厚的科研氛圍，幫助教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。

三、主要措施

1、互相切磋。創(chuàng)新學(xué)校管理的行走方式。主要幫助石盤中心小學(xué)和郝家中心小學(xué)確立明確的辦學(xué)思路、教育管理、改善教師培訓(xùn)方式、更新教師教學(xué)理念，探討學(xué)校辦學(xué)特色。

2、多管齊下，落實(shí)城鄉(xiāng)幫扶的責(zé)任。主要通過成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、以活動(dòng)為載體，搞活幫扶工作。主要舉行教育管理、示范教學(xué)、專題討論、教師校本教研培訓(xùn)、多媒體教學(xué)等活動(dòng)，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”為一體的科研氛圍。

四、工作重點(diǎn)安排

1、建立城鄉(xiāng)城鄉(xiāng)線對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、教育管理幫扶，學(xué)校計(jì)劃201*201*年三年內(nèi)每學(xué)年派一名教學(xué)管理、教務(wù)管理、學(xué)校管理負(fù)責(zé)人到幫扶點(diǎn)定目標(biāo)、定任務(wù)，定時(shí)間，進(jìn)行掛職支持。

3、進(jìn)行教學(xué)示范。學(xué)校每學(xué)期組織一次優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)，具體人員安排是：201*201*學(xué)年派高彩峰、王祝琴；201*201*學(xué)年派楊、匙波艷，201*201*學(xué)年派賀娜、李瓊進(jìn)行示范教學(xué)，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，傳送給兄弟校。

4、開展專題討論。每學(xué)年制定1堂教學(xué)課，進(jìn)行交流，具體實(shí)施由教導(dǎo)處和教研組。

5、實(shí)現(xiàn)資源共享，我們將充分利用教育網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育等手段，派賀娜、高彩峰老師完成備課、質(zhì)量檢測(cè)和教材資料等優(yōu)質(zhì)資源幫扶。

6、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，我們將派學(xué)校校長(zhǎng)和學(xué)科

帶頭人（賀娜、王祝琴、楊）與幫扶學(xué)校教師結(jié)對(duì)達(dá)到人文素質(zhì)共同提高。

7、進(jìn)行貧困幫扶。我們將堅(jiān)持勵(lì)行節(jié)約，勤儉持校，自主損獻(xiàn)措施，在三年的幫扶之中給予兄弟學(xué)校進(jìn)行力所能及的資金和物質(zhì)幫助。同時(shí)號(hào)召學(xué)生自?shī)^幫扶一定數(shù)量的鄉(xiāng)下貧困學(xué)生。

以上計(jì)劃的履行望局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行查督指導(dǎo)，以便圓滿完成，達(dá)到預(yù)期目的。

石臺(tái)寺小學(xué)

二○○七年九月二十日

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