農(nóng)村義務(wù)教薄弱學(xué)校小學(xué)改造計劃工作實施匯報

農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校小學(xué)改造計劃工作實施匯報

一、學(xué)校基本情況

該小學(xué)受多方面條件限制，經(jīng)濟基礎(chǔ)比較薄弱，地方財政比較困難，辦學(xué)條件簡陋，小學(xué)校屬于薄弱學(xué)校，在各級黨委、政府及教育部門的重視下，積極爭取該校列入農(nóng)村薄弱學(xué)校改造，對小學(xué)校舍進行全面建設(shè)，建筑面積1648平方米教學(xué)樓一幢，有教師辦公室（會議室）、小禮堂及多間教師休息室，學(xué)生運動場、活動場所等附屬設(shè)施比較完善，符合條件的農(nóng)村完全小學(xué)。為了加強對學(xué)校教學(xué)設(shè)備管理工作，將各功能室管理和實驗教學(xué)、信息技術(shù)教育納入學(xué)校常規(guī)管理，要建立和完善管理與使用的各項規(guī)章制度，逐步做到我校教學(xué)設(shè)備管理自動化、網(wǎng)絡(luò)化，管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，開齊開足實驗實踐課程、信息技術(shù)課程，各功能室要全天候開放，服務(wù)教學(xué)及培訓(xùn)。逐步建立、健全學(xué)生實驗操作、勞技（勞動）和計算機操作考查、考核制度，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的投資效益。從而切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。制定以下制度：一、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校首先成立領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專任負責教師。負責教師完成教學(xué)儀器、音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生器材的到校移交、建卡、分類造冊等相關(guān)工作；負責完成實驗室和室外體育器材的安裝、調(diào)試等工作；校長要精心組織、加強領(lǐng)導(dǎo)，確定一名校級干部主抓，落實相關(guān)人員親自負責該項工作，負責整個項目實施中的收貨、登記造冊、現(xiàn)場監(jiān)督、安裝、調(diào)試、驗收等工作。二、科學(xué)管理，合理安排

1、完善基礎(chǔ)設(shè)施。按有關(guān)規(guī)定對校舍進行改造，建成符合教學(xué)要求的教室及各類特種室；學(xué)校運動場地要達到有關(guān)標準；教學(xué)儀器、音體美器材、圖書等均能滿足教學(xué)需要。

2.建立健全各項管理制度。使各種教學(xué)儀器、圖書和多媒體教學(xué)設(shè)備，在學(xué)校日常教育教學(xué)活動及各種活動場所的管理和使用都有制度保證且管理規(guī)范。(附：教學(xué)儀器、音體美器材、圖書、多媒體教學(xué)設(shè)備管理和使用制度）

3.改善校園環(huán)境。實現(xiàn)道路硬化、校園綠化、環(huán)境凈化；校園內(nèi)各種活動場所均呈現(xiàn)出較濃厚的文化氛圍。

4.建成符合標準的微機室、語音室，正常開設(shè)信息技術(shù)課、英語課。

5、提高教師素養(yǎng)，對教師進行培訓(xùn)，并建立長效機制。（附：建立長效機制的方案）

三、采取措施，加強管理

1、按照學(xué)校固定資產(chǎn)管理規(guī)定做好設(shè)備的管理。

2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際需求做好教學(xué)設(shè)備的調(diào)配的管理使用，確保教學(xué)裝備能夠滿足學(xué)校實驗教學(xué)及音體美活動正常開展。

3、完善實驗隊伍建設(shè)。按照國家課程規(guī)定，確保全部教學(xué)實驗正常開展。（做好入庫記錄，使用記錄，）

4、規(guī)范實驗室設(shè)備日常管理及制度建設(shè)工作。四、存在問題

由于我校仍處于欠發(fā)展地區(qū)，區(qū)、鎮(zhèn)經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，對教育投入仍然有限，教育教學(xué)經(jīng)濟仍緊。老師年齡偏大；教學(xué)設(shè)備和教程設(shè)置與城區(qū)學(xué)校仍有較大差距，電腦未普及；課程設(shè)置方面，由于師資力量問題，音體美老師緊缺，音美需開設(shè)。我們要進一步樹立崇文重教意識，在發(fā)展過程中，不斷改善其教育環(huán)境，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性，

杜莊小學(xué)

201*年11月

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農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校東湖小學(xué)改造計劃工作自查報告

一、學(xué)�；�本情況

東湖小學(xué)受多方面條件限制，經(jīng)濟基礎(chǔ)比較薄弱，地方財政比較困難，辦學(xué)條件簡陋，小學(xué)校屬于薄弱學(xué)校，在各級黨委、政府及教育部門的重視下，積極爭取該校列入農(nóng)村薄弱學(xué)校改造，對小學(xué)校舍進行全面改造，學(xué)生運動場、活動場所等附屬設(shè)施比較完善，符合條件的農(nóng)村完全小學(xué)。為了加強對學(xué)校教學(xué)設(shè)備管理工作，將各班班通管理和實驗教學(xué)、信息技術(shù)教育納入學(xué)校常規(guī)管理，要建立和完善管理與使用的各項規(guī)章制度，逐步做到我校教學(xué)設(shè)備管理自動化、網(wǎng)絡(luò)化，管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，開齊開足實驗實踐課程、信息技術(shù)課程，各功能室要全天候開放，服務(wù)教學(xué)及培訓(xùn)。逐步建立、健全學(xué)生實驗操作、勞技（勞動）和計算機操作、考核制度，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的投資效益。從而切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。制定以下制度：一、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校首先成立領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專任負責教師。負責教師完成教學(xué)儀器、音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生器材的到校移交、建卡、分類造冊等相關(guān)工作；負責完成實驗室和室外體育器材的安裝、調(diào)試等工作；校長要精心組織、加強領(lǐng)導(dǎo)，確定一名校級干部主抓，落實相關(guān)人員親自負責該項工作，負責整個項目實施中的收貨、登記造冊、現(xiàn)場監(jiān)督、安裝、調(diào)試、驗收等工作。二、科學(xué)管理，合理安排

1、完善基礎(chǔ)設(shè)施。按有關(guān)規(guī)定對校舍進行改造，建成符合教學(xué)要求的教室及各類特種室；學(xué)校運動場地要達到有關(guān)標準；教學(xué)儀器、音體美器材、圖書等均能滿足教學(xué)需要。

2.建立健全各項管理制度。使各種教學(xué)儀器、圖書和多媒體教學(xué)設(shè)備，在學(xué)校日常教育教學(xué)活動及各種活動場所的管理和使用都有制度保證且管理規(guī)范。(附：教學(xué)儀器、音體美器材、圖書、多媒體教學(xué)設(shè)備管理和使用制度）

3.改善校園環(huán)境。實現(xiàn)跑道硬化、校園綠化、環(huán)境凈化；校園內(nèi)各種活動場所均呈現(xiàn)出較濃厚的文化氛圍。

4.建成符合標準的微機室、語音室，正常開設(shè)信息技術(shù)課、英語課。

5、提高教師素養(yǎng)，對教師進行培訓(xùn)，并建立長效機制。（附：建立長效機制的方案）

三、采取措施，加強管理

1、按照學(xué)校固定資產(chǎn)管理規(guī)定做好設(shè)備的管理。

2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際需求做好教學(xué)設(shè)備的調(diào)配的管理使用，確保教學(xué)裝備能夠滿足學(xué)校實驗教學(xué)及音體美活動正常開展。

3、完善實驗隊伍建設(shè)。按照國家課程規(guī)定，確保全部教學(xué)實驗正常開展。（做好入庫記錄，使用記錄，）

4、規(guī)范實驗室設(shè)備日常管理及制度建設(shè)工作。四、存在問題由于我校仍處于欠發(fā)展地區(qū)，區(qū)、鎮(zhèn)經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，對教育投入仍然有限，教育教學(xué)經(jīng)濟仍緊。老師年齡偏大；教學(xué)設(shè)備和教程設(shè)置與城區(qū)學(xué)校仍有較大差距，目前有三個班級安裝了班班通；但存在問題，課程設(shè)置方面，由于師資力量問題，音體美老師緊缺，音美需開設(shè)。我們要進一步樹立崇文重教意識，在發(fā)展過程中，不斷改善其教育環(huán)境，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性，

東湖小學(xué)

201*年11月

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