書香校園活動(dòng)總結(jié)

書香校園活動(dòng)總結(jié)

彈指一揮間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期語文教研組，以十六大關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！睘閷�(dǎo)向，以新課程實(shí)施為契機(jī)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，結(jié)合本組實(shí)際貫徹落實(shí)新課程要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力營造了書香校園氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。。具體工作總結(jié)如下：

1.本學(xué)期每位語文教師選讀了一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，認(rèn)真做好讀書筆記，并根據(jù)所讀內(nèi)容每月撰寫心得體會(huì)。全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立了終身學(xué)習(xí)的理念；營造了人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行著“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。

2.老師根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇閱讀，如“生活智慧類”、“教育新理念類”、“教育散文類”等閱讀書目，并向其他教師推薦，互相傳閱。閱讀后教師之間通過讀書交流會(huì)進(jìn)行思維的碰撞、思想的交流。使教師中了“書香為伴”的思想，促進(jìn)了教師文化素養(yǎng)的提升，業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，享受了閱讀、享受了人生。

3.教師在教學(xué)過程中根據(jù)自己的教學(xué)情況書寫教學(xué)反思、教學(xué)隨筆，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)能力。

4.教師利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實(shí)了自我。5.學(xué)好語文，提高學(xué)生素養(yǎng)最有效的途徑是擴(kuò)大閱讀面。推進(jìn)閱讀，大力提倡閱讀，成就書香校園一直我校的愿望。本學(xué)期我們依然啟動(dòng)好每班的小書架，定期定時(shí)更換圖書，圖書館推介新書，學(xué)生自主借閱，同伴交互閱讀，班級(jí)內(nèi)好書漂流閱讀。弟子規(guī)的誦讀、古詩文的背誦、積累，課外閱讀……這些都已經(jīng)成為孩子日常學(xué)習(xí)的一部分。另外老師們還引導(dǎo)孩子每天花一定的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂，積累一定的詞匯，養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，沐浴在濃濃的書香中。

“書山有路勤為徑”，打造書香校園，讓我們在“書山”之路上邁出了可喜的第一步，今后，我們還將繼續(xù)穩(wěn)健地走下去……因?yàn)槲覀儓?jiān)信：只要行動(dòng)，就有收獲；只有堅(jiān)持，才有奇跡！

博樂市第五小學(xué)201*年5月2日

擴(kuò)展閱讀：201*書香校園活動(dòng)總結(jié)

大營鎮(zhèn)中學(xué)

書香校園活動(dòng)總結(jié)

為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)，進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)，以加強(qiáng)中小學(xué)閱讀教學(xué)為切入點(diǎn)，我校全面開展書香校園建設(shè)活動(dòng)。我校制定《201*年大營鎮(zhèn)中學(xué)書香校園閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》，深入扎實(shí)開展了校園讀書系列活動(dòng)，取得豐碩成果。

一、營造讀書氛圍、創(chuàng)造閱讀條件

1、創(chuàng)設(shè)“書香詩韻”校園文化氛圍，學(xué)校廣場設(shè)10塊中國文化名人展牌，教學(xué)樓樓廳櫥窗以“名人讀書方法”為主題，樓道文化展牌以“名人讀書名言和經(jīng)典詩文”為主題，創(chuàng)造濃郁的詩韻書香文化氛圍。

2、各班建設(shè)“書香園地”專欄，張貼“好書推薦”、“名人名言”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章，介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)。把學(xué)校圖書館建成開放型的“陽光書吧”，組織學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍，完成圖書借閱、登記、歸還任務(wù)。

圖書館和閱覽室全天開放，每天安排一個(gè)年級(jí)借閱。圖書管理員負(fù)責(zé)閱覽室管理，給學(xué)生一個(gè)安靜、溫馨的讀書環(huán)境。

二、合理安排閱讀時(shí)間

在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的孩子自覺投入到閱讀中來。開展一天三讀活動(dòng)：

1、誦讀：每天早自習(xí)20分鐘誦讀；每天上午第一節(jié)語文課前３－５分鐘朗誦古詩詞名著。教務(wù)處每天檢查計(jì)分，評(píng)比優(yōu)秀誦讀班級(jí)。

2、默讀：每天中午1：001:30為全體學(xué)生讀讀寫寫時(shí)間，學(xué)生完成每天30個(gè)字的寫字后，自由選擇班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行閱讀；

3、睡前讀：每晚自習(xí)第二節(jié)8：309:00默讀時(shí)間。三、開展形式多樣的閱讀活動(dòng)１、學(xué)生讀書活動(dòng)

（１）每學(xué)期初組織一次讀書主題班會(huì)。在班會(huì)課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)中。

（２）全體學(xué)生在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。（３）每班每周有一節(jié)閱讀課。語文教師帶領(lǐng)學(xué)生到閱覽室上閱讀課，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記（每人一本），學(xué)生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。

（4）周末、寒假、暑假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家閱讀學(xué)校推薦的書，寫讀書體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。

（6）每學(xué)期開展四項(xiàng)活動(dòng)。一次經(jīng)典朗誦比賽；一次征文比賽；一次演講比賽，一次優(yōu)秀讀書筆記展示活動(dòng)。

２、教師讀書活動(dòng)

教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

（１）要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。

（２）圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。

（３）學(xué)校每學(xué)期組織五次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求老師寫教育教學(xué)隨筆，促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。

３、家庭親子共讀：

學(xué)校通過家長會(huì)、公開信、校訊通等形式宣傳誦讀活動(dòng)的意義，爭取家長成為學(xué)生課外閱讀的重要支持者。

（1）要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢�。�?）向家長介紹積極健康的適合中小學(xué)生的書籍，同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的報(bào)紙、刊物；另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。

四、活動(dòng)成果豐碩

1、根據(jù)書香校園方案，誦讀活動(dòng)在全校展開，成效明顯。誦讀內(nèi)容包括語文教材必背篇目、我校教師編輯的5冊《校園詩韻》讀本、社會(huì)捐贈(zèng)的《弟子規(guī)》等內(nèi)容。

2、認(rèn)真組織開展各級(jí)教育行政部門部署的6次大型讀書教育活動(dòng)。3月，開展河北省“博物館知識(shí)進(jìn)校園”競賽活動(dòng)，10名學(xué)生獲獎(jiǎng)；4-5月，開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng)；“學(xué)雷鋒、做有道德的人”讀書征文活動(dòng)和講故事演講活動(dòng)，劉曉璐同學(xué)代表?xiàng)棌?qiáng)縣參加市級(jí)比賽獲得二等獎(jiǎng)；6月，組織“經(jīng)典浸潤人生、閱讀成就夢想”201*年度燕趙少年讀書系列活動(dòng)；9月，組織開展河北省第二十三屆“雛鳳杯”中小學(xué)生作文競賽活動(dòng)；10月，組織開展河北省“中小學(xué)生生態(tài)文明”知識(shí)競賽活動(dòng)；12月，組織開展“法在我心中”學(xué)生征文活動(dòng)。

3、學(xué)生文學(xué)社編輯出版201*年1、2期校刊《小草》；評(píng)選書香班級(jí)10個(gè)，讀書之星300名；學(xué)校廣播站收錄學(xué)生稿件500多份；評(píng)選優(yōu)秀讀書專欄20個(gè)，優(yōu)秀手抄報(bào)100份。各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開展極大鼓舞了學(xué)生參與“書香校園”活動(dòng)的積極性。

“書香校園”活動(dòng)的開展過程中我校師生形成了“愛讀書、讀好書”的好習(xí)慣，學(xué)校形成了好學(xué)上進(jìn)的書香氛圍，弘揚(yáng)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚。今后，我校要更加努力開展書香校園活動(dòng)，補(bǔ)充圖書和電子圖書，使活動(dòng)更上一層樓。

大營鎮(zhèn)中學(xué)201*年12月

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