一年級數(shù)學下冊期末質量檢測分析報告

一年級數(shù)學下冊期末質量檢測分析報告

大靖中心小學

一、考試概況分析：

7月4日，全區(qū)組織學生進行了期末檢測，全年級應考人數(shù)為74人，實考人數(shù)為73人，平均分數(shù)為95.46分，優(yōu)良率為92%，及格率為100%，滿分為100分，全年級最高分為100分，最低分為74分。

二、對試題的認識

本次命題根據(jù)學生的年齡特點和新課程標準的要求，本著讓學生全面發(fā)展的宗旨，既注重考查學生對雙基的理解和掌握，同時注重對學生的數(shù)學能力的考查，關注學生運用數(shù)學知識分析、解決問題的能力，知識的覆蓋面較全，力求體現(xiàn)基礎性、全面性和趣味性的命題原則，全面考查一年級學生對教材中數(shù)學基礎知識的掌握情況、簡單基本技能的形成情況和基本能力的培養(yǎng)情況，加強了對基本計算能力、用簡單數(shù)學知識解決簡單實際問題的能力的培養(yǎng)情況，包括填空、選擇、口算、應用題、統(tǒng)計等。

三、存在的問題。

1、學生年齡小，學習習慣差，不認真聽題、審題，運用所學知識解決實際問題的能力差，生活經(jīng)驗不足，不能把生活和數(shù)學聯(lián)系起來，對所學的知識不能靈活運用。2、一道題換一種提問的方法學生就無從下手，知識學的較死。3、學生審不清題目要求，盲目下手。

4、受教學時間和教學進度的影響，有些知識明知學生沒有掌握好，也只能往前趕，以至于對學習有困難的學生造成負積累太多，學生基礎不一，有個別學生在做減法應用題時還用小數(shù)減大數(shù)。

四、今后教學的努力方向。

1、繼續(xù)加強低年級學生學習習慣的培養(yǎng)和主動學習能力的培養(yǎng)，充分利用好晨讀時間，加強口算訓練，堅持一月一次的口算竟賽，讓學生從小養(yǎng)成好的學習習慣和學習態(tài)度，養(yǎng)成好的讀題意識和良好的解題習慣。

2、教學中要注意教給學生學習的方法，數(shù)學知識與學生生活實際相聯(lián)系，教師的講解要符合學生的年齡特點，題型要形式多樣。

3、做到面向全體，因材施教，教師要做有心人，平時在批改作業(yè)時，把學生易錯的題目進行記錄，有利于以后的復習和提高學生的正確率。

4、加強中、差學生的輔導，增強他們學習的自信心，調動他們學習的積極性，提高他們的學習興趣，縮小學生間的兩極差異，讓學生之間互相幫助，讓學習好的學生成為老師的好幫手，讓每個學生都能學到有價值的數(shù)學。

201*年7月7日

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一年級數(shù)學下冊期末質量檢測題

班級姓名分數(shù)______

一、填一填

1.6角+9角=（）元（）角

3元3角5角=（）元（）角2.38里面有（）個十和（）個一。3.把下列個數(shù)按從小到大的順序排列。58、100、45、74、67

（）＜（）＜（）＜（）＜（）

4.一張可以換（）張也可以換（）張

5.填上你認為合適的數(shù)。

6.小華有

兩人蘋果同樣多。7.數(shù)一數(shù)

，小明有，小華給小明（）個，

二、算一算

156=24+5=48+4=7330+5=

637=18+50=929=50+168=68+2=8030=7970=17+6+8=25+8=44+30=216=43830=

三、比一比，在○里填上“＞”、“＜”或“=”

35+7○4591+9○100

46+7○50627○53

四、找一找

五、統(tǒng)計

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