鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工會(huì)工作計(jì)劃 本文簡(jiǎn)介：

1、抓住機(jī)遇，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)工作的新突破　　第一，進(jìn)一步健全完善教代會(huì)制度，落實(shí)教代職權(quán)，全面推進(jìn)校務(wù)公開。各校要主動(dòng)配合黨政全面推進(jìn)校務(wù)公開工作，確保校務(wù)公開的真實(shí)性、實(shí)效性。落實(shí)教代會(huì)四權(quán)，作為今年的重點(diǎn)工作�！　〉诙�，進(jìn)一步突出履行維護(hù)職能。在教育改革力度不斷加大，勞動(dòng)關(guān)系和利益關(guān)系

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工會(huì)工作計(jì)劃 本文內(nèi)容：

　1、抓住機(jī)遇，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)工作的新突破　　第一，進(jìn)一步健全完善教代會(huì)制度，落實(shí)教代職權(quán)，全面推進(jìn)校務(wù)公開。各校要主動(dòng)配合黨政全面推進(jìn)校務(wù)公開工作，確保校務(wù)公開的真實(shí)性、實(shí)效性。落實(shí)教代會(huì)四權(quán)，作為今年的重點(diǎn)工作�！　〉诙�，進(jìn)一步突出履行維護(hù)職能。在教育改革力度不斷加大，勞動(dòng)關(guān)系和利益關(guān)系進(jìn)一步調(diào)整的新形勢(shì)下，鎮(zhèn)教育工會(huì)除了通過教代會(huì)，讓教職工了解校務(wù)、參與校務(wù)、評(píng)議校務(wù)、監(jiān)督校務(wù)　　第三，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。今年必須把建設(shè)一支
有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律
師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，充滿活力的教師隊(duì)伍作為我們工會(huì)重要的工作，深入持久地開展
三育人
、
樹、創(chuàng)、獻(xiàn)
等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師，特別是青年教師樹立正確的教育思想和育人觀念，在學(xué)校中全面推進(jìn)建立
師徒制
，開展教學(xué)基本功比賽，教學(xué)大獎(jiǎng)賽等活動(dòng)，切實(shí)可行地把教育工會(huì)工作滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。開展愛生活動(dòng)，配合學(xué)校開展扶助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)的活動(dòng)，采取多種形式及有效措施確保
不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)樯�活、學(xué)習(xí)困難而輟學(xué)
�！　�2、大力加強(qiáng)教育工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)自身素質(zhì)　　基層教育工會(huì)加強(qiáng)自身建設(shè)是履行工會(huì)各項(xiàng)職能的需要，是適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，是增加基層工會(huì)活力的需要。20**年**鎮(zhèn)教育工會(huì)計(jì)劃進(jìn)行換屆，借此換屆之際，按照革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的要求建設(shè)一支工會(huì)干部隊(duì)伍和工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子。在新的工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子建立以后，著重圍繞堅(jiān)持正確方向，更新思想觀念，增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)政治理論研究，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。爭(zhēng)取把**鎮(zhèn)教育工會(huì)建設(shè)成為教職工、群眾合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者，成為黨在學(xué)校全面貫徹
依靠
的橋梁和紐帶�！　�3、增強(qiáng)參與意識(shí)，強(qiáng)化民主管理�！　�學(xué)校的民主管理是在社會(huì)主義條件下，教職工當(dāng)家作主，發(fā)揮教職工聰明才智，增強(qiáng)教職工主人翁意識(shí)，依靠教職工辦好社會(huì)主義學(xué)校。黨的全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)思想的體現(xiàn)。首先是工會(huì)主席積極參與中心初中的重要會(huì)議、重大決策以及重點(diǎn)工程建設(shè)、大宗物品采買等活動(dòng)，以便溝通、協(xié)調(diào)、宣傳、解釋中心初中所作出的重大決策，使教師及時(shí)了解、認(rèn)真貫徹落實(shí)中心初中的重大決策、決定。其次是發(fā)動(dòng)全體教職工積極參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮教職工的聰明才智，為學(xué)校管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)地對(duì)中心初中的行政、教學(xué)、后勤管理，提出合理化建議和寶貴意見，為教育行政決策的科學(xué)化、合理化奠定基礎(chǔ)�！　』顒�(dòng)安排　　1、總結(jié)、評(píng)先、制訂工作計(jì)劃　　2、調(diào)查重癥、家庭特別困難教職工　　3、導(dǎo)向離、退休教師及重癥、特困教師　　4、召開工會(huì)委員、工會(huì)小組長(zhǎng)會(huì)議

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