學(xué)校應(yīng)急演練工作總結(jié)
學(xué)校應(yīng)急演練工作總結(jié)
本學(xué)期以來,我校應(yīng)急管理工作在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下,按照“積極預(yù)防、有效應(yīng)對”的工作思路,緊緊圍繞校園穩(wěn)定和發(fā)展的大局,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),認(rèn)真貫徹教委應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的決策部署,制定了201*年局應(yīng)急管理工作計(jì)劃并積極開展實(shí)施,各項(xiàng)應(yīng)急管理工作取得了明顯成效,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為積極預(yù)防和有效應(yīng)對應(yīng)急管理工作,本學(xué)期以來,我校先后組織召開全體師生大會(huì),認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)工作會(huì)議精神,使全體師生牢固樹立應(yīng)急管理工作的基本理念。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)同志組織全體師生就校內(nèi)外應(yīng)急工作專門召開會(huì)議,安排部署應(yīng)急管理工作,成立了由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任組長及副組長,各班主任為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,及時(shí)處置本校職能范圍內(nèi)預(yù)防和處置公共場所和突發(fā)事件,為各項(xiàng)應(yīng)急工作的深入開展提供組織保障。二是完善制度。本學(xué)期初,根據(jù)教委會(huì)議精神,進(jìn)一步修訂了《關(guān)于校園各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》;進(jìn)一步明確了工作原則、適應(yīng)范圍及各級管理部門的工作職責(zé)、檢查行動(dòng)具體步驟、檢查工作主要措施、檢查工作注意事項(xiàng)以及指揮和處置突發(fā)事件、信息報(bào)送制度等,確保應(yīng)急管理工作的有效實(shí)施。三是抓好落實(shí)。按照立足現(xiàn)實(shí)、細(xì)化職責(zé)、重在落實(shí)的方針,建立了局直屬各單位應(yīng)急管理目標(biāo)責(zé)任制,進(jìn)一步強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo),明確了工作責(zé)任,保證了全面工作有人管,具體工作有人抓,形成各級聯(lián)動(dòng),層層負(fù)責(zé),職責(zé)明確,責(zé)任到人的良好局面。
二、完善應(yīng)急措施
按照“橫向到邊,縱向到底”的預(yù)案體系建設(shè)目標(biāo),強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案的制訂。一是對現(xiàn)有預(yù)案進(jìn)行認(rèn)真梳理。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,進(jìn)一步梳理現(xiàn)有的應(yīng)急安全預(yù)案,深化學(xué)校內(nèi)部安全管理建設(shè),努力探索有效應(yīng)急管理措施,并要求各班建立相應(yīng)的應(yīng)急組織,完善應(yīng)急措施,并確定專人負(fù)責(zé)。二是注重預(yù)案的可操作性。在完善和修訂預(yù)案過程中,圍繞各班的具體特點(diǎn),認(rèn)真研究各類突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律,注意吸取以往在演練過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)調(diào)研,廣泛聽取各班主任的意見,不斷提高預(yù)案的合理性和可操作性,逐步推進(jìn)應(yīng)急管理工作的規(guī)范化、制度化和程序化。三是明確工作措施。處理應(yīng)急事故關(guān)鍵要措施得力,快捷迅速,方法得當(dāng)。我們從應(yīng)急指揮、應(yīng)急響應(yīng)、各班的具體工作分工到當(dāng)節(jié)課具體教師具體處置,都制訂了詳細(xì)具體的工作措施,明確了各班的具體任務(wù)和責(zé)任。本學(xué)期以來,學(xué)校全面完成突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的修訂工作,進(jìn)一步形成起以學(xué)校為中心“點(diǎn)”,延伸“線”至各路隊(duì)、覆蓋面涉及陽洼全村的“點(diǎn)、線、面”結(jié)合的應(yīng)急預(yù)案管理體系。截至目前,我們還組織全體師生演練了安全撤離危險(xiǎn)區(qū)域應(yīng)急預(yù)案。通過演練,使全局同志的應(yīng)急安全防范意識有了明顯提高。此外,我們還認(rèn)真檢查了校屬范圍內(nèi)的各種應(yīng)急安全措施。三、搞好隊(duì)伍建設(shè)
今年以來,我們始終把隊(duì)伍建設(shè)和提高應(yīng)急管理能力作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作來抓。一是抓隊(duì)伍。我校在完善應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)建設(shè)的基礎(chǔ)上,落實(shí)應(yīng)急管理辦公室的措施要求,不斷充實(shí)應(yīng)急隊(duì)伍,落實(shí)專人負(fù)責(zé)應(yīng)急管理工作。通過整合全校應(yīng)急隊(duì)伍和力量,逐步建立了統(tǒng)一高效的專業(yè)應(yīng)
急管理體系。二是抓培訓(xùn)。我們組織應(yīng)急管理工作人員進(jìn)行經(jīng)常性的工作和措施探討、學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括:突發(fā)公共事件應(yīng)急處理方法;日常活動(dòng)突發(fā)公共事件、自然災(zāi)害和事故災(zāi)難引發(fā)的突發(fā)公共事件;公共衛(wèi)生和社會(huì)安全事件引發(fā)的突發(fā)公共事件等類型的突發(fā)公共事件預(yù)防與處理;突發(fā)公共事件應(yīng)急處理能力的培養(yǎng)。三是抓分析。充分利用晨會(huì)、專題大會(huì)等有效形式,組織搞好案例分析,主要涉及課間、集會(huì)、大型活動(dòng)、路隊(duì)當(dāng)中突發(fā)事件的種類、特點(diǎn)、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處理措施等。使全體師生進(jìn)一步樹立責(zé)任感,增強(qiáng)憂患意識、正確掌握突發(fā)公共事件預(yù)防和處置的基本常識、原則和方法,教育學(xué)生通過采取一系列行之有效的辦法提高自身和他人的安全防范意識。四、暢通信息渠道
我們根據(jù)有關(guān)文件精神,結(jié)合實(shí)際建立了全校應(yīng)急信息報(bào)送流程。流程規(guī)定:突發(fā)事件發(fā)生時(shí),各班專職信息員應(yīng)及時(shí)向校辦公室報(bào)送信息情況,各班專職信息員根據(jù)事發(fā)輕重緩急,及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并及時(shí)反饋后續(xù)處置情況。五、存在問題:
一是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足。雖然機(jī)構(gòu)已經(jīng)建立起來,人員隊(duì)伍也已經(jīng)得到落實(shí),但是組織演練還沒有真正形成機(jī)制,只是簡單的學(xué)習(xí)交流,沒有現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)。
二是安全隱患較多。從多次安全檢查的情況看,由于涉及班級多、人員多,水電暖等方面仍然存在應(yīng)急安全隱患。小學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣差,安全防范意識淡薄。
陽洼小學(xué)201*年4月14日
學(xué)校應(yīng)急演練工作總結(jié)
201*---201*學(xué)年度第二學(xué)期
陽洼小學(xué)
201*年4月14日
5擴(kuò)展閱讀:學(xué)校應(yīng)急消防安全演練工作總結(jié)
應(yīng)急消防安全演練工作總結(jié)
我校根據(jù)縣教育局安全工作會(huì)議精神,于201*年5月10日在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案,活動(dòng)包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻下樓);講解滅火器知識,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);校長總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。一、精心準(zhǔn)備
我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署
針對這次防火演習(xí),李付安校長召開全體老師會(huì)議,布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項(xiàng)三、消防演習(xí)5月10日下午16:00,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確;顒(dòng)萬無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
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