關(guān)于觸覺(jué)謎語(yǔ)的作文 本文簡(jiǎn)介：

觸覺(jué)謎語(yǔ)——?jiǎng)㈠奉！肮�哈哈！真好笑！”咦？這是從哪里傳來(lái)的笑聲？哦！原來(lái)是從鼓樓心語(yǔ)傳來(lái)的笑聲，這是為什么呢？原來(lái)是他們玩了一個(gè)游戲——觸覺(jué)謎語(yǔ)。第一輪，蔡老師請(qǐng)我第一個(gè)上臺(tái)猜，這輪要用手指去摸，不能看，老師在我手心上放了一個(gè)帶有鏈子的東西，我摸了了幾秒就猜出了，“是手表！”“哇！”蔡老師對(duì)我發(fā)出了

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觸覺(jué)謎語(yǔ)——?jiǎng)㈠奉?/p>

“哈哈哈！真好笑！”咦？這是從哪里傳來(lái)的笑聲？哦！原來(lái)是從鼓樓心語(yǔ)傳來(lái)的笑聲，這是為什么呢？原來(lái)是他們玩了一個(gè)游戲——觸覺(jué)謎語(yǔ)。

第一輪，蔡老師請(qǐng)我第一個(gè)上臺(tái)猜，這輪要用手指去摸，不能看，老師在我手心上放了一個(gè)帶有鏈子的東西，我摸了了幾秒就猜出了，“是手表！”“哇！”蔡老師對(duì)我發(fā)出了稱贊。蔡老師問(wèn)我：“你為什么可以摸出這是手表？”“因?yàn)槲抑�前摸過(guò)成人的和兒童的手表。成人手表的鏈子會(huì)夾手，有一個(gè)調(diào)時(shí)間的一根鐵棍，所以我猜它是手表�！贝蠹乙捕技娂姙槲夜恼�。

接下來(lái)是陳怡曉，蔡老師把一根蠟燭放在她手中，陳怡曉摸了好久都沒(méi)摸出來(lái)，一旁的蔡老師等不住了，看著直跺腳，我們臺(tái)下的同學(xué)看得干著急。這時(shí)，蔡老師把她眼睛的蒙布摘了下來(lái)，陳怡曉一看恍然大悟：“原來(lái)是蠟燭！”她垂頭喪氣地走回了座位，還喃喃自語(yǔ)：“我真是太笨了！”我們聽(tīng)了都哈哈大笑。

第二輪開(kāi)始了，但這次規(guī)則有變，只能用手心摸，不能用手指。首先上場(chǎng)的是陳鎬陽(yáng)。蔡老師在陳鎬陽(yáng)手上放了一顆綠棗，陳鎬陽(yáng)想了想說(shuō)：“是紅棗嗎？不是不是，紅棗會(huì)凹凹凸凸的，不是紅棗……是綠棗？”“神吶，居然被你猜中了！”蔡老師激動(dòng)地說(shuō)。陳鎬陽(yáng)摘下蒙眼布驚訝地說(shuō)：“見(jiàn)過(guò)小小的綠棗，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的綠棗�！惫鶚�(lè)軒打趣地說(shuō)：“你想吃嗎？”“嗯——我有一點(diǎn)兒想吃，這可是我第一次看到這么大的綠棗呢！”陳鎬陽(yáng)笑著回答。

接下來(lái)，游戲規(guī)則越來(lái)越難，同學(xué)們都陸續(xù)上臺(tái)猜物品，很多人都沒(méi)猜出來(lái)，大家都笑得前仰后翻。

這個(gè)游戲真好玩，我得了最高分25分，真想再玩一次呢！

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