07年總結(jié)

勞務(wù)輸出辦公室201*

工作總結(jié)

年

年終歲末，201*年轉(zhuǎn)眼就要閃過，本年以來，在縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局的大力支持和具體指導(dǎo)下，通過我們的積極努力，強(qiáng)化加大技能培訓(xùn)，鞏固輸出基地，打造開封縣勞務(wù)輸出品牌，發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，切實(shí)把富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移作為富民強(qiáng)縣的有效途徑，開創(chuàng)了我縣勞務(wù)輸出工作新局面。今年我縣共輸出勞動(dòng)力21.63萬人次，其中有組織輸出13.25萬人次，輸出轉(zhuǎn)移人員中技能培訓(xùn)3.1萬人，免費(fèi)培訓(xùn)1.12萬人，新增農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)2.5萬人，創(chuàng)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)收入13.3億元。我們的具體做法是：

一、健全體系、夯實(shí)基礎(chǔ)、完善輸出網(wǎng)絡(luò)、精心打造平臺(tái)。為了迅速打開我縣勞務(wù)輸出工作新局面，在勞務(wù)輸出工作中，我們不斷探索、建立健全了勞務(wù)輸出服務(wù)體系，完善勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)，成立了“春風(fēng)行動(dòng)201*”領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視，嚴(yán)格把關(guān)，引導(dǎo)群眾到合法的職業(yè)中介機(jī)構(gòu)求職，利用農(nóng)民工培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行輸出前培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了“培訓(xùn)、就業(yè)、勞務(wù)輸出”一體化。同時(shí)，我局成立了一把手負(fù)總責(zé)，分管局長專職抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，并進(jìn)一步加大人、財(cái)、物的投入，充實(shí)工作人員的隊(duì)伍，改善了辦公條件,今年初投入了30多萬元為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)工作站配備了電腦、檔案專柜、桌椅等先進(jìn)的辦公設(shè)備，健全了以行政村為單位的勞務(wù)輸出基層網(wǎng)絡(luò)，形成了縣有“勞務(wù)市場”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有“勞務(wù)工作站”，各行政村有“勞務(wù)服務(wù)點(diǎn)”的勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)�？h、鄉(xiāng)、村三級(jí)勞務(wù)輸出服務(wù)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了勞務(wù)信息發(fā)布、勞務(wù)輸出組織、管理的重要渠道。二、強(qiáng)化培訓(xùn)，送給農(nóng)民工一把創(chuàng)業(yè)的“金鑰匙”。

201*年，縣委、縣政府加大了對農(nóng)民工的培訓(xùn)力度，通過我縣農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、勞動(dòng)技工學(xué)校、振華裁剪學(xué)校、小豁牙服裝技校等8所農(nóng)民工培訓(xùn)基地，免費(fèi)開展了園藝、服裝、電子、計(jì)算機(jī)、烹飪、電焊等十多個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)。目前，全縣已免費(fèi)培訓(xùn)農(nóng)民工10800人，輸出8000多人，真正做到了“強(qiáng)化培訓(xùn)、高薪就業(yè)、打造品牌、有序流動(dòng)”一體化，積極開拓創(chuàng)新。在發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)過程中，縣委、縣政府深刻認(rèn)識(shí)到在激烈競爭的勞務(wù)市場中，農(nóng)民工個(gè)人素質(zhì)高低至關(guān)重要。為打造技能型農(nóng)民工，我縣縣委、縣政府按照市委、市政府的指示精神，建立了培訓(xùn)就業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，把農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)擺上重要工作日程。對職業(yè)技能培訓(xùn)與農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作同步部署、同步推進(jìn)、同步檢查、同步考核。根據(jù)農(nóng)民工和用人單位雙方需求，統(tǒng)籌下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃，綜合協(xié)調(diào)農(nóng)民工培訓(xùn)工作。適時(shí)調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目，打造勞務(wù)品牌；適時(shí)引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，開展技術(shù)含量高的培訓(xùn)；適時(shí)聘用能工巧匠，以師帶徒，使參訓(xùn)人員實(shí)際操作能力和就業(yè)競爭能力得到提高。高質(zhì)量的培訓(xùn)吸引了一批又一批農(nóng)民工培訓(xùn)接受免費(fèi)的正規(guī)培訓(xùn)，為培育品牌勞務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、培育品牌勞務(wù)，送給農(nóng)民工一座致富的“金橋梁”。在勞務(wù)輸出工作中，我們深切體會(huì)到，穩(wěn)固的勞務(wù)輸出基地是宣傳開封縣勞務(wù)輸出品牌，確保勞務(wù)輸出數(shù)量和質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵因素，要做大做強(qiáng)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，就必須培育勞務(wù)品牌，用品牌帶動(dòng)整個(gè)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高勞務(wù)輸出的競爭力。根據(jù)對沿海發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)的需求和內(nèi)地重點(diǎn)企業(yè)的考察，我們始終堅(jiān)持“以基地育品牌，以品牌促發(fā)展”的策略。目前我縣的四大“祥符民工”品牌已叫響大江南北。一是以羅王、八里灣等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為中心，創(chuàng)建建筑業(yè)勞務(wù)輸出基地。主要分布在北京，鄭州等地形成了2萬多人的建筑大軍，叫響了“祥符建筑工”品牌，受到總理接見的翟樹森就是羅王鄉(xiāng)輸出的優(yōu)秀農(nóng)民工代表之一。二是以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)輸出站為依托，組織農(nóng)民工資源赴疆摘棉，今年我縣農(nóng)民工自發(fā)組織摘棉工2500多人，鞏固擴(kuò)大摘棉基地，人均月收入2500元，叫響了“祥符摘棉工”品牌。三是以小豁牙服裝技校、振華裁剪學(xué)校為代表，創(chuàng)建服裝加工培訓(xùn)基地，向山東、江蘇、浙江、上海等地輸送服裝加工人員40000多人，叫響了“祥符裁剪工”品牌。四是以縣勞動(dòng)技工學(xué)校、縣電子科技學(xué)校、縣第一職業(yè)中專為重點(diǎn)，輸出具有電子機(jī)電加工技術(shù)的人員34000多人，鞏固創(chuàng)建了廣東東莞、深圳電子機(jī)電加工業(yè)輸出基地，叫響了“祥符機(jī)電工”品牌。

四、建立健全了勞務(wù)輸出跟蹤服務(wù)體系。

為使外出務(wù)工人員“輸?shù)贸�，留得住，能掙錢”，我們組織專門人員為勞務(wù)輸出人員提供全程服務(wù)。年初，我們在全縣范圍內(nèi)開展了一次勞動(dòng)力資源現(xiàn)狀調(diào)查，對全縣的富余動(dòng)力狀況登記造冊，澄清勞動(dòng)力底數(shù)，建立了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)勞動(dòng)力資源數(shù)據(jù)庫，實(shí)行勞動(dòng)力資源動(dòng)態(tài)管理。輸出中，堅(jiān)持政策上放寬、手續(xù)上從簡，為外出務(wù)工人員提供優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù)。輸出后，我們根據(jù)需要，在外出人員集中的山東、浙江、江蘇、杭州、深圳、廣州等地方輸送了1201*多人，設(shè)立辦事處，并成立了30個(gè)團(tuán)支部和15個(gè)工會(huì)組織，并派10多位有管理經(jīng)驗(yàn)的同志跟蹤服務(wù)、管理，互通信息，加強(qiáng)了外出務(wù)工的維權(quán)服務(wù)。

五、廣泛宣傳、解放思想，讓群眾更新觀念。

當(dāng)前，在農(nóng)村“小富即安、窮家難舍”的小農(nóng)意識(shí)還很強(qiáng)，為了使廣大農(nóng)民工從黃土地上走出來，開封縣各級(jí)黨委、政府及輿論宣傳部門與勞動(dòng)和社會(huì)保障部門通過多種形式宣傳勞務(wù)輸出的重要意義，努力使廣大農(nóng)民工以及全社會(huì)認(rèn)識(shí)到勞務(wù)輸出是市場配置社會(huì)勞動(dòng)力的必要手段，是脫貧致富的捷徑，使他們樹立不論在哪里都是干事業(yè)，勞動(dòng)致富光榮，懶惰致窮可恥的市場經(jīng)濟(jì)新觀念。首先我們借助縣電視臺(tái)、教育電視臺(tái)、廣播電臺(tái)，宣傳各級(jí)政府關(guān)于改善農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)環(huán)境的政策措施，公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)對進(jìn)城務(wù)工農(nóng)村勞動(dòng)者提供的免費(fèi)就業(yè)服務(wù)和承諾。其次，利用春節(jié)期間返鄉(xiāng)及農(nóng)閑在家人員較多這一有利時(shí)機(jī)，趕綆攆集、進(jìn)村入戶、到田間地頭，把招工信息送到農(nóng)民手中。組織文藝宣傳隊(duì)奔赴各鄉(xiāng)巡回演出，宣傳外出務(wù)工的典型事例。外出務(wù)工人員的創(chuàng)業(yè)史使他們看到了走出黃土地打工致富的事實(shí)，更消除了廣大農(nóng)民的顧慮，改變了他們窮家難舍的落后觀念，促進(jìn)了廣大農(nóng)民的思想解放。

六、“務(wù)工經(jīng)濟(jì)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”給新農(nóng)村建設(shè)注入了新的活力。201*年，我縣的勞務(wù)輸出從規(guī)模、質(zhì)量上發(fā)生了突破性進(jìn)展。小批量輸出向大規(guī)模輸出，體力型轉(zhuǎn)變技能型，臨時(shí)務(wù)工轉(zhuǎn)向長期務(wù)工。“一年土、二年洋、三年蓋起小樓房”的順口溜在全縣農(nóng)村流傳開來。同時(shí)，外出務(wù)工人員還利用便利條件，積極宣傳開封縣的地理優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)引進(jìn)項(xiàng)目，積極樹立扶持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型，使之做大做強(qiáng)，有力地促進(jìn)了開封縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)就業(yè)工作，安置了大量富余勞動(dòng)力。

開封縣八里灣鎮(zhèn)內(nèi)官營村農(nóng)民王政國，自小熱愛攝影藝術(shù)，中學(xué)畢業(yè)后，一方面自學(xué)攝影藝術(shù)，一方面到鄭州、開封等地，到影樓邊干邊學(xué)攝影。很快掌握了一套過硬攝影技術(shù)的王政國用自己的一點(diǎn)積蓄又籌借了一部分資金，辦起了開封縣銀河攝影部。由于王政國誠信經(jīng)營，對藝術(shù)精益求精，他的攝影部迅速壯大，如今已在成都、鄭州開了兩家分部，共安排140多人就業(yè)，并培養(yǎng)15名員工從銀河攝影部走出，辦起了自己的企業(yè)。開封縣金盾機(jī)械設(shè)備廠廠長薛瑞鋒原來在一家無塔供水設(shè)備廠當(dāng)工人，后來與別人共同創(chuàng)辦一家無塔供水設(shè)備廠。201*年他又多方籌資100多萬，在多方支持下，建起了開封金盾機(jī)械設(shè)備廠，現(xiàn)在產(chǎn)品已遍布河南各地市場，并進(jìn)軍湖北、安徽、河北等市場。薛瑞鋒現(xiàn)安排140多人在廠就業(yè)，工人工資人均1500元以上。開封縣銀海棉業(yè)有限公司總經(jīng)理陳學(xué)森在縣委、縣政府支持下，在開封縣黃龍工業(yè)經(jīng)濟(jì)園區(qū)建立了紡紗廠，安排就業(yè)1500多人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣外出務(wù)工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)辦投資100多萬元以上企業(yè)40多家。開封縣羅王鄉(xiāng)建筑工翟樹森，07年7月17號(hào)接受溫家寶總理的接見，受到北京市委書記劉琪的接見，被河南老家?guī)准倚侣劽襟w進(jìn)行過采訪等榮譽(yù)，其本人帶動(dòng)農(nóng)民工201*多人�；剜l(xiāng)創(chuàng)業(yè)的典型事例數(shù)不勝數(shù)，成為新農(nóng)村建設(shè)的主力軍，切實(shí)為新農(nóng)村建設(shè)注入新的生機(jī)和活力。

雖然我辦在勞務(wù)輸出方面取得了一些成績，但與上級(jí)要求還有一定差距，同兄弟單位比較還有不足。201*年，我縣將進(jìn)一步圍繞發(fā)展壯大勞務(wù)品牌，以強(qiáng)化培訓(xùn)來提高品牌質(zhì)量，充分發(fā)揮培訓(xùn)、鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、維權(quán)五位一體的工作優(yōu)勢，進(jìn)一步提升勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的質(zhì)量，使開封縣的“祥符”農(nóng)民技工走俏四面八方，為富民強(qiáng)縣、建設(shè)和諧社會(huì)主義新農(nóng)村做出新的更大的貢獻(xiàn)！

201*年勞務(wù)輸出辦公室

工作總結(jié)

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201*201*學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

王家溝小學(xué)趙培榮

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)語文課及班主任工作，兼任學(xué)�？倓�(wù)管理及報(bào)賬員工作。面對現(xiàn)實(shí)，展望將來，任重道遠(yuǎn)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期工作予以總結(jié)。

一、思想表現(xiàn)

本學(xué)期，在學(xué)校及各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)；不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)；在平時(shí)的各項(xiàng)工作中任勞任怨，盡職盡責(zé)，勤字當(dāng)頭，干在始終，在搞好自己本職教學(xué)工作的同時(shí)，爭取搞好學(xué)校分配的兼職工作和臨時(shí)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。端正了工作態(tài)度，持之以恒地開展了政治理論學(xué)習(xí)，校本教研，校本培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)及教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)，練師能、鑄師魂，強(qiáng)化了自身職業(yè)道德意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

二、教學(xué)管理

（一）學(xué)生基本情況。

五年級(jí)有學(xué)生37人，其中男生18人，女生19人。通過一個(gè)學(xué)期的努力，大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，兩班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高，學(xué)習(xí)成績也有顯著的提高。

（二）基本措施和做法

1、進(jìn)一步了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生既是做好班主任工作的前提，也是做好教學(xué)工作的基本保證。學(xué)生的內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)興趣，日常習(xí)慣，是我首先要掌握的。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑。

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地參加班會(huì)、晨會(huì)與學(xué)生交談，通過召開家長會(huì)等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的生疏，為開展工作奠定了基礎(chǔ)。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步就及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，就及時(shí)調(diào)查原因，幫助他們迎頭趕上。⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的支持與配合，并對這些工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

2、積極參加班級(jí)的日常工作，進(jìn)一步了解學(xué)生。⑴組織學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。作為科任教師，做課間操堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。⑵組織學(xué)生放學(xué)、集會(huì)等日常工作。

小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，作為科任教師及包路隊(duì)老師，我注意了學(xué)生的放學(xué)、集會(huì)等日常工作，確保學(xué)生安全。

3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

科任教師在教學(xué)工作中，總會(huì)遇到一些比較特殊的學(xué)生，要特別注意對這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：首先，對于個(gè)別學(xué)生的教育，我保持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生一分為二，多方了解了后進(jìn)生身上的積極因素，特別是注意培養(yǎng)了后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到了春雨如絲，無聲潤物的教育。其次，對個(gè)別學(xué)生的教育，我因人施教，對癥下藥，找出了個(gè)別生特殊在什么地方。比如：有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群；有的是精力過剩，人很聰明，而教學(xué)方式對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對個(gè)別生不能一概而論，要區(qū)別對待，分層教育。

4、親近學(xué)生，和學(xué)生成為好朋友。

我在教學(xué)工作中，最深的體會(huì)是“只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會(huì)愛你，只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。我總是尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近孩子們，體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到我對他的親近和“愛”。我覺得這是我開展一切工作的基礎(chǔ)。

5、我的評價(jià)策略----激勵(lì)和表揚(yáng)。對學(xué)生的評價(jià)必須講究策略。“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評”。在教學(xué)工作中，我總是告訴學(xué)生：“你很聰明！”“老師相信你能學(xué)好。”“優(yōu)異的成績在向你招手�！弊寣W(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得學(xué)習(xí)的重要。

三、教學(xué)工作（一）、學(xué)課標(biāo)，訂計(jì)劃，細(xì)備課。

為了便于教學(xué)，我利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，并制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持了提前一周備課。備課時(shí)，力求做到三維一體，融知識(shí)、能力、情感于一體，備教法，備學(xué)法，備設(shè)計(jì)意圖，備教后反思，努力打造了一本具有實(shí)用性的教案，為課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。（二）、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學(xué)期，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

（三）、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。每日組織一位"小老師"引導(dǎo)學(xué)生討論一個(gè)閱讀上的問題，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的做題的能力。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，學(xué)生上課熱情高漲，自主探究、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣得以養(yǎng)成。通過多種方法培養(yǎng)學(xué)生愛語文、學(xué)語文的良好習(xí)慣。首先為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我從生活入手，結(jié)合學(xué)生的思維特點(diǎn)，設(shè)計(jì)題目，積極引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)，拓展知識(shí)視野，培養(yǎng)興趣，提高興趣。（四）、作業(yè)批閱力求準(zhǔn)確無誤，課外輔導(dǎo)力求幫教幫學(xué)，單元檢測力求點(diǎn)面結(jié)合。

這班學(xué)生中，40%左右的習(xí)慣較差，成績低而不穩(wěn)，尤其是對所學(xué)知識(shí)不能牢固掌握，為了改變這種落后局面，我對這些學(xué)生的作業(yè)堅(jiān)持面批，并組織優(yōu)等生利用課余時(shí)間幫助他們。單元檢測中，分層命題，力求點(diǎn)面結(jié)合，全面發(fā)展。

四、教研教改和校本培訓(xùn)

本期以來，積極參加了學(xué)校及學(xué)區(qū)舉辦的各類培訓(xùn)，書寫校本培訓(xùn)筆記40頁，政治筆記40頁，觀摩學(xué)習(xí)聽課19次。參與了學(xué)校組織的“優(yōu)質(zhì)課賽教”活動(dòng)，取得了一定的成績。

五、兼職及臨時(shí)工作。

本期以來，我兼任學(xué)�？倓�(wù)管理及報(bào)賬員工作。積極配合學(xué)校保證一切工作的有序進(jìn)行。對于學(xué)校安排的臨時(shí)工作，隨叫隨到。

六、存在問題。

1、自身業(yè)務(wù)水平不高，教學(xué)方法欠靈活。2、教學(xué)工作欠扎實(shí)，教學(xué)質(zhì)量不明顯。

3、在課堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學(xué)模式還不夠到位。

4、教學(xué)成果少，學(xué)生獲獎(jiǎng)也不多。在今后的教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，讓學(xué)生多動(dòng)筆，多投稿，爭取更多的作品獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

七、改進(jìn)措施：

1、盡職盡責(zé)做好本職工作，抱著對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，和科任老師多聯(lián)系，多溝通，對存在問題及時(shí)解決。堅(jiān)持嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。2、在教學(xué)中認(rèn)真閱讀教材，挖掘教材，努力提高課堂教學(xué)水平，向課堂40分鐘要質(zhì)量，注重課堂教學(xué)研究。

3、加強(qiáng)作業(yè)的指導(dǎo)、批閱，堅(jiān)持面批每一本作業(yè)，講評作業(yè)，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，合理安排輔導(dǎo)時(shí)間。

4、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教育工作，在全班開展學(xué)習(xí)互幫互助活動(dòng)，并加強(qiáng)優(yōu)等生的繼續(xù)提高工作。拿出自己的愛心、耐心、熱心對待每一位學(xué)生。

5、搞好家校聯(lián)系工作，出現(xiàn)問題及時(shí)和家長聯(lián)系、溝通，及時(shí)解決。總之，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

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