201*年學(xué)�？倓�(wù)處工作計(jì)劃

學(xué)校201*年度總務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以201*年度市教育局和學(xué)校中心工作為行動(dòng)指南，深入貫徹落實(shí)18屆三中全會(huì)精神，圍繞201*年度學(xué)校工作考核目標(biāo)，以“四星級(jí)中等學(xué)校后勤規(guī)范視導(dǎo)要求”為各項(xiàng)工作的總體策略，以深化學(xué)校內(nèi)部管理為動(dòng)力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，振奮精神、服從大局，突出重點(diǎn)、積極作為，圍繞后勤為教學(xué)服務(wù)的宗旨，強(qiáng)化管理，本著為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)的精神，謀求新的發(fā)展。二、主要工作

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)18屆三中全會(huì)，提高政治思想覺(jué)悟；按時(shí)參加學(xué)校的政治活動(dòng)和各種討論、交流；每月定期召開(kāi)總務(wù)后勤工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，加強(qiáng)總務(wù)人員的管理；樹(shù)立熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的思想，主動(dòng)、熱情為教育第一線服務(wù)；努力抓好后勤人員隊(duì)伍建設(shè)，做好人員的思想和協(xié)調(diào)工作，形成講政治、講正氣、講大局、講勤奮的氛圍。

2、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化工作人員常規(guī)管理，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，提高協(xié)調(diào)能力，形成以制度辦事、以制度管理的機(jī)制，為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，使全校教職工從思想上對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用和管理更重視，從而使這方面的工作更加規(guī)范、有序；加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)物申請(qǐng)、審批、采購(gòu)、保管、使用登記等管理制度；做好低值易耗品的出入庫(kù)登記管理工作，做到帳物相符，帳帳相符；對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)、各專用功能室實(shí)行使用管理制，做到一物一卡齊全；平時(shí)經(jīng)常巡視、檢查，做好學(xué)校設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使學(xué)校資產(chǎn)的使用率保持良好。

4、加強(qiáng)學(xué)�；�建管理制度建設(shè)，所有涉及到學(xué)�；�建的項(xiàng)目要公開(kāi)透明，及時(shí)公示，保質(zhì)保量的完成�？倓�(wù)處要積極參工程的監(jiān)督，在確保工程質(zhì)量的前提下按時(shí)完成。明年，總務(wù)將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)進(jìn)行維保，我們將積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。5、積極主動(dòng)的做好校園內(nèi)水電及物品日常維修工作，加強(qiáng)每日的巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)校師生提出的維修問(wèn)題應(yīng)給予及時(shí)解決：一般維修在24小時(shí)內(nèi)解決；因故不能及時(shí)修繕的要及時(shí)進(jìn)行解釋，給出解決的時(shí)限并盡快解決；涉及學(xué)校和學(xué)生安全的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)場(chǎng)解決，不得拖拉。

6、加強(qiáng)學(xué)校水電氣等消耗資源的管理，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能減排政策。加強(qiáng)對(duì)水電氣等基礎(chǔ)設(shè)施的管理與維護(hù)，牢記樹(shù)立安全意識(shí)，及時(shí)消除各種安全隱患。

7、做好學(xué)校環(huán)境的日常保潔工作，做好校園內(nèi)綠化工作。8、在校部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合學(xué)校完成各級(jí)各類創(chuàng)建工作，完善總務(wù)制度建設(shè)，做好各項(xiàng)臺(tái)賬記錄，做好各項(xiàng)保障工作�？倓�(wù)處201*年11月11日

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