四年級下學期班務工作計劃

四年級下學期班務工作計劃

新的一學期開始了，為了使學生能夠及早地進入角色，適應學習，更好地開展工作，班主任應在日常生活中有序的指導，有針對性地對學生進行常規(guī)教育，結(jié)合我班同學的實際情況，制定班務工作計劃如下：

一、指導思想：

以學生的發(fā)展為本，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

二、任務目標：1、明確班干部職責

經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，我班的班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的威性，但部分班干部沒有發(fā)揮一定的作用。本學期要經(jīng)常召開班干部會議，指導他們的工作方法，提高他們的工作能力，共同建設好班級。

2、培養(yǎng)良好的班風

培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。

①學期初每個學生給自己確立本學期的目標。②滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣；引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

③班級管理細致化、民主化。班主任工作細致入微，在細微的基礎上，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，讓每一位學生參與到班級的管理中3、狠抓學習風氣

①對學生進行學習目的、學習態(tài)度的教育，促進每個學生學習成績的提高。

②在班集體中，形成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性；給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

③做好后進生、學困生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。

4、加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

①用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識。②用班隊課給學生培養(yǎng)相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

5、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。①做好家訪工作，了解學生的實際情況。②及時與家長溝通，反映學生在校情況。三、活動安排二月：

1、做好開學工作；2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；三月份：

1、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》；2、開展讀好書活動；.3、簡單布置教室，美化環(huán)境；四月份：

1、開展“讀好書”活動；2、加強對后進生的跟蹤工作；五月份：

1、迎接“五一”活動；2、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育；3、舉辦學習經(jīng)驗的交流；六月份：

1、開展慶“六一”活動；2、開展環(huán)保教育；3、進行安全教育。

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四年級下學期班務工作計劃

新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育�，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

二、班級簡析：

本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多；班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，只需不斷加強學生的各方面能力。

三、任務目標：

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。

2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。

5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。四、方法措施：

1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。

2、全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。

4、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5、加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。6、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。（1）提高學生的學習意識，重視學習的過程。（2）學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。

五、活動安排

二月：1．做好開學工作（報名、收費）；2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；3．進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；

三月份1、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》2、開展讀好書活動3、進行班干部二度選拔4、簡單布置教室，美化環(huán)境。

四月份1、開展“讀好書”演講比賽2、加強對后進生的跟蹤工作五月份1、喜洋洋迎“五一”。2、加強學生行為習慣、要求。3、舉辦學習經(jīng)驗的交流。

六月份1、開展慶“六一”活動。2、開展環(huán)保教育。3、進行安全教育。七月份1、輔導學生準備進行期末考試2、班主任寫學生操行評語。

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