三年級(jí)校本課程數(shù)學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)校本課程數(shù)學(xué)計(jì)劃
指導(dǎo)教師活動(dòng)地點(diǎn)三年級(jí)教室學(xué)生來(lái)源活動(dòng)時(shí)間三年級(jí)學(xué)生每周校本課時(shí)間過(guò)各種數(shù)學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生從具體邏輯思維逐步向抽象邏輯思維過(guò)渡,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積極的思維品質(zhì)。通過(guò)動(dòng)手操作、小組合作等多種手段培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑和,語(yǔ)活動(dòng)目的言表達(dá)的能力。經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。1、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。2、培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維的能力、提高學(xué)生動(dòng)手操作、口頭表達(dá)的能培養(yǎng)目標(biāo)力。3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程,感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的合理序號(hào)內(nèi)容課時(shí)周次備注1加法中的巧算112加法中的巧算123加減混合式的巧算134乘法巧算145《西游記》里倒數(shù)詩(shī)16第5周國(guó)慶6差倍問(wèn)題1177差倍問(wèn)題2188差倍問(wèn)題3199101112131415線段三角形長(zhǎng)方形與正方形應(yīng)用題解題技巧1應(yīng)用題解題技巧2應(yīng)用題解題技巧3應(yīng)用題解題技巧412111111112、131415161718第十周期中考試
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校本課程教案
木塘垸鄉(xiāng)中心小學(xué)
三年級(jí)
吳春梅
201*~201*上學(xué)期
1三年級(jí)上校本課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
周次1234567891011121314151617內(nèi)容弟子規(guī)第一章1~5名言警句1條弟子規(guī)第一章6~10弟子規(guī)第一章10~13名言警句2條弟子規(guī)第二章1~5名言警句3條弟子規(guī)第二章6~7弟子規(guī)第三章1~3弟子規(guī)第三章4~8名言警句4條弟子規(guī)第三章9~12名言警句5條弟子規(guī)第四章1~5名言警句6條弟子規(guī)第四章6~10弟子規(guī)第四章11~14名言警句7條弟子規(guī)第五章1~5弟子規(guī)第五章6~10名言警句8條弟子規(guī)第五章11~15名言警句9條弟子規(guī)第六章1~4名言警句10條弟子規(guī)第七章1~5名言警句11條弟子規(guī)第七章6~12名言警句12條總結(jié)評(píng)價(jià)
完成情況
教案NO:1課題執(zhí)教者弟子規(guī)第一章1~5名言警句1條吳春梅知識(shí)技能課時(shí)授課時(shí)間1201*年9月日(星期)備注弟子規(guī)第一章1~5,名言警句25條.理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí),有信用.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點(diǎn)難點(diǎn)一教學(xué)弟子規(guī)學(xué)生讀前五條,讀后并理解,師出示譯文,為學(xué)生提供幫助.1、弟子規(guī),圣人訓(xùn):首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文!咀g文】《弟子規(guī)》這本書是學(xué)童們的生活規(guī)范,他是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹,其次一切言行中,要謹(jǐn)慎,要講信用;和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí)。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本,非做不可。如果做了還有余遐,更應(yīng)努力的學(xué)習(xí)禮、樂(lè)、射、御、書、術(shù)等六藝,各種經(jīng)典,以及其他有益的學(xué)問(wèn)。教2、出則孝,出則悌;父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé)須順承!咀g文】在家中,父母叫喚我們時(shí),應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答,不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ觯s快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們學(xué)時(shí),必須恭敬而不可隨便,要將話聽(tīng)到心里。我們犯錯(cuò)了,父母責(zé)備我們,應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過(guò)失,不可忤逆他們,讓他們傷心。3、冬則溫,夏則;晨則省,昏則定。出必告,反必面;居有常,業(yè)毋變!咀g文】為人子女,冬天要留意父母親穿的是否溫暖,居處是否暖和。夏天,要考慮父母是否感到?jīng)鏊C吭缙鸫,一定要看望父母親,請(qǐng)問(wèn)身體是否安好;傍晚回來(lái)了,也一定流要向父母親問(wèn)安。外出時(shí),先告訴父母要到哪里去,回家以后,一定面見(jiàn)父母親,讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序,而且對(duì)于所從事的事情,不隨便改變。4、事雖小,勿擅為,茍擅為,子道虧。物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷!咀g文】事情雖然很小,不要擅自做主而不稟告父母,假如任意而為,就有損于為人子女程的本分.二名言警句第1條.1讀后說(shuō)說(shuō)你的理解.2背誦名言.3展示背誦,齊背等多種形式背誦積累名言.三課堂總結(jié):反思
課題執(zhí)教者弟子規(guī)第一章6~10吳春梅知識(shí)技能課時(shí)授課201*年9月日(星期)時(shí)間1備注弟子規(guī)第一章6~10理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí),有信用.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點(diǎn)難點(diǎn)一復(fù)習(xí)弟子規(guī)1~5大家齊背弟子規(guī)1~5.二教學(xué)弟子規(guī)6~10教1自讀6~102組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)這對(duì)這幾句的理解.3每一句找一名學(xué)生來(lái)說(shuō)一說(shuō)其意思4師出示譯文,幫助學(xué)生題解.學(xué)5說(shuō)說(shuō)自己明白了什么道理,聯(lián)系自己的生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō),自己是怎么做的.學(xué)文明理:首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹,其次一切言行中,要謹(jǐn)慎,要講信用;和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí)。6背誦6~10條.流三日常小故事:講一個(gè)關(guān)于學(xué)生常常會(huì)出現(xiàn)不孝的相關(guān)故事,學(xué)生認(rèn)真聽(tīng),聽(tīng)后要對(duì)這則故事中的人物的做法加以評(píng)論,并提出改正建議.如果今后遇到類似情況,說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該刮目怎樣做.程三課堂總結(jié):反思
4課題執(zhí)教者弟子規(guī)第一章10~13名言警句2條吳春梅知識(shí)技能課時(shí)授課時(shí)間1201*年9月日(星期)備注弟子規(guī)第一章10~13,名言警句2條.理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí),有信用.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點(diǎn)難點(diǎn)一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第6~10齊背,二教學(xué)弟子規(guī)10~13諫不入,悅復(fù)諫,號(hào)泣隨,撻無(wú)怨。父母親有了過(guò)失,當(dāng)子女的一定要?jiǎng)裰G改正,而勸諫的時(shí)候,絕對(duì)不可板著面孔,聲色俱厲,臉色要溫和愉悅,話語(yǔ)要柔順平和。假如父母親不接受我們的勸諫,那要等到父母高興的時(shí)候再勸諫。若父母親仍固執(zhí)不聽(tīng),有孝心的人不忍父母親陷于不義,甚至放聲哭泣,來(lái)懇求父母改過(guò),即使招父母親責(zé)打也毫無(wú)怨言。親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床。當(dāng)父母親有了疾病,熬好的湯藥,做子女的一定要教先嘗嘗,是否太涼或太熱。不分白天或夜晚,都有應(yīng)該侍奉在父母身邊,不可隨意離開(kāi)父母太遠(yuǎn),在父母重病時(shí),最需要有人照顧,尤其是自己的子女能在身邊陪伴,照顧起居,是父母心中最感溫暖與滿足的。喪三年,常悲咽,居處變,酒肉絕。在父母臨終病重之際,為人子女的我們,豈能因?yàn)閷W(xué)事業(yè)忙,或沒(méi)有時(shí)間,而放棄這種機(jī)會(huì)呢?當(dāng)父母不幸去世,必定要守喪三年,守喪期間,因?yàn)樗寄罡改妇统31瘋奁饋?lái),自己住的地方也改為簡(jiǎn)樸,并戒除喝酒、吃肉的生活享受。喪盡禮,祭盡誠(chéng),事死者,如事生。。當(dāng)父母不幸去世,必定要守喪三年,守喪期間,因?yàn)樗寄罡改妇统31瘋奁饋?lái),自己住的地方也改為簡(jiǎn)樸,并戒除喝酒、吃肉的生活享流受。1學(xué)生自己讀文.2理解各句意思3說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)與做法程4學(xué)文明理:學(xué)文明理:首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹,其次一切言行中,要謹(jǐn)慎,要講信用;和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí)。二名言警句第2條.1讀后說(shuō)說(shuō)你的理解.2背誦名言.3展示背誦,齊背等多種形式背誦積累名言.三課堂總結(jié):反思
課題執(zhí)教者弟子規(guī)第二章1~5名言警句3條吳春梅知識(shí)技能課時(shí)授課時(shí)間1201*年9月日(星期五)備注弟子規(guī)第二章1~5名言警句3條理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí),有信用.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點(diǎn)難點(diǎn)一復(fù)習(xí)弟子規(guī)10~13齊背,二教學(xué)弟子規(guī)第二章,1~5兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。財(cái)物輕,怨何生,言語(yǔ)忍,忿自泯。教【譯文】當(dāng)哥哥姐姐的要能友愛(ài)弟妹,做弟妹的應(yīng)做到恭敬兄姐,這樣兄弟姐妹就能和睦而減少?zèng)_突,父母心中就快樂(lè)。在這和睦當(dāng)中就存在孝道。或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后。學(xué)長(zhǎng)呼人,即代叫,人不在,己即到。稱尊長(zhǎng),勿呼名,對(duì)尊長(zhǎng),勿見(jiàn)能。1學(xué)生自己讀文.2學(xué)生根據(jù)老師提供的譯文理解各句意思3說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)與做法流4學(xué)文明理:二名言警句第3條.1讀后說(shuō)說(shuō)你的理解.程2背誦名言.3展示背誦,齊背等多種形式背誦積累名言.三課堂總結(jié):反思
課題執(zhí)教者弟子規(guī)第二章6~7第三章1~3條吳春梅知識(shí)技能課時(shí)授課時(shí)間201*年9月日(星期)備注弟子規(guī)第二章6~7第三章1~3條理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí),有信用.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點(diǎn)難點(diǎn)一復(fù)習(xí)弟子規(guī)弟子規(guī)第一章1~5齊背,1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的.4背誦積累.二教學(xué)弟子規(guī)第二章6~7,長(zhǎng)者立,幼勿坐,長(zhǎng)者坐,命乃坐。教長(zhǎng)者站著,幼者不可以坐,待長(zhǎng)者坐下后,招呼幼者坐下,,幼者才可以坐下.進(jìn)必趨,退必遲,問(wèn)起對(duì),視勿移。要見(jiàn)尊長(zhǎng)的時(shí)候,動(dòng)作要敏捷.告退時(shí)動(dòng)作要緩慢.尊長(zhǎng)問(wèn)話,要讓起來(lái)回答,不可左顧右盼.學(xué)三三章1~3朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時(shí)。為人子,早上要盡量早起,晚上要晚點(diǎn)睡覺(jué),因?yàn)槿松臍q月很有限,光陰容易消逝,少年人一轉(zhuǎn)眼就是老年人了,所以我們要珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)光。衣貴潔不貴華上循分下循家流衣服貴于整潔,不在于華麗,穿衣服要依照自己的身份,還要和自己的家境狀況相稱.對(duì)飲食勿揀擇食適可勿過(guò)則對(duì)于食物不要挑剔偏食,而且要吃適當(dāng)?shù)姆萘浚灰赃^(guò)量。1讀文,正音.程2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的.4背誦積累.四堂總結(jié):反思
課題執(zhí)教者弟子規(guī)第三章4~8名言警句第4條知識(shí)技能課時(shí)授課時(shí)間201*年月日(星期)備注弟子規(guī)第三章4~8名言警句第4條理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí),有信用.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點(diǎn)難點(diǎn)一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第三章1~3齊背,二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第三章4~8.年方少勿飲酒飲酒醉最為丑我們年紀(jì)還小尚未成年,更不該嘗試喝酒,因?yàn)楹茸砹顺髴B(tài)百出,最容易表現(xiàn)出不當(dāng)?shù)难孕。步從容立端正揖深圓拜恭敬教走路時(shí)腳步要從容不迫,站立的姿勢(shì)要端正。注意行禮時(shí)要把身子深深地躬下,跪拜時(shí)要恭敬尊重。緩揭簾勿有聲寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱掀開(kāi)門簾時(shí),要輕,不得出聲.轉(zhuǎn)變要寬,不要觸到棱角.學(xué)事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略做事不要匆匆忙忙,匆忙就容易出錯(cuò),遇到該辦斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕無(wú)聲容易發(fā)生打斗的場(chǎng)所,我們不要靠近逗留;對(duì)于邪惡怪僻的事情,不必好奇的去追問(wèn)。1讀文,正音.流2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句第4條.程1讀后說(shuō)說(shuō)你的理解.2背誦名言.3展示背誦,齊背等多種形式背誦積累名言.四堂總結(jié):反思
課題執(zhí)教者弟子規(guī)第三章9~12名言警句第5條吳春梅知識(shí)技能課時(shí)授課時(shí)間1201*年月日(星期)備注弟子規(guī)第三章9~12名言警句第5條理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí),有信用.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點(diǎn)難點(diǎn)一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第三章4~8齊背,二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第三章9~12.將入門問(wèn)孰存將上堂聲必?fù)P將要入門之前先問(wèn)一下:“有人在嗎”?將要走進(jìn)廳堂時(shí),先放大音量要讓廳堂里的人知道;人問(wèn)誰(shuí)對(duì)以名吾與我不分明教假使有人請(qǐng)問(wèn):“你是誰(shuí)”,回答時(shí)要說(shuō)出自己的名字,如果只說(shuō)“吾”或是“我”,對(duì)方就聽(tīng)不清楚到底是誰(shuí)。用人物須明求倘不問(wèn)即為偷我們要使用別人的物品,必須事前對(duì)人講清楚,如果沒(méi)有得到允許就拿來(lái)用,那就相當(dāng)于學(xué)偷竊的行為。借人物及時(shí)還人借物有勿慳借用他人的物品用完了要立刻歸還,以后遇到急用再向人借時(shí),就不會(huì)有太多的困難。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.流3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句第5條.1讀后說(shuō)說(shuō)你的理解.程2背誦名言.3展示背誦,齊背等多種形式背誦積累名言.四堂總結(jié):反思
課題執(zhí)教者弟子規(guī)第四章1~5名言警句第6條吳春梅知識(shí)技能課時(shí)授課時(shí)間1201*年月日(星期)備注弟子規(guī)第四章1~5名言警句第6條理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí),有信用.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點(diǎn)難點(diǎn)一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第三章9~12齊背,二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第四章1~5凡出言信為先詐與妄奚可焉話說(shuō)多不如少惟其是勿佞巧譯文:凡是開(kāi)口說(shuō)話,首先要講究信用,欺詐不實(shí)的言語(yǔ),在社會(huì)上可以永遠(yuǎn)行得通嗎?教話說(shuō)得多不如說(shuō)的少,凡事實(shí)實(shí)在在,不要講些不合實(shí)際的花言巧語(yǔ),奸巧語(yǔ)穢污詞市井氣切戒之見(jiàn)未真勿輕言知未的勿輕傳學(xué)奸邪巧辯的言語(yǔ),臟不雅的詞句及無(wú)賴之徒通俗的口氣,都要切實(shí)戒除掉。還未看到事情的真相,不輕易發(fā)表意見(jiàn),對(duì)于事情了解的不夠清楚,不輕易傳播出去,流事非宜勿輕諾輕諾進(jìn)退錯(cuò)覺(jué)得事情不恰當(dāng),不要輕易答應(yīng),如果輕易答應(yīng)就會(huì)使自己進(jìn)退兩難。程1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句第6條.1讀后說(shuō)說(shuō)你的理解.2背誦名言.反思
課題執(zhí)教者弟子規(guī)第四章6~10知識(shí)技能課時(shí)弟子規(guī)第四章6~10理解,抄寫并背誦.授課時(shí)間201*年月日(星期)備注教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí),有信用.教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點(diǎn)難點(diǎn)一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第四章1~5齊背.二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第四章6~10凡道字重且舒勿急疾勿模糊談吐說(shuō)話要穩(wěn)重而且舒暢,不要說(shuō)得太快太急,或者說(shuō)得字句模糊不清,讓人聽(tīng)得不清楚或會(huì)錯(cuò)意。彼說(shuō)長(zhǎng)此說(shuō)短不關(guān)己莫閑管教看遇到別人談?wù)搫e人的是非好壞時(shí),如果與已無(wú)關(guān)就不要多管閑事。見(jiàn)人惡即內(nèi)省有則改無(wú)加警見(jiàn)他人犯了罪惡的時(shí)候,心里先反省自己,學(xué)如果也犯同樣的過(guò)錯(cuò),就立刻改掉,如果沒(méi)有就更加警覺(jué)不犯同樣的過(guò)錯(cuò)。唯德學(xué)唯才藝不如人當(dāng)自看見(jiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)行為,心中就升起向他看齊的好念頭,雖然目前還差得很遠(yuǎn),只要肯努力就能漸漸趕上。流若衣服若飲食不如人勿生戚當(dāng)?shù)赖聦W(xué)問(wèn)和才藝不如他人時(shí),應(yīng)該自我督促努力趕上,至于穿的衣服和吃的飲食不如他人時(shí),可以不用擔(dān)心、郁悶。程1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的.4背誦積累.三總結(jié):反思
課題執(zhí)教者弟子規(guī)第四章11~14名言警句7條知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀課時(shí)理解,抄寫并背誦.授課時(shí)間201*年月日(星期)備注弟子規(guī)第四章11~14名言警句7條教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí),有信用.教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點(diǎn)難點(diǎn)一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第四章9~10二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第四章11~14聞過(guò)怒聞譽(yù)樂(lè)損友來(lái)益友卻譽(yù)恐聞過(guò)欣直諒士漸相親聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)我的過(guò)錯(cuò)就生氣,稱贊我就高興,這樣不好的朋友就會(huì)越來(lái)越多,真誠(chéng)有益的朋友就不敢和我們?cè)谝黄。如果?tīng)到別人稱贊我先自我反省,生教怕自己沒(méi)有這些優(yōu)點(diǎn),只是空有虛名;當(dāng)聽(tīng)到別人批評(píng)我的過(guò)錯(cuò)時(shí),心里卻歡喜接受,那么正直誠(chéng)實(shí)的人就越喜歡和我們親近。學(xué)無(wú)心非名為錯(cuò)有心非名為惡能改歸于無(wú)倘掩飾增一辜不是有心故意做錯(cuò)的,稱為過(guò)錯(cuò);若是明知故犯的,便是罪惡。不小心犯了流過(guò)錯(cuò),能勇于改正就會(huì)越改越少,漸歸于無(wú)過(guò),如果故意掩蓋過(guò)錯(cuò),那反而又增加一項(xiàng)掩飾的罪過(guò)了。程1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句第7條.1讀后說(shuō)說(shuō)你的理解.2背誦名言.反思
課題執(zhí)教者弟子規(guī)第五章1~5知識(shí)技能課時(shí)弟子規(guī)第五章1~5理解,抄寫并背誦.授課時(shí)間201*年月日(星期)備注教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí),有信用.教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點(diǎn)難點(diǎn)一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第四章11~14二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第五章1~5凡是人皆須愛(ài)天同覆地同載解:不論是什么人,我們都要關(guān)懷愛(ài)護(hù),因?yàn)槲覀兌脊餐钤谶@天地之間。行高者名自高人所重非貌高解:一個(gè)品德高尚的人,名聲自然高遠(yuǎn)。人們所重視的,并不是一個(gè)人的相教貌。才大者望自大人所服非言大學(xué)解:才學(xué)豐富的人,他的名聲自然會(huì)大。人們所佩服的是有真才實(shí)學(xué)的人,并非大言不慚的人。流己有能勿自私人有能勿輕訾解:自己有才能,就應(yīng)當(dāng)做些對(duì)公眾有益的事,不可自私自利。別人有才能,程不可心生嫉妒,輕易誹謗。勿謅富勿驕貧勿厭故勿喜新解:不可曲意奉承富有的人,不可傲慢對(duì)待貧困的人。不要喜新厭舊。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的.4背誦積累.三課堂
反思授課時(shí)間課題執(zhí)教者弟子規(guī)第五章6~10名言警句8條知識(shí)技能課時(shí)201*年月日(星期)備注弟子規(guī)第五章6~10,名言警句8條理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí),有信用.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點(diǎn)難點(diǎn)一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第五章1~5背誦二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第五章6~10人不閑勿事攪人不安勿話攪教解:在別人忙的時(shí)候,不要去打擾他。在別人情緒不安的時(shí)候,不要去找他談話打擾他。人有短切莫揭人有私切莫說(shuō)解:不要揭他人的短處,對(duì)別人的秘密也不要宣揚(yáng)出去。學(xué)道人善即是善人知之愈思勉解:稱贊人做好事就是做了一件好事,因?yàn)閯e人知道了,他會(huì)因受到勉勵(lì),更加努力。揚(yáng)人短即是惡疾之甚禍且作流解:宣揚(yáng)別人的短處是一種罪惡,如果宣揚(yáng)得過(guò)份激烈或夸張,會(huì)惹出禍患。善相勸德皆建過(guò)不規(guī)道兩虧解:勸人行善,對(duì)雙方皆有好處。如果知道別人有了過(guò)錯(cuò)不去勸阻,對(duì)自己和別人都好處。程三名言警句8條1讀并理解,2背誦積累.四總結(jié):反思
課題執(zhí)教者弟子規(guī)第五章11~15名言警句9條知識(shí)技能課時(shí)授課時(shí)間201*年月日(星期)備注弟子規(guī)第五章1~5,名言警句9條.理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí),有信用.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點(diǎn)難點(diǎn)一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第五章6~10背誦二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第五章11~15凡取與貴分曉與宜多取宜少解:凡所得到的和所贈(zèng)予的,都要交待清楚。你自己付出的應(yīng)當(dāng)多些,取得的應(yīng)當(dāng)少些。將加人先問(wèn)己己不欲即速已解:讓別人做一件事,首先要問(wèn)問(wèn)自己是不是愿意做。假如自己不愿意做,你趕快不要讓教別人做。恩欲報(bào)怨欲忘報(bào)怨短報(bào)恩長(zhǎng)學(xué)解:對(duì)別人的恩惠要報(bào)答,對(duì)別人的怨恨要盡快忘記;對(duì)別人的怨恨越短越好;對(duì)別人報(bào)恩要越長(zhǎng)越好。待婢仆身貴端雖貴端慈而寬解:對(duì)待家里的傭人,先要自身品行端正。品行端正固然重要,對(duì)人還要仁慈寬厚。流勢(shì)服人心不然理服人方無(wú)言解:用勢(shì)力壓服人,別人口服心不服。以理服人才會(huì)使人心服口服。程1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句9條1讀并理解,2背誦積累.四總結(jié):反思
課題執(zhí)教者弟子規(guī)第六章1~4名言警句10條知識(shí)技能課時(shí)授課時(shí)間201*年月日(星期)備注弟子規(guī)第六章1~4名言警句10條理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí),有信用.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點(diǎn)難點(diǎn)一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第五章11~15背誦二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第六章1~4同是人類不齊流俗眾仁者稀教解:同樣是人,但類別不一樣,普通的俗人最多,品德高尚,仁慈寬厚的人卻很少。果仁者人多畏言不諱色不媚解:真正仁慈的人,大家都會(huì)敬畏他,因?yàn)樗毖圆恢M,也不阿諛?lè)畛。學(xué)能親仁無(wú)限好德日進(jìn)過(guò)日好不親仁無(wú)限害小人進(jìn)百事壞解:不親近仁慈的人,會(huì)得到無(wú)限的害處,因?yàn)樗麜?huì)受到小人的影響,什么事皆會(huì)因此而敗。流1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句10條程1讀并理解,2背誦積累.四總結(jié):反思
課題執(zhí)教者弟子規(guī)第七章1~5名言警句11條知識(shí)技能課時(shí)授課時(shí)間201*年月日(星期)備注弟子規(guī)第七章1~5名言警句11條理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí),有信用.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點(diǎn)難點(diǎn)一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第六章1~5背誦二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第七章1~5不力行但學(xué)文長(zhǎng)浮華成何人解:如果所學(xué)的不實(shí)踐力行,而只是在文字上做文章,結(jié)果會(huì)變成華而不實(shí)的人,這種人是不會(huì)成才的。但力行不學(xué)文任己見(jiàn)昧理真教解:如果只是實(shí)踐力行,不讀書不求真理,任憑自己的見(jiàn)解,會(huì)作出不符合道理的事來(lái)。讀書法有三到心眼口信皆要學(xué)解:讀書的方法要做三到,心到,眼到,口到。心眼口都要信實(shí)地用到,才能產(chǎn)生讀書的功能。方讀此勿慕彼此未終彼勿起解:剛開(kāi)始讀書時(shí),不要想到別的書還沒(méi)讀,一本書還未讀完,不要再讀另一本書。流寬為限緊用功工夫到滯塞通解:在開(kāi)始讀一本書的時(shí)候,不妨把預(yù)定時(shí)間安排得長(zhǎng)些,加緊用功,下夠了工夫,不懂程的自然會(huì)懂。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句11條1讀并理解,2背誦積累.四總結(jié):反思
課題執(zhí)教者弟子規(guī)第七章6~12名言警句12知識(shí)技能課時(shí)授課時(shí)間201*月日(星期)備注弟子規(guī)第七章6~10名言警句12理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí),有信用.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點(diǎn)難點(diǎn)一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第七章1~5背誦二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第七章6~12心有疑隨札記就人問(wèn)求確義解:讀書時(shí),若有疑問(wèn),應(yīng)隨時(shí)作成筆記,有待請(qǐng)教別人,求其確切的意義。房室清墻壁凈幾案潔筆硯正解:房間要收拾得清凈,墻壁要保持干凈,書桌要擦清潔,筆硯要放端正。教墨磨偏心不端字不敬心先病解:如果把墨磨偏,表示你心不在焉;字寫得不工整,說(shuō)明你心神散亂。列典籍有定處讀看畢還原處解:排放書籍要有固定的地方,讀完要放回原處。學(xué)雖有急卷束齊有缺壞就補(bǔ)之解:就是有急事,也要把書整理好,書有破損的地方,要及時(shí)修補(bǔ)好。非圣書屏不視蔽聰明壞心志非圣書屏不視蔽聰明壞心志流解:非圣賢之書避而不看,因?yàn)樾捌У臅瑫?huì)蒙蔽人的正確思想,會(huì)損壞人的意志。勿自暴勿自棄圣與賢可馴致程解:一個(gè)人不可以自暴自棄,如果立定志向,努力進(jìn)取,一定可以成為圣人賢人。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句121讀并理解,2背誦積累.四總結(jié):反思
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