大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心201*年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心201*年下學(xué)期
個(gè)人工作總結(jié)
作為創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心的一份子,我現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下,敬請(qǐng)大家對(duì)我的工作提出寶貴意見及建議。
日子如同白駒過隙,回首間,自己已站在學(xué)期之末。回憶這學(xué)期的工作,不知覺得略感失落,時(shí)間過的太快了,總是覺得自己在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上得到的太少了?偸菬o法動(dòng)筆寫這份工作總結(jié),但是這份個(gè)人工作總結(jié)還是要寫的,因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過去,才能更好的提高自己,以至于來開展以后的工作。成功、失敗,這就好比一對(duì)孿生兄妹,與生俱來,渾然天成,他們地位等同。勝不驕,敗不餒,也許人在最痛苦的時(shí)候,成長的更快,在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來的。
在思想成長方面:我很喜歡每一次的例會(huì),在那里我揚(yáng)長補(bǔ)短,智慧的的思想不斷的撞擊,因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn),自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學(xué)長、學(xué)姐們,在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí),當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí),我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆,不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益,也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了,組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語句,例如:做個(gè)有心人;高調(diào)做事,低調(diào)做人;細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切等等。以及王成偉老師總結(jié)時(shí)說的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐,領(lǐng)會(huì),實(shí)踐,隨著時(shí)間的推移,我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí),自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì)議結(jié)束后,我都會(huì)對(duì)其進(jìn)行編輯,保存到學(xué)生會(huì)電腦中存檔。
在學(xué)習(xí)和生活中:我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人,總喜歡充實(shí)的過好每一天,因?yàn)楣ぷ,學(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì)干部,就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu),而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí),圖有虛名,因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力,在寢室里我是寢室長,自然我要帶好我的兄弟們,我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間上我安排的不夠好,優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間,讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。
在這一學(xué)期的工作里,我全心付出了,在協(xié)助其它部門的工作里,我們每一個(gè)成員都代表我們各自的形象,在這方面我做的還不錯(cuò)。開學(xué)的第一個(gè)禮拜二我們開了本學(xué)期的第一次會(huì)議,布置了這學(xué)期工作,主任提出要求,我也詳細(xì)的聽了這次會(huì)議,本學(xué)期活動(dòng)很多,一個(gè)就是與各系學(xué)生會(huì)的交流,首先我覺得這個(gè)活動(dòng)相當(dāng)好,不僅能夠相互交流大家好的方面,同時(shí)也是取長補(bǔ)短,吸取精華,同時(shí)增進(jìn)各系之間的友誼,這同時(shí)也是我們鍛煉的好機(jī)會(huì)。
同時(shí),作為一名副主任,我不僅代表我們這一個(gè)部門,而是整個(gè)團(tuán)委的縮影,但自己本身還有很多的不足和缺點(diǎn),有待進(jìn)一步完善,提高。
總之,因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),使我在大學(xué)里不斷的展示自我,提升自我,團(tuán)結(jié)、和諧、默契、相親相愛。最后預(yù)祝下一年的招新工作順利展開,我們將以全新的姿態(tài)帶好下一屆新成員,做好工作計(jì)劃,爭取取得更大的成績。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心副主任
鄭靜
201*年12月25日
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湖南學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心
工作計(jì)劃
湖南第一師范學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心
二一一年下學(xué)期
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心工作計(jì)劃
本中心是一個(gè)以“溝通、服務(wù)、效率”為宗旨,本著“立足專業(yè)、發(fā)揮優(yōu)勢、服務(wù)社會(huì)”的原則,以為廣大學(xué)生提供就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、開拓市場及見習(xí)實(shí)習(xí)基地等服務(wù)為主要工作目標(biāo)的部門。顧一年度工作初步的計(jì)劃如下:
一、做好常規(guī)工作
1、首先應(yīng)進(jìn)行必要的招新工作,重點(diǎn)針對(duì)大一新生,人數(shù)控制在十人坐右。
2、緊接著進(jìn)行干事培訓(xùn)計(jì)劃。由于新生入學(xué)不久,對(duì)本部的工作不是很了解,對(duì)本部的工作也缺乏認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。新干事培訓(xùn)關(guān)系到以后工作開展的順利程度,所以干事培訓(xùn)是這學(xué)期工作的重要內(nèi)容。
3、召開部門會(huì)議,盡量將分工做到最細(xì),注意細(xì)節(jié)。
4、加強(qiáng)部與部之間的交流活動(dòng),讓干事了解其他部室工作的大體方向及主要內(nèi)容,為以后部室之間的合作打下良好的基礎(chǔ)。
5、每個(gè)月開展例會(huì),由主任強(qiáng)調(diào)工作態(tài)度及方法,副主任平時(shí)做好出勤及工作表現(xiàn)的記錄,并及時(shí)提出批評(píng)和表揚(yáng),在工作中強(qiáng)化干事的紀(jì)律觀念。
6、盡量讓干事做好“工作日志”,對(duì)自己的每一次工作做好相應(yīng)記錄,及時(shí)對(duì)自己工作表現(xiàn)做出測評(píng),以便自省自察,以此培養(yǎng)干事的責(zé)任感。
7、加強(qiáng)本部門成員對(duì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識(shí)的了解,將在日常生活中宣傳大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)重要的責(zé)任。
二、就業(yè)市場的建設(shè)
1、為了更好的為大家服務(wù),本部門將通過把問卷發(fā)到每個(gè)班的實(shí)踐委員手中采取抽樣的方式進(jìn)行調(diào)查,從而分析大學(xué)生對(duì)自我創(chuàng)業(yè)的了解關(guān)注程度,以及在自我創(chuàng)業(yè)中遇到的問題。(表格形式附后面)。
2、通過較為專業(yè)的選拔,計(jì)劃選拔出一只由十個(gè)人組成的進(jìn)專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),可代表學(xué)院參加各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。3、組織開展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽,提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)積極性;由于開展一次這樣的競賽需要準(zhǔn)備很長的時(shí)間需要根據(jù)實(shí)際情況來判斷,但本部門將盡最大的努力來爭取活動(dòng)的舉辦。
4、組織講座。講座內(nèi)容主要是帶領(lǐng)大家多了解國家相關(guān)的幫扶政策。樹立正確的擇業(yè)觀,360行行行出狀元。
5、組織心理測試讓同學(xué)們了解最適合自己的職業(yè)選擇。
6、樹立創(chuàng)業(yè)典型,對(duì)他們的事例進(jìn)行宣傳,以身邊同學(xué)的創(chuàng)業(yè)故事激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情。
7、收集各種就業(yè)信息、開辟就業(yè)途徑。并以文字海報(bào)網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行宣傳。
三、加強(qiáng)對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的了解
1、制定調(diào)查問卷,通過調(diào)查問卷了解在大學(xué)生擇業(yè)方面出現(xiàn)的新的、突出問題,并了解畢業(yè)生希望本中心的工作如何圍繞他們的就業(yè)問題開展,作為后面工作的一個(gè)參考。
2、做好大學(xué)生學(xué)生職業(yè)素質(zhì)測評(píng),并積極做好市場調(diào)查,預(yù)測社會(huì)需求,為招生就業(yè)提供依據(jù)。引導(dǎo)大學(xué)生從進(jìn)校起就能根據(jù)自身特長及社會(huì)需求做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
3、舉行就業(yè)指導(dǎo)講座及開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程。協(xié)助招生就業(yè)處面向全院學(xué)生長年開展就業(yè)咨詢與指導(dǎo),為畢業(yè)生提供就業(yè)政策咨詢,就業(yè)技巧指導(dǎo),職業(yè)生涯規(guī)劃,就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作。計(jì)劃本學(xué)期面向畢業(yè)生舉行三場講座,兩場為就業(yè)技巧指導(dǎo),主題為社交禮儀及職場形象設(shè)計(jì);一場為職業(yè)生涯規(guī)劃。講座內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際,力求做到形式豐富實(shí)用,再結(jié)合專題講座、老生座談、個(gè)別咨詢等形式,力圖幫助畢業(yè)生認(rèn)清社會(huì)發(fā)展形勢,認(rèn)識(shí)自我,樹立正確的擇業(yè)觀,積極就業(yè)。
4、組織好這學(xué)期的“芙蓉學(xué)子,大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”行動(dòng),更好地為我校學(xué)生提供平臺(tái),一展身手,發(fā)掘出更多的優(yōu)秀人才。將理論研究結(jié)合校園實(shí)際情況進(jìn)行再創(chuàng)造,將理論的概念實(shí)體化,實(shí)現(xiàn)理論研究的質(zhì)變。
時(shí)間不等人,工作還需要我們認(rèn)真去探索,我們定會(huì)齊心協(xié)力將本部門的一切工作干得最好。
(附:大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查表)親愛的大學(xué)生朋友:
你好!我們是第一師范大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心的,為了更好的了解我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的情況,鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),你是否有此想法了,我們就這一相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查,感謝你的參與!
1.您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是()
(1)認(rèn)同,是實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)途徑(2)應(yīng)該會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇.
(3)反對(duì),大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主(4)其它2.大學(xué)期間,你是否擔(dān)任過班干部,學(xué)生會(huì)或某社團(tuán)組織的學(xué)生干部:(1)是(2)否
3.在待遇優(yōu)厚的工作和自主創(chuàng)業(yè)之間,你會(huì)選擇:(1)工作(2)自主創(chuàng)業(yè)
4.在創(chuàng)業(yè)之前,您會(huì)做哪些準(zhǔn)備?()
(1)參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽(2)看創(chuàng)業(yè)書籍(3)到企業(yè)實(shí)習(xí)(4)
求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家(5)其它
5.您對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解為:()
(1)開辦一個(gè)企業(yè)(公司)(2)只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)(3)開發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目(4)其它6.你是否有自主創(chuàng)業(yè)的想法:(1)是(2)否
7.您對(duì)創(chuàng)業(yè)是否感興趣?()
(1)很有興趣(2)比較有興趣(3)一般(4)不是太感興趣(5)沒興趣
8.如果就業(yè)壓力過大,你是否會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè):(1)是(2)否
9.如果學(xué)校和社會(huì)都提供較多的幫助支持,你是否會(huì)自主創(chuàng)業(yè):(1)是(2)否10.您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持?(任選兩項(xiàng))()(1)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持(2)社會(huì)化專業(yè)化管理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)(3)政策支持(4)宣傳鼓勵(lì)(5)政府不應(yīng)該扶持,不應(yīng)再出臺(tái)過多的這類政策,使大量大學(xué)生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)(6)其它______________________________
11.您希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能?()
(1)老師授課(2)活動(dòng)加訓(xùn)練(3)親身實(shí)踐(4)其它12.您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),應(yīng)該采取何種鼓勵(lì)措施?(任選兩項(xiàng))()
(1)學(xué)校提供配套資金(2納入大學(xué)科技園區(qū)提供場、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)
(3)將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課(4)其它13.你所在的學(xué)校里是否有關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的教育:(1)是(2)否(3)不知道
14.你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的哪些方面的教育:
(1)創(chuàng)新教育(2)心理教育(3)實(shí)踐能力培養(yǎng)(4)團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)(5)其它
15.如果要自主創(chuàng)業(yè),你是否會(huì)選擇專業(yè)的咨詢服務(wù)公司進(jìn)行咨詢:(1)是(2)否
16.你對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解程度是:
(1)十分了解(2)一般了解(3)僅限于聽說(4)不了解17.你認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)要求大學(xué)生具備哪些素質(zhì):
(1)強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神(2)出色的溝通及交際能力(3)較好的專業(yè)知識(shí)(4)管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(5)良好的社會(huì)關(guān)系(6)其它
18.您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對(duì)于社會(huì)其它階層優(yōu)勢在哪里?(可多選)()(1)年輕有活力,勇于拼搏(2)專業(yè)素質(zhì)較高(3)學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有[您閱讀的文章來源ˇ(4)網(wǎng)絡(luò)信息能力強(qiáng)(5)其它__________
19.如果要自主創(chuàng)業(yè),你會(huì)從事哪一行業(yè)的工作:
20.你所學(xué)的專業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)所從事的行業(yè)之間的聯(lián)系程度:(1)緊密聯(lián)系(2)聯(lián)系較少(3)無關(guān)22.如果要自主創(chuàng)業(yè),你的目的是:
(1)賺錢(2)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值(3)為社會(huì)服務(wù)(4)積累經(jīng)驗(yàn)(5)其它
23.您創(chuàng)業(yè)的最大動(dòng)力是什么?()
(1)賺更多的錢(2)解決就業(yè)(3)想自己當(dāng)老板(4)其它24.你是否考慮過風(fēng)險(xiǎn)問題:(1)是(2)否
25.如果您的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和學(xué)業(yè)沖突,您將如何處理?()
(1)休學(xué)創(chuàng)業(yè)(2)邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)(3)放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)(4)找人代理創(chuàng)業(yè)事務(wù)
(5)其它26.假設(shè)創(chuàng)業(yè)失敗,你認(rèn)為你會(huì)怎么辦:(1)放棄(2)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重新開始(3)其它
27.在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的過程中形成兩種對(duì)立文化,即“白領(lǐng)文化”和“創(chuàng)業(yè)文化”。您對(duì)兩種文化的立場()
(1)“白領(lǐng)文化”的風(fēng)險(xiǎn)較小,投資較少,工作穩(wěn)定
(2)“創(chuàng)業(yè)文化”選擇做自己的老板,即使冒著風(fēng)險(xiǎn)也可賭一把(3)隨大流,“打工”和“創(chuàng)業(yè)”只要能得到應(yīng)有的回報(bào)就可以了(4)先選擇“白領(lǐng)文化”的基礎(chǔ),以此發(fā)展自己的“創(chuàng)業(yè)文化”28.當(dāng)您在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財(cái)務(wù)問題時(shí)您會(huì)()(1)向政府部門申請(qǐng)資金(2)向銀行貸款(3)吸引風(fēng)險(xiǎn)投資(4)向親朋好友借錢(5)自己積累(6)其它__________29.您有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座?()(1)有(2)沒有
30.如果有,您參加的目的是(可多選)()
(1)了解創(chuàng)業(yè)的過程和方法(2).明確現(xiàn)在的就業(yè)形勢(3)多認(rèn)識(shí)一些有經(jīng)驗(yàn)的人(4)其它________________
31.您參加過多少次這類講座或培訓(xùn)?()(1)1~2次(2)3~5次(3)5次以上32.您認(rèn)為這些講座或培訓(xùn)對(duì)您是否有幫助?()
(1)幫助很大(2)有些幫助(3)一般(4)幫助不大(5)基本沒有幫助
33.您所參加的活動(dòng)類型是:(可多選)()
(1)教授講座(2)創(chuàng)業(yè)成功人士報(bào)告(3)實(shí)際技能培訓(xùn)(4)其它34.您是否希望多舉辦一些這樣的活動(dòng)?()(1)是(2)否
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心201*年8月5號(hào)
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