陳名實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)總結(jié)
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我在哈爾濱工務(wù)機(jī)械段的半年的實(shí)習(xí)工作就要結(jié)束了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷給我留下了難忘而精彩的回憶。在這半年中我不斷的調(diào)整自己,虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的各方面能力,盡快的讓自己融入鐵路大發(fā)展,大跨越的時(shí)代。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們在實(shí)習(xí)中對我的指導(dǎo)與幫助,是我為今后的工作學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ);仡欉^去的半年,我自己有很多的感想和體會,F(xiàn)就實(shí)習(xí)工作情況總結(jié)如下:
一、積極調(diào)整心態(tài),努力適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。
從高高的象牙塔走向充滿競爭的社會,從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麊T工,對于我自身來說這兩種角色的轉(zhuǎn)變并不是一帆風(fēng)順的,這其中充滿著痛苦的磨練。
實(shí)習(xí)開始的時(shí)候,我被安排在中修一車間技術(shù)組實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)線路知識,了解了線路的大修與維護(hù)、對工務(wù)工作安全的認(rèn)識、以及各個(gè)工種的配合作業(yè),并跟隨師傅們一起走線路、打方尺、增方枕,使我開始積累了作為一名合格的線路工應(yīng)該具有的基本能力。但是這一階段也是我最難熬的日子。八月份的天,驕陽似火,每天走10-12公里的線路讓我一下子受不了,兩根鋼軌上的空氣像是燃燒著的火焰,身上的汗水不停地往下流,越走步伐越重。剛開始的時(shí)候,一天的工作結(jié)束后動也不想動。身體上的苦累還能夠忍受,精神上的痛苦就令人苦不堪言。家不能回,無人了解內(nèi)心的苦悶,自己又不知道如何排遣,不知向誰訴說。
既然選擇了就不要后悔。這只是對我的一種磨煉我要堅(jiān)持住,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。從這一刻起我要調(diào)整自己的心態(tài),努力適應(yīng)自己的新身份,以“天行健,君子自強(qiáng)以不息”的精神來面對一切困難。在這里還是要感謝師傅們對我的關(guān)懷:我們工長主動照顧我的起居,和我一起聊天,帶我熟悉宿營車停站周圍的環(huán)境,還教我許多業(yè)務(wù)上的知識,郭師傅教我防護(hù)知識等等,我自己則利用一切時(shí)間繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。就這樣我很快適應(yīng)了這段身體和精神的磨練期。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。
理論是灰色的,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),才能繼續(xù)豐富和發(fā)展理論,須知紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)的這半年中我深刻的感受到“理論和實(shí)踐的相互作用”。尤其在學(xué)習(xí)線路增方枕時(shí)更是讓我深刻感受到這一點(diǎn)。
線路增方枕是一項(xiàng)及其繁瑣,復(fù)雜的項(xiàng)目,每隔12.5米就要彎腰下尺算混凝土枕數(shù)量,并且要打方尺,做方枕記號。一天下來就是十多公里。
一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來體現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),提高人的能力!叭诵,必有我?guī)煛,單位中的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富,就是我學(xué)習(xí)的源泉;不論大事小事,每多做一件事情必然會多學(xué)到一些知識,必然會積累經(jīng)驗(yàn)。
三、端正工作態(tài)度,爭取早日成為優(yōu)秀的工務(wù)人。
因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的特殊性,安全是作為我們哈爾濱工務(wù)機(jī)械段段所有工作的核心內(nèi)容來進(jìn)行的。每年的夏季都是我段重點(diǎn)的防洪季節(jié)。又趕上今年特大的洪澇災(zāi)害,我們中修一車間也參與了洪澇搶險(xiǎn)。因?yàn)檫有大修任務(wù),只抽調(diào)一些人去搶險(xiǎn),我的工長第一個(gè)報(bào)名奔赴前線。我就問我們工長是什么讓他如此奉獻(xiàn)呢,他語重心長地對我說:“這是職責(zé)所在!”是啊,“職責(zé)所在”,我們無論干什么工作都要這種對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,事無巨細(xì),必盡全力。
我清楚的明白,雖然作為一名大學(xué)生,但是現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足,缺乏現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn),做事不夠魄力;說話的方式方法,語氣還差火候。在以后的工作中我要提高自身修養(yǎng),以平靜的心態(tài)看待鐵路的,以積極的心態(tài)參與工作,以樂觀的心態(tài)面對生活。在工作中以積極的心態(tài)面對工作,積極主動地做好分內(nèi)之事;培養(yǎng)自己的大局意識,努力工作,要把壓力轉(zhuǎn)化為工作的動力,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真完成自己的本職工作。勇于開拓創(chuàng)新,永葆工作中的生機(jī)和活力。在工作中要勇于開拓創(chuàng)新,勇于大膽,謀劃新思路,采取新舉措,開創(chuàng)新局面;要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性,針對工作中存在的種種問題,在充分聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見和建議基礎(chǔ)上,認(rèn)真反思,逐條改進(jìn)。以更飽滿的生活熱情,更加堅(jiān)定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中,以良好的心態(tài)迎接來自任何方面的挑戰(zhàn),從而實(shí)現(xiàn)由被動向主動的轉(zhuǎn)變和跨越。
保爾.柯察金曾經(jīng)說過:“人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”這句話是很多人崇拜的至理名言,也是我追求的目標(biāo)。隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束,我將迎來我在鐵路上的工作和生活。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里,在今后的工作過程中,我必將以飽滿的熱情和主動的態(tài)度迎接鐵路跨越式的步伐。建設(shè)現(xiàn)代化的中國鐵路,不僅是我們肩頭義不容辭的責(zé)任,也是我們引以為豪的使命。我要以與時(shí)俱進(jìn)的使命感,以勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任感,善觀大勢早運(yùn)籌,善謀大事主動干,用我的實(shí)際行動描繪鐵路跨越式發(fā)展的美好藍(lán)圖。
匯報(bào)人:陳名
擴(kuò)展閱讀:工作總結(jié)
一、班級月考剖析
今年我擔(dān)任七年級01班的班主任。第一次月考成績一般,總分630分以上的有5人,560-629分的有7人,210分以下的有4人。成
績統(tǒng)計(jì)如下表:
學(xué)科平均分及格率優(yōu)秀率低分率
語文71.1
73%
27.5%7.5%
數(shù)學(xué)67.252.5%
35%20%
英語79.7
75%
42.5%
0地理38.57.5%2.5%42.5%
生物70.3277.5%
20%
7.5%
歷史59.15
45%
17.5%
15%
政治68.267.5%32.5%7.5%
從各科成績來看,考得比較好的是語文、英語和生物這幾科,地理和歷史考得不夠理想。考得較好的是吳艾茜、周新蝶、何俊賢
等幾位同學(xué),其中吳艾茜同學(xué)總分714分,周新蝶同學(xué)的總分是703分。比起小考升中的成績來,同學(xué)們都有所進(jìn)步。其中進(jìn)步最大的是何俊賢同學(xué),該同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤奮,成績由班上的第八名躍居第三,總分646分。當(dāng)然,也有不少同學(xué)落后了,例如,陳名史和陳宗政同學(xué),由班上的第一、三名落至第四、七名。究其原因,這些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,課后不按時(shí)完成各課任老師安排的練習(xí)和作業(yè),另外,陳名史上學(xué)時(shí)間有上網(wǎng)吧和游戲屋的苗頭。總的來說這一次的月考,大部分同學(xué)考得不夠理想,偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
二、整改措施:
1、制定班規(guī),嚴(yán)肅課堂紀(jì)律
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,我們要努力給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)安靜、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。做為班主任,我將制定出一套完善的班規(guī),培
養(yǎng)得力班干部,全力配合各科任老師,嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,搞好班級管理。
2、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人
利用班會,剖析本次考試情況。表揚(yáng)先進(jìn),激發(fā)其動力,再接再厲;指出不足,鼓勵(lì)為主;選舉學(xué)科帶頭人,推行互學(xué)互助活
動,取長補(bǔ)短,前后并進(jìn)。3、利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,消滅偏科現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)輔導(dǎo),隨時(shí)檢查學(xué)生各科練習(xí)、作業(yè)等。
5、讓學(xué)生走出課堂,擴(kuò)寬視野,把書本知識和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,學(xué)以致用,培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力。
6、與家長隨時(shí)保持聯(lián)系,抓好學(xué)生的紀(jì)律,共同提高學(xué)生成績。
初一年級第一次月考質(zhì)量分析會講話稿
發(fā)表日期:201*-04-0617:35:45作者:本頁面已被訪問2183次
咬定目標(biāo)深化課改提優(yōu)補(bǔ)差扎實(shí)推進(jìn)
(初一年級第一次月考質(zhì)量分析會)
各位老師:
大家好!
根據(jù)學(xué)校工作安排,今天我們在這里召開七年級下學(xué)期第一次月考質(zhì)量分析會,在質(zhì)量分析之前,我認(rèn)為有必要先對開學(xué)一個(gè)月以來本年級組有關(guān)情況作一簡要回顧,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,疏理思路,為后一階段教育教學(xué)工作再上新臺階創(chuàng)造條件。
本屆初一學(xué)生相當(dāng)一部分基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)目的不明確,對學(xué)習(xí)不感興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控能力不夠。針對學(xué)生出現(xiàn)的一些問題,我們年級組采取了一些措施:第一,狠抓教學(xué)常規(guī),盡力把工作做細(xì)做實(shí)(三后時(shí)間分配);第二,努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,不放松對他們的思想教育;第三,加強(qiáng)課堂教學(xué)交流,提高教學(xué)質(zhì)量;
一個(gè)多月來,經(jīng)過年級組全體同志的共同努力,各方面有了很大的進(jìn)步,當(dāng)然也存在一些問題,現(xiàn)就這次月考就數(shù)據(jù)上作一分析:一、本年級組各任教者、各班級情況分析:1.語文:2.數(shù)學(xué):3.英語:二、本次考試存在的突出問題:
1、月考前有的班級宣傳不到位,表現(xiàn)在學(xué)生臨考前及考試中沒有一點(diǎn)緊張氛。
2、三門學(xué)科年級均分都不高,盡管與試卷一些題目超出所學(xué)范圍有關(guān),但仍要引起警覺。
3、有的學(xué)科班級之間差距較大,其中數(shù)學(xué)學(xué)科第一名與最后一名均分相差了8-9分,語文學(xué)科第一名與最后一名均分相差了8-9分,英語學(xué)科第一名與最后一名均分相差了近10分。(期中再這樣要表態(tài)的)
三、原因分析:
經(jīng)過分析,我認(rèn)為造成上述差距的主要原因有以下幾方面:1、對新課改認(rèn)識與執(zhí)行不到位。部分教師沒有認(rèn)真研究新課改,教學(xué)觀念跟不上形勢的需求,用過去的老方法、老傳統(tǒng)去教,重知識的傳授,忽視了能力的培養(yǎng),穿新鞋,走老路。(一人三課、個(gè)人課題)
2、語文均分上不去的主要原因有二:一是我校對學(xué)生的課外閱讀要求不高,所以,學(xué)生的課外閱讀量少,知識積累薄,這樣就導(dǎo)致了學(xué)生的聽、說、讀、寫能力都跟不上。其次一個(gè)重要的原因是對學(xué)生課外習(xí)作要求低,我們很少要求學(xué)生去寫、去說,這就導(dǎo)致了我校學(xué)生的閱讀和作文能力較差。而英語今年成績一直總體不錯(cuò)的不可忽視的原因就是每天加了三十分鐘的朗讀訓(xùn)練。
3、平行班級之間的差距的形成,我認(rèn)為很少原因是工作紀(jì)律渙散、敬業(yè)精神沒有的問題,大家都在盯,只是盯與盯之間還存在方法上的差異。
4、班級管理之間存在一定差異。例如三月文明禮貌月活動的開展,有的班主任認(rèn)識到位,而有的班主任則忽視它的重要性,表現(xiàn)出不積極,對學(xué)生沒有嚴(yán)格要求。其實(shí)錯(cuò)過了增強(qiáng)班級凝聚力的有效時(shí)機(jī)。(簡單活動安排)
四、對今后教學(xué)的建議
針對本次月考考試的現(xiàn)狀和存在的問題,在以后的教學(xué)中,提出幾點(diǎn)建議:
1、以這次考試為契機(jī),建議各任課教師認(rèn)真總結(jié),仔細(xì)分析,找出我們自己在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)中的不足,將自己的問題找準(zhǔn),做到心中有數(shù),確立自己期中考試學(xué)科目標(biāo)。對于學(xué)生在月考中暴露的突出問題要進(jìn)行強(qiáng)化性矯正、訓(xùn)練,甚至逐個(gè)過關(guān)檢查。
2、針對自身教學(xué)的特點(diǎn),以及本班學(xué)生的實(shí)際,加大課堂改革力度,深入領(lǐng)會和大膽嘗試新的課堂教學(xué)模式,想叫學(xué)生放得開,首先老師得放得開,想叫學(xué)生多說,老師就得少講、精講,想充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,就得充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,少講、多練、精練。目前我們多數(shù)教師存在的最大問題是“課堂練得太少,效率較低”。
3、課后輔導(dǎo)需要加強(qiáng),優(yōu)等生的數(shù)量太少,分?jǐn)?shù)還不夠拔尖,優(yōu)等生缺腿科目普遍存在;后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度不夠。如果不再提優(yōu)補(bǔ)差上做文章,就不可能實(shí)現(xiàn)年級組開學(xué)初工作計(jì)劃中提出的聯(lián)考中“保住第一,拉大差距”這一目標(biāo),我相信通過最后兩周多的時(shí)間共同努力,這一目標(biāo)不難實(shí)現(xiàn)。(新課上到下周二)
4、注重積極的情感、負(fù)責(zé)的態(tài)度和正確的價(jià)值觀的培養(yǎng),發(fā)揮非智力因素在教學(xué)中的作用。要注意激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,讓學(xué)生了解知識的形成過程和應(yīng)用價(jià)值,發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能,幫助學(xué)生認(rèn)識自我、樹立自信。
我常常想,其實(shí)我們的學(xué)生并不笨,我們教的知識也不難,問題就在于學(xué)生用什么樣的心態(tài)去對待學(xué)習(xí),我們教師該如何引導(dǎo)和幫助他們學(xué)習(xí),最關(guān)鍵的是在落實(shí)上打了折扣。
五、后一階段年級組工作設(shè)想1.進(jìn)一步加強(qiáng)年級組對教師的管理,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)查教學(xué)六認(rèn)真。
2.加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表等工作長抓不懈。這里希望我們每一位同志都能積極參與到學(xué)生的管理中來。(上課人頭數(shù),發(fā)現(xiàn)問題(早戀)及時(shí)與班主任及本班老師溝通。
3.對問題學(xué)科采取跟蹤制,爭取在短時(shí)間內(nèi)整改到位。4.全面深化學(xué)校課堂教學(xué)改革,加大集體備課力度。
5.加強(qiáng)教學(xué)管理,抓好重點(diǎn)生(特別是前本次月考前八十名)的培養(yǎng),打造出一支尖子生隊(duì)伍。
通過這次月考,我們不僅僅關(guān)注這次成績的高低,我們更關(guān)注的是在這次考試中所暴露的問題,我們不是為了要批評一些人,而是要找到相應(yīng)的措施來解決存在的問題,使得這一次暴露的問題,下一次不再出現(xiàn),這些才是我們這次質(zhì)量分析的根本目的所在。
最后,讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來,咬定目標(biāo),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,不斷提優(yōu)補(bǔ)差,扎實(shí)推進(jìn),為初一年級組教育教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)管理再上新臺階而努力吧!
謝謝大家!
初一年級組
201*年4月6日星期三
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