二O一0年藝術學院學生工作總結

二O一0年藝術學院學生工作總結

藝術學院二O一0年的學生工作，在學校黨委及校學工部的正確領導下，堅持以中央16號文件指針，緊緊圍繞人才培養(yǎng)和學校的中心任務，本著“服務為先導、育人為原則”的管理、服務理念，以科學的發(fā)展觀為指導，探索和實踐學生管理工作的新形式、新內(nèi)涵，取得了一定成效。主要工作總結如下：

一、加強思想政治教育，抓住學生管理工作的根本。

藝術學院學生具有思想活躍、個性張揚等特點，學生思想政治工作是我教學院的重點和難點，根據(jù)這一情況，一是，建立黨總支、團總支、團支部三級青年學生思想教育機制，多途徑、多渠道開展思想政治教育工作，特別是針對黨員群體與共青團員群體的不同特點，針對學生黨員，周勛書記主持開展了黨員教育，同時，我教學院有針對地開展了學生黨員素質(zhì)教育，學生黨員創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動，學生黨員文明寢室建設活動等；二是，舉辦學生黨課初級班、中級班對學生骨干和積極份子進行黨的基本知識的學習教育；三是，通過班級團會、座談會、團課開展增強團員意識的學習、討論活動，掌握學生的思想動態(tài)，幫助其樹立正確的理想信念；四是，加強學生黨員的先鋒模范作用，提出了“一個學生黨員就是一面旗子”的口號，以點帶面做好學生思想政治工作，提高大學生政治思想素質(zhì)；五是，樹立典型，發(fā)揮典型的影響力，我院唐盼同學在201*年度獲得了�！笆�大標兵”的榮譽稱號，我教學院組織廣大學生積極向唐盼學習，并通過網(wǎng)絡平臺對唐盼同學的事跡進行廣泛的宣傳，在同學當中形成了良好的影響力。

二、大力開展學風建設，促進大學生專業(yè)素質(zhì)發(fā)展。

學風是一個學校的靈魂，反映了一個學校教學和辦學的水平。我院在學風建設狠下功夫，主要從以下幾個方面入手：一是，以抓晚自習和白天上課考勤為突破口，堅持白天考勤周報制，堅持教學院領導、輔導員老師每天查課，對違紀學生及時予以通報批評，并及時與家長取得聯(lián)系，在一定程度上保證了學生上課的出勤率和課堂紀律。二是，邀請我教學院深受廣大學生喜愛的教師給同學們開展專業(yè)講座以培養(yǎng)同學們的學習興趣。三是，繼續(xù)開展“講誠信、反

舞弊、做真人、求實學”活動，通過主題班會、專欄、墻報、簽名承諾活動，營造良好的學習氛圍。同時，在每學期開學之初和學期末召開學風考紀教育，對違法、舞弊學生堅決按學生手冊規(guī)定處理。四是，對重點班級我院領導班子實行“蹲點負責制”，通過召開各種座談會和聽課等方式，引導和培養(yǎng)學生的學習主動性和積極性，解決學生學習中的困難，通過系列措施，使得我院的學風、考風有一定好轉。五是，我教學院高度重視和積極鼓勵畢業(yè)生考研，提供了專業(yè)的考研教室、建立了考研培訓教師隊伍，著力為考研同學營造良好的學習氛圍和生活環(huán)境。

三、堅持數(shù)量與質(zhì)量并舉，加強和改進學生黨建工作。

我院在發(fā)展黨員過程中，始終把學生黨員認定標準放在首位，在注重學生黨員發(fā)展數(shù)量的同時，注重黨員的質(zhì)量，達到了二年級有黨員，三年級有黨小組，建立了學生黨支部。今年新生寫入黨申請人數(shù)達302人，培訓入黨積極分子人數(shù)達215人，在宿舍文明建設中以及每年的應迎新活動中，我院充分發(fā)揮學生黨員和積極分子的模范帶頭作用，大力開展黨建帶團建工作。定期召開會議，研究部署共青團工作，督促指導團組織的各項建設，以加強團員青年的政治思想教育和文化活動為出發(fā)點，從人、財、物各方面給團組織以大力的支持，為團總支工作的開展營造了一個健康向上的環(huán)境，同時也增強了學生黨支部的吸引力和凝聚力。

四、加強學生宿舍文明建設，滲透學生管理工作的重要陣地。

歷年來學生宿舍管理工作一直作為我院學生工作的重要陣地。我院學生宿舍分住二個公寓，一部分住義誠公寓，一部分住騰龍公寓。學生宿舍分布廣、不集中，給我院的學生管理工作帶來了一定的難度。針對這種情況我教學院采取了一系列措施，一是，每周定期1-2次檢查學生宿舍的衛(wèi)生、安全工作，同時還建立教學院領導、輔導員、班主任每周下宿舍檢查和宣傳宿舍安全、衛(wèi)生制度，排查了多起安全隱患，保證我院同學“人人知曉安全政策，人人自覺遵守規(guī)則”。二是，為保證學生宿舍相關信息能及時反饋到我教學院，我院建立學生聯(lián)絡員制度，任命一批學生為樓層長，定期召開會議，匯報學生宿舍的相關信息。三是，我院高度重視宿舍文化建設，在宿舍文化節(jié)期間，通過宿舍安全知識講座、雅室設計比賽、平安宿舍等一系列活動，和對獲“文明宿舍”

的宿舍成員給予表彰，在同學當中引起了良好的影響。四是，充分發(fā)揮學生黨員、學生干部的表率作用，建立了黨員衛(wèi)生寢室示范室，以此帶動全院宿舍文明的建設。

五、建立突發(fā)事件工作預案，保證學生工作穩(wěn)定、有序。

穩(wěn)定工作是我院學生工作的重中之重，根據(jù)藝術學生的特點，我教學院盡可能為學生提供發(fā)展平臺，尊重學生的個性發(fā)展，讓學生干興趣所在的事情，在一定程度有利于學生穩(wěn)定。學生成立了穩(wěn)定工作小組，建立學生網(wǎng)絡，向全院學生公布了電子郵箱號，節(jié)假日安排師生值班，及時把握學生的脈搏，迅速處理突發(fā)事件。我們建立了班級聯(lián)絡員制，宿舍樓層長和聯(lián)絡員制，充分利用這些信息渠道，保證我們能在學生發(fā)生突發(fā)事件時，分管學生工作的書記、輔導員第一時間能得知情況并迅速趕到現(xiàn)場處理相關事務。

六、堅持對學生開展養(yǎng)成教育，增強學生管理工作的內(nèi)涵

我院對學生開展養(yǎng)成教育主要通過“抓兩頭帶中間“的形式進行。對新生進行入學教育，專業(yè)知識教育、心理健康教育、安全知識教育、畢業(yè)生教育，組織新生學習《學生手冊》，并與新生簽訂了學生在校期間自律書，并對《學生手冊》進行書面考試。使學生了解各項規(guī)章制度，使制度和壓力化為學生良好的文明習慣。與此同時，作好畢業(yè)生的教育工作，對畢業(yè)生的要求不放松，通過開辦畢業(yè)生就業(yè)指導課為畢業(yè)生提供信息查詢，職業(yè)規(guī)劃，心理輔導等工作，確保學生在畢業(yè)前的養(yǎng)成教育落實到實處，并且多方面聯(lián)系信譽良好的用人單位來我教學院召聘，201*年共舉辦畢業(yè)生供需恰談會8次，確保我教學院的畢業(yè)生就業(yè)比率居高不下。

七、大力開展心理健康教育，全面系統(tǒng)規(guī)劃學生心理健康教育

一是，建立多層次的領導組織體系、培訓體系、制度體系。為保證我院組織心理健康教育工作有序、系統(tǒng)的進行，成立了心理健康教育工領導小組，全面領導藝術學院學生心理健康教育工作。學生會共有8名同學專門從事學生心理健康教育工作、75名心理委員處在心理健康工作的第一線，對心理健康教育工作進行具體的組織。做到了定期與心理困難學生談心，對心理困難學生的檔案進行了分門別類，對不同問題的學生有針對性的采取不同的方式進行談心。制度是是

根本，是保障。為保證心理健康教育的規(guī)范性，建立了相關管理制度，如《心理健康部工作職責與行為規(guī)范》、《班級心理健康教育工作規(guī)范》、《預緊管理制度》等，心理健康工作做到年初有計劃、年終有總結、月月有計劃、月月有總結、活動有計劃。制度化、規(guī)范化使心理健康教育工作有序、穩(wěn)定的開展。二是，積極配合新生心理普查工作、調(diào)查工作。在10級新生的心理普查工作中，按心理健康教育中心的要求嚴格進行操作，并組織學生由心理健康教育中心的專家進行訪談。此外，按照中心的要求對10級新生的心理狀況進行調(diào)查。三是，學生日常教育。根據(jù)校心理健康教育中心的要求我院完成了《情緒管理》、《悅納自我》、《關愛女生》等講座，召開了《我心中的日月》主題班會，制作了《活好自己的每一天》、《我快樂，我做主》、《愿死者安息，生者堅強》、《大學新生如何適應學習》等展板。四是，針對心理健康教育的特點，開展了5.25心理健康月、全國交通安全反思日，特別是針對我院女生多的特點，開展了一系列“女生節(jié)”活動。

八、以人為本，關愛學生，增強學生工作的針對性和實效性

一是，根據(jù)藝術學院學生女生多于男生的情況，我院高度重視女生工作，以活動為載體，引導女生樹立“自尊、自重、自立、自強”理念，今年舉辦了為期一周的藝術學院第四屆女生節(jié)，舉辦“祝福派送”、“美容與服飾講座”、“水果拼盤設計大賽”、“女生工藝品展”等活動，此活動共有全校八個教學、13個學生社團院參加，成了黃石理工一道亮麗風景。同時我教學院院有針對性抓家庭困難學生的資助工作。二是，家庭困難學生是學生中的特殊群體，對他們的學習，生活和思想給予更多的關心和幫助，我院建立了家庭經(jīng)濟困難學生檔案，不定期與他們交心談心，積極安排好特困生勤工儉學，如學院成立學生實踐中心，讓家庭經(jīng)濟困難學生從事兼職的打印、復印工作，同時因?qū)W科特點，我教學院安排貧困生作肖像模特達60多人次。三是，我教學院院在對國家獎學金，國家助學金的發(fā)放上做了大量的工作，從學生的貧困證明認定，到學生的貧困等級評定上都花了大氣力，確保了國家資助資金的合理發(fā)放以及0投訴率，讓每個家庭困難學生享受到了國家溫暖。

九、以專業(yè)特點為依托，積極探索和完善“合格加特長”培養(yǎng)模式。

我教學院根據(jù)藝術學生特點，堅持探索“合格加特長”培養(yǎng)模式。主要以活動為載體，組織開展了一系列的品牌特色活動，在學生當中已經(jīng)形成了良好的口

碑，為學生提供展示特長的平臺。

1、專業(yè)展示活動。根據(jù)學生專業(yè)特點，我院成功舉辦大量的“書畫展”、“景觀建模展”、“寫生攝影作品展”、“素描、水彩作品展”、“音教專業(yè)藝術實踐”、“音教專業(yè)畢業(yè)成果匯報演出”“裝飾專業(yè)畢業(yè)設計展”、“服裝專業(yè)服裝設計表演晚會”，這些活動被《新聞直通車》、《東楚晚報》、《黃石日報》分別報道。

2、“學習十大標兵”和“優(yōu)秀學習委員”評比活動。通過樹立學習典型、學習榜樣，積極引導學生學習的積極性，營造良好的學習氛圍。

3、女生節(jié)。緊緊圍繞“天天優(yōu)雅、天天快樂”的精神，通過講座（邀請心理學專家講座，《貞操觀》、《女生志強自立》）、班會（如何關愛身邊的女同學）、電影（女性勵志電影）、女性技能競賽（插花、拼盤大賽、服裝設計大賽）、聯(lián)歡晚會等形式，女生節(jié)從最初的藝術學院學生參與，現(xiàn)已經(jīng)擴大到13個學院、12個社團，在我校已產(chǎn)生了一定的影響力。

4、藝術節(jié)。我教學院根據(jù)藝術生的特長與愛好，在藝術節(jié)期間充分調(diào)動廣大同學參與的熱情，廣泛開展學生感興趣的活動，并將優(yōu)秀成果報送學校參加評比，評比過程中我教學院學生獲得了團體總分第一、舞蹈比賽第一、十佳歌手比賽第一等良好成績。

5、宿舍文化節(jié)。緊緊圍繞“文明進宿舍、安全靠大家”的精神，通過安全消防月、宿舍違規(guī)電器展示、宿舍文化墻、安全小貼士設計、頒獎晚會等形式，開展宿舍文化活動。

十、學生管理工作中存在的問題

我教學院學生管理工作在取得重大進展的同時，也存在新情況，新問題，突出表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、

專職人員為應對大量的日常行政事務，與家庭經(jīng)濟困難學生的談心次數(shù)較少。

2、

學生工作的重復性和繁雜性，使學生工作缺乏一定的創(chuàng)新。

隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高。如何培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會發(fā)展，如何培養(yǎng)和造就高素質(zhì)、創(chuàng)造性思維的人才，給我們的學生工作管理思想、學生管理觀念、學生管理內(nèi)容、學生管理方法提出了新的挑戰(zhàn)，藝術學院的學生管理工作的求索腳步絕不會減慢，“路漫漫其修遠兮，

吾將上下而求索”，我們將為為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才而更加不懈的努力!

藝術學院

二0一0年十二月二十八日

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藝術系201*年度學生工作總結

一年來，藝術系學生工作以科學發(fā)展觀為指導，堅持以學生為本，以全心全意為學生服務為宗旨，以高質(zhì)量的學生活動為載體，以高技能高素質(zhì)為目標，積極開創(chuàng)一個穩(wěn)定、高效、創(chuàng)新的學生管理工作局面，積極探索學生工作新思路，學生管理工作開展得積極、嚴謹、規(guī)范、有序,以下對我系學生工作進行總結：一、回顧本學年學生工作成績

我系學生學風濃，系風正，沒有學生重大違紀及安全事故發(fā)生，學生課余文化活動豐富多彩，學生積極參與各類比賽活動，并在國家及省市級比賽中多次獲得優(yōu)異成績,其中榮獲省級二等獎5項、三等獎10項、優(yōu)秀獎4項。學院級獎勵一等獎21項、二等獎30項、三等獎36項、優(yōu)秀獎29項。在河南省第十二屆大學生科技文化藝術節(jié)中，學生陳澤園書法類作品《無題》、學生王冰冰美術類作品《花鳥畫》均獲二等獎，學生鄧培超書法類、《水調(diào)歌頭》、曾詹陽美術類、《決不放棄一個生命》、周海霞動畫類《地球的傷痕》、孫婷婷動畫類、《小白兔與大灰狼》均獲三等獎，閆卓君美術類、《山水畫》、岳瑞瑩美術類、《山水畫》、常麗飛的作品均獲優(yōu)秀獎，在201*年河南省大學生校園歌手大賽中，駱亞君、趙文培、李兵麗、梁寧寧、蘇剛、任文嫻的民族類唱法及學生集體舞中國民族民間舞（業(yè)余組）《蕎麥花開》、《喜雪》均獲三等獎。在學院團委主辦的涂鴉大賽中，我系學生沈靜文、張丹、朱世良榮的作品獲一等獎，龐浩、牛俊立、宋麗娜、殷曉燕、代雪利的作品榮獲二等獎，李珂、張曉梅、李靜、陳永立、郭容菲、吳優(yōu)、王雪的作品獲三等獎，石盼盼、馬玉、屈雪瑩、張典、郭丹丹、曹利杰、百玉靜、魏小華、殷曉燕、張嬌的作品均獲優(yōu)秀獎，在第七屆學院校園歌手大賽中，

江源、李文景獲特等獎、蘇剛、趙園園獲一等獎、朱國慶、梅蕓獲二等獎、孫璐璐、趙賽男、潘涵瑜、王姣、彭皓等獲三等獎、楊夢夢獲優(yōu)秀獎。在學院團委、學生處聯(lián)合舉辦的

“激揚青春，唱響紅歌”比賽中，我系09級普專學前教育2班的江源同學榮獲一等獎，09級普專音樂教育班楊蘭、于喬同學、07級五年制學前教育班李文景同學及09級兩年學前教育班集體合唱榮獲二等獎，08普專音樂教育黃家宏、07級班彭亞及班級集體合唱、09五年學前教育班張雙雙同學榮獲三等獎。在學院模特大賽中，我系09級普專學前教育2班的江源同學榮獲金獎，09級兩年學前教育班王璐獲銅獎，06級五年制學前教育班高詩文、高書文分別獲最佳上鏡獎、最佳氣質(zhì)獎，我系榮獲最佳組織獎，在學院團委舉辦的唱團歌比賽中，我系榮獲第一名的好成績，在學院舉辦的大學生辯論賽中，我系09級普專電腦藝術設計班的王冷同學獲得“最佳辯手”的稱號，在藝術系職業(yè)技能大賽中，我系37名學生獲獎。

二、嚴抓學生的日常管理工作

我系重點狠抓學生學習紀律、衛(wèi)生、宿舍紀律、學生安全等工作。制定了學生離校去向登記、承諾、回條制度；從系領導，輔導員，班主任，學生會，班委多個層次主體管理，勤檢查，勤總結，在學生紀律管理上，系學生會以嚴抓考勤及夜自習紀律為突破口，及時統(tǒng)計和通報批評遲到、曠課學生和紀律較亂的班級，在學生安全管理方面，我系學生管理工作以“學生安全高于一切”為宗旨，并以此作為學生管理工作不能跌破的底線。為了保證學生安全工作有成效，我系加強學管人員的責任感，建立了學生班委干部、學生家長、學生會干部、班主任、輔導員、系領導之間的信息聯(lián)絡與快速反應機制，在學生中加強防火、防盜、防中毒、防打架等安全教育，重點關注一些高危人群，尤其是加強對多次曠課違紀學生、性格內(nèi)向?qū)W生、單親學生、脾氣暴躁、戀愛學生、五年制低齡學生等群體的教育，引導。建立了藝術系學生違紀、心理問題、成績掛科預警機制，召開違紀與問題學生輔導班、座談會。

三、多途徑加強我系學生思想政治教育工作

為進一步加強落實學生思想政治工作，我系以《進一步加強和改進大學生思想政治工作的意見》為綱要，組織實施了一系列德育工作，并使該項工作的制度化，我系各班一直堅持每月全系學生集會教育、每周三晚自習的小班會和每月一次的主題班會教育活動，堅持每周五下午的團日活動。3-6月各班級以“學風建設”為主題，開展主題班會教育、辦理板報宣傳、舉辦辯論會、演講賽等形式。在“學風建設月”活動的動員、集中治理、鞏固提高、總結表彰等階段，我系都召開全系學生集會，開展集中教育活動。我系特別重視學生的安全與法制教育，3月和11月，我系請學院保衛(wèi)處徐向陽處長輔導員陳建明老師在311教室為我系學生作關于安全與法制的專題講座，增強了學生的法制意識，杜絕了重大違紀現(xiàn)象的發(fā)生。4月份開展了全系學生的文明禮儀教育，5月和10月份開展了學生心理健康教育活動，6月份我系開展畢業(yè)生文明離校教育和學生考風考紀教育活動。9月份召開09級新生入學教育及軍訓動員大會，12月開展“告別不文明舉止、爭做文明大學生”活動，開展畢業(yè)生文明離校教育和學生考風考紀教育活動。四、積極開展各種學生活動，提高學生綜合素質(zhì)

我系積極開展各種學生活動，培養(yǎng)了學生多方面的才干，豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操，繁榮了校園文化，并取得了突出的成績。3月6日下午我系學生組織小分隊舉辦了“唱響雷鋒青年志愿宣誓儀式”活動。3月8日，為了慶祝三八婦女節(jié)，我系師生以歌伴舞的形式舉行了比賽。3月10日，我系以家鄉(xiāng)美為題舉辦了一次小辯論賽。3月12日植樹節(jié)，我系學生積極宣傳植樹的益處，督促人們積極環(huán)保，組織全系學生觀看3.15晚會，倡議各班舉辦“3..15晚會觀后感”演講比賽；為了紀念母親節(jié)，舉辦藝術系“感恩母親”演講比賽；舉辦了藝術系大學生知識辯論賽預賽、復賽，選拔系辯論選手參加學院辯論賽，組織全系學生為西南干旱地區(qū)捐助，并舉辦藝術系“手牽手、心連心、共建愛的家園”演講比賽；組織各班學生觀看“五四青年勵志電影”，積極籌劃并組織學生參加學院大學生人才招聘會；舉辦5.12四川汶川大地震一周年紀念活動，舉辦藝術系“頌偉大祖國、展自我風采”書畫比賽，承辦學院模特大賽工作，響應學院團委號召，積極參加“唱團歌”合唱比賽活動，開展職業(yè)技能競賽活動，4月19日，權益部舉行“一針一線一世界”十字繡展。4月23日，藝術系開展了“社團研討會”，本次研討會以社團發(fā)展為主題，詳細分析了我們系社團，使社團文化更加完善。6月2日，我系積極開展夏季文明著裝教育活動。6月4日，藝術系團總支在多媒體教室開展了“信陽大學生素質(zhì)拓展計劃實施方案.”，使同學們認識到素質(zhì)拓展對大家的重要性。6月7日，在反邪教宣傳周里，保衛(wèi)部，宣傳部積極開展宣傳辦板報，在此期間各班同學也積極配合，在同學們中起到了很好的宣傳作用。6月11日，藝術系在綜合實訓樓開展了“201*年藝術系畢業(yè)生實習動員大會”，201*年畢業(yè)生參加了此次大會。此次大會為同學們即將就業(yè)做了心理工作。使大家對自己的未來有了一個更加清晰、明確的認識。6月21日，又是一年一度的父親節(jié)，我系學生熱情的迎接這一節(jié)日的到來。10月我系協(xié)助學院開展了籃球比賽男子、女子組均獲三等獎，開展學習經(jīng)驗交流會，11月舉辦了一次以科技文化藝術節(jié)為主題的第七屆校園歌手大賽，12月積極承辦學院舞蹈大賽。五、加強學管隊伍建設

1、進一步完善了輔導員管理制度。堅持領導抽查制，每周由系部值班領導督促檢查班主任的下班情況，班級各項工作的落實情況。要求輔導員將班級情況每月小結，并形成材料上報到系部。要求輔導員利用星期三晚自習，班會活動時間對學生進行德育教育，紀律教育，并在期中和期末考試前加強學生的考風考紀教育，創(chuàng)設條件請有關專家對學生進行心理健康與成才觀的教育。每位輔導員每周必須找不少于5名學生進行交心談心，解答學生心理問題，重點做好差生的轉化教育工作，并按月匯總上交系部。輔導員工作日必須到系部簽到。根據(jù)每月工作情況，綜合各項資料，做好班主任的量化評比并與津貼掛鉤。重大事件上報制，班主任對班級出現(xiàn)的重大事件如學生偷竊、打架等嚴重違反校紀校規(guī)的要及時上報系部，輔導員要及時上報學生處。量化輔導員工作業(yè)績，獎罰分明。

2、以學生干部為主體，強化學生自主管理，學生工作活而不亂。配齊管理人員，明確管理職責，形成管理網(wǎng)絡。我系形成學管主任——輔導員、團總支副書記、——系學生干部的管理網(wǎng)絡。每塊工作都有明確的職責，遇到中心工作大家齊抓共管。做到分而不死，活而不亂。我系定期開展學生干部培訓工作，目前已開展了三期培訓。制定學生干部工作準則、例會制度和獎懲辦法等規(guī)章制度。定期形成每兩周召開一次全體例會，各小部門每周開展一次例會，建立輔導員助手制。

六、其他工作

獎助貸工作方面成績突出，此外，我系學生心理健康工作、學生獎助貸工作、學生社團工作等工作也都取得突出成績，榮獲國家獎學金1人，獲雙匯集團15000元獎學金1人，榮獲梁院長勵志獎學金1人，21人獲國家勵志獎學金，125人享受國家助學金，156人獲國家中職生助學金，11人獲南航獎學金，辦理貧困大學生助學貸款61人。

就業(yè)工作取得突出成績，截止12月底就業(yè)275人，就業(yè)率為95.82%，其中靈活就業(yè)252人，就業(yè)率87.8%，采取了多項有效措施：大力宣傳就業(yè)政策，鼓勵學生多渠道就業(yè)，加強就業(yè)指導教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，多方尋找畢業(yè)生就業(yè)市場，加強領導，健全機制，完備資料。

藝術系201*年心理健康工作在學院領導與系領導的關心下，在院心理咨詢中心的直接指導下，開展了大量卓有成效的工作，成立了心理健康工作領導小組，把4號教學樓205房間作為系里的心理咨詢室，9月中旬，藝術系組織大一新生在藝術系多媒體，聽取了由盧遠新主講的“適應大學生活，享受快樂人生”的心理講座。10月下旬，我們又組織聽取了“健康身心，關注女生”的講座。11月下旬，我們觀看了勵志影片《當幸福來敲門》。于11月中旬對10級大一新生進行了心理測評，11月底，我部對此次調(diào)查進行了統(tǒng)計和分析，統(tǒng)計出了心理健康型、心理正常型，存在問題型。對那些存在問題的學生，及時的向輔導員反映，并與他們進行了溝通交流。

總之，本系學生工作的成績是突出的，但也有一些問題需進一步探究，一是五年制學生的紀律觀念及良好習慣的養(yǎng)成，二是戀愛學生、心理問題學生等高危學生的引導教育問題，三是大學生就業(yè)工作。我們相信憑著一種神圣責任感和腳踏實地的工作態(tài)度，藝術系的學生管理教育工作會越來越好的。

藝術系

201*年12月22日

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