醫(yī)學影像技術專業(yè)實習培養(yǎng)計劃

醫(yī)學影像技術專業(yè)實習培養(yǎng)計劃

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體等全面發(fā)展，具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像成像技術與影像診斷等工作的實用型高級專門人才。

二、業(yè)務培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學基本理論知識，具備常規(guī)X線、CT、核磁共振、超聲學、影像核醫(yī)學等成像的基本操作技能，具有對常見病進行醫(yī)學影像診斷的能力。

三、具體培養(yǎng)項目

1、安排崗前培訓，深刻學習和了解科室規(guī)章制度和工作流程、要求等等。2、將實習學員分到各組，包括門診普放組、CT組、臨床組、MR組。3、各攝影部位的大體解剖及X線解剖和攝影位置的體表標志。

4、人體各部位的常規(guī)攝影方法，正確掌握體位曝光條件，能在攝影因素改變時準確地變換曝光條件。

5、X線造影檢查，包括胃腸造影、泌尿造影、生殖系造影及心血管造影適應癥、禁忌癥、造影選擇、造影方法、注意事項等等。

6、影像處理技術，包括影像處理技術基礎理論，自動化膠片處理設備的工作原理及使用方法。

7、熟悉CT室的工作制度和操作規(guī)程。

8、CT檢查技術，掌握CT室的檢查方法和各種增強檢查方法。9、掌握全身各部位CT影像斷層解剖和影像分析方法。10、熟悉MR室的工作制度和操作規(guī)程。

11、MR檢查技術，掌握MR室的檢查方法和各種增強檢查方法。12、掌握全身各部位MR影像斷層解剖和影像分析方法。13、掌握常用的醫(yī)療儀器、設備的使用和日常保養(yǎng)的方法。14、實習考核，包括理論部分和操作部分。15、實習總結和表彰大會。

擴展閱讀：醫(yī)學影像技術專業(yè)專科人才培養(yǎng)計劃

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一、基本學制：三年。二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體等全面發(fā)展，具備基礎醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像技術方面工作的實用型人才。

三、業(yè)務培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學影像學基本理論、基本知識和基本技能，運用所學的知識和技能為診斷常見病、多發(fā)病，以及為預防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務提供醫(yī)學影像學技術的基本理論和基本技能。

畢業(yè)生應獲得以下知識和能力：

1．具有人文社會科學知識和職業(yè)道德知識；

2．具有基礎醫(yī)學、影像醫(yī)學和預防醫(yī)學的基本理論與基本知識；

3．具有診斷常見病、多發(fā)病的影像醫(yī)學基本技能；具有維護常規(guī)醫(yī)學影像儀器的基本技能；4．具有為預防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務提供醫(yī)學影像學技術的基本知識和基本技能；5．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)。四、主干學科、主要課程及主要實踐性教學環(huán)節(jié)1．主干學科：基礎醫(yī)學、影像醫(yī)學。

2．主要課程：影像電子學基礎、人體結構與功能、病理學、影像解剖學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像檢查技術學、X線影像學、超聲診斷技術。

3．主要實踐性教學環(huán)節(jié)：實驗、臨床見習、合作教育等。五、畢業(yè)規(guī)定

學生在畢業(yè)時應達到德育培養(yǎng)目標和大學生體質(zhì)健康標準，應獲得最低總學分161.5學分，其中課內(nèi)必修課97.5學分，實踐教學45學分，選修課（含公共選修課8學分）19學分。課外學分6學分。六、醫(yī)學影像技術專業(yè)課程設置及教學進程表（一）必修課課程類別課程編碼課程名稱學分1.03.0學時類型總學理實上時論驗機（W）(10)(10)48486068302020904856569640485640721044888643248開課學期及周學時考核一二三四五六開課方秋春秋春秋春單位式1618171900TEEEE28ETTTEEEEEEEEEEEEEEEETTTTTTT324224532535/35//535252/4//544/2432政法學院政法學院政法學院體育學院一工部021092形勢與政策B021002思想道德修養(yǎng)與法律基礎021094公共基礎課毛澤東思想和中國特色社會主義3.0理論體系概論3.04.01.51.01.05.53.03.53.56.02.53.03.52.54.56.53.05.54.02.048(16)6040302020723846447820404632527428564224031001體育051003大學英語(含聽力)B161001計算機基礎041067人文素質(zhì)教育26201*心理健康教育與職業(yè)生涯規(guī)劃061260大學藝術211014人體結構與功能081039大學物理D15.0240240計科學院文學院一工部藝術學院醫(yī)學院10.016011050181010121820810820302032228物理學院物理學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院學工處醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院學科基礎課081041影像電子學基礎211078生物化學211001病原生物與免疫學211002臨床醫(yī)學概要科基211003影像解剖學礎課211004病理學211005藥理學211006預防醫(yī)學211009醫(yī)學影像設備學211085醫(yī)學影像檢查技術學專業(yè)核心課211008CT影像學211082X線影像學211083超聲診斷技術211012磁共振影像學理論必修課合計軍事理論與軍訓社會實踐臨床實踐合作教育1合作教育2合作教育3合作教育4實踐教學合計97.515621238296282122W1W2W182621132211111實踐教學1616W666W6W1212W4545W1651醫(yī)學院12醫(yī)學院6醫(yī)學院12119注：課程考核方式：E表示考試，T表示考查。x/表示上半學期開課；/x表示下半學期開課。“臨床實踐”按每周14學時計入實踐學時。

（二）選修課

選修課（包括專業(yè)選修課和公共選修課）須修滿19學分。學生應在下列專業(yè)選修課程中修滿11學分；公共選修課的設置由學校提供。學時類型開課學期及周學時課考學總程課程核一二三四五六開課課程名稱學理實上類編碼方秋春秋春秋春單位分時論驗機別式161817190021201*醫(yī)學心理學1.02020T1醫(yī)學院21201*衛(wèi)生法1.0201*4T1醫(yī)學院21201*21105221204821201*21207821201*21201*21208221208021201*21201*21201*21201*21201*211070212067212066醫(yī)學文獻檢索人際溝通醫(yī)學倫理學醫(yī)學遺傳學放射物理與防護醫(yī)療事故及處理常用穿刺技術社區(qū)醫(yī)學實習與就業(yè)技巧眼耳鼻咽喉口腔科學傳染病學皮膚性病學臨床技能實訓急診醫(yī)學介入放射學放射腫瘤學PACS與醫(yī)學網(wǎng)絡合計（20門）1.01.01.01.01.01.01.01.01.02.51.01.01.51.51.01.01.0202020202020202050202030302020201*142020206202040161622202020866141044308TTTTTTTTTTTTTTTT11111111231122111醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院醫(yī)學院專業(yè)選修課201*21.543033694七、第二課堂活動

本專業(yè)增設的第二課堂活動內(nèi)容名稱社區(qū)衛(wèi)生實踐社會衛(wèi)生需求調(diào)查思想教育講座專業(yè)知識講座人文社會科學知識講座課外學分1～21～30.2分/次，限最高積分為2分0.2分/次，限最高積分為2分0.2分/次，限最高積分為2分八、教學進程安排表

教學安排周次1學期2345678910111213141516171819202122232425262728理論教學周數(shù)一二三四五★★∷∷×××××∷∷Y××××111111111111111122222×××161817190∷∷××S××××∷∷Y××××××23333333333334444440六符號說明：理論教學；×假期；∷考試；合作教育1含X線影像學畢業(yè)實習；合作教育2含超聲診斷技術畢業(yè)實習；合作教育3含CT影像學/磁共振影像學畢業(yè)實習；合作教育4含臨床選科實習；Y臨床實踐；★軍事理論與軍訓；S社會實踐；入學教育、畢業(yè)教育。第一學期：8月31～9月1日報到、注冊，9月2～11日“入學教育”、“軍事理論與軍訓”，9月13日開課。

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