201*鎮(zhèn)小電化工作總結

林西鎮(zhèn)寄宿制小學電化教育教學工作總結

為鞏固與提高學�，F(xiàn)有信息化教育水平，建校三年來，我校的電教工作以教育信息化為主線，緊緊抓住教育信息化大發(fā)展的契機，進一步完善電教設施，深入研究電教理論，廣泛開展電教活動，三年來，我校為加快基礎教育課程改革的進程，提高教育現(xiàn)代化的辦學水平，做了一些工作，現(xiàn)總結如下：

一、完善電教設施，提高電教品位

隨著信息化的普及，給教育的形式、方法和內容都帶來一系列的變化，為適應時代發(fā)展，我校優(yōu)化了教育的形式與方法，率先在全縣實現(xiàn)學校管理網(wǎng)絡化，辦公自動化，實現(xiàn)通知網(wǎng)上發(fā)布，語文、數(shù)學教案統(tǒng)一打印，真正實現(xiàn)了學校信息化教學。同時，為了滿足教師備課、查教學資料的需要，根據(jù)我校的實際情況，建立了一個高標準的電子備課室，計算機19臺，使每個教研組都擁有自己的備課電腦，每個教研組根據(jù)本學科的教學需要制定自己的教學設計，從而設計自己的教學方案。201*年秋，我校投入了近二十萬元，新建標準化計算機教室一個，擁有計算機56臺，極大的滿足了學校教育教學的需要，極大了調動了學校老師工作的積極性。

二、完善制度，加強常規(guī)管理

進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1、完善各項電教常規(guī)的記載。各班的電教課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄，計算機教室學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的登記、借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用電教手段，尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

2、電子備課室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規(guī)章制度完善。電教設備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。

3、根據(jù)我校的實際情況我校引進了電信數(shù)字校園，建立了林西鎮(zhèn)寄宿制小學校園網(wǎng)，學校建立了監(jiān)控室，做到了學校各個角落全監(jiān)控，為我校的教育教學創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境，201*年，我校建立了具有我校自身特點的林西鎮(zhèn)寄宿制小學博客（）及鎮(zhèn)小群，這兩個網(wǎng)絡平臺為我校教師更好的投入到教育教學奠定了良好的教育基礎，在博客上可以瀏覽到自己所教學科的最前沿教育導向及名師名家的講座，極大的滿足了各學科教師教學的實際需要，有什么疑問和不解可以通過外鎮(zhèn)小交流群進行交流和溝通，同時加強設施、設備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網(wǎng)絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡的功能。

三、增強服務意識，做好服務工作。

電化教學的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有利于電化教育教學工作的開展，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，并將之作為和學校溝通的橋梁。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，進一步明確各自的工作職責，牢固樹立電教為學校教育教學、為全體師生服務的思想。努力做好學校電教設備的維修工作，只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。進一步完善電教設備的使用和保管制度。每學年，學校都組織骨干教師示范課、教導主任上演示課、青年教師展示課、教學能手競賽課。通過這樣的課，讓教師不但提高了教學水平而且使用多媒體的技能也提高了。多媒體使用每天都在二課時以上。

四、努力推進我校信息技術課的建設

201*年，我校建立計算機教室以來，我們本著開足上好計算機課程，加快信息技術課程建設。在全校四六年級都設了信息技術課程，平均每班每大周都有二節(jié)信息技術課，讓學生通過信息技術課學習先進的信息技術，掌握簡單的電腦操作方法，教材目前以計算機和網(wǎng)絡技術為主，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。

201*年11月28日

擴展閱讀：小海子鎮(zhèn)中心小學201*-201*學年度第一學期電教工作計劃

小海子鎮(zhèn)中心小學電教工作計劃

(201*-201*學年第一學期）

指導思想：

根據(jù)商都縣教育局電教站工作計劃精神和要求，圍繞學校本學期工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以積極探索現(xiàn)代教育技術與課堂教學的整合為核心，以運用信息技術構建互動的課堂教學模式的研究和實踐為重點，以隊伍的進一步建設和信息技術的培訓為基礎，以信息化帶動現(xiàn)代化，加快我校的教育技術現(xiàn)代化和教育信息化步伐，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現(xiàn)新的跨越。

提高認識：

信息能力（信息的獲取、處理、利用、評價、生成能力）是當今社會人類生存的基本能力，它不斷地影響著人們的工作、學習、生活的方方面面。特別是對計算機多媒體與網(wǎng)絡系統(tǒng)的使用，為個別化學習和發(fā)展個性特長提供了前所未有的機會�，F(xiàn)代信息技術的使用，大大地提高了學習者的積極性、主動性、創(chuàng)造性，從而能更好地表現(xiàn)自己的才能。開展信息技術教育，是現(xiàn)代化教育的重要內容，也是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必由之路。

工作目標：

1、加大硬件建設。增添硬件設備，做好資源網(wǎng)站的建設培訓工作，為教育信息化工程做好物質準備。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。3、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學。

4、進一步抓好電教常規(guī)培訓，本學期以媒體、課件制作等為主要內容，提高教師信息化素養(yǎng)和電教運用開發(fā)技術，使電教設備真正成為學校教育教學的助學模塊。

5、對學生進行信息技術運用能力進行認真指導，組織學生參加學生電腦制作評選活動，培養(yǎng)學生對計算機的興趣和熟練掌握計算機的能力。6、積極推動信息技術與學科教學的整合，教研活動要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。7、繼續(xù)完善學校資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質資源的開發(fā)、共享。強化校本培訓：

在做好學�，F(xiàn)代教育技術工作規(guī)劃的同時，還要做好校本培訓的工作。繼續(xù)發(fā)揮學校電教優(yōu)勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養(yǎng)。

加強常規(guī)工作的管理：

訂好期初的工作計劃和期末的工作總結，電教管理人員在學期初和學期末做好電教軟、硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優(yōu)活動。本學期繼續(xù)努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。每天對電教使用情況進行周登記，每周對教師使用情況統(tǒng)計，提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力，做到學校教師能夠運用信息技術開展教學。

具體工作：九月份：

1、制訂201*201*學年第一學期電教工作計劃。2、做好電教設備的登記和使用工作。3、學校網(wǎng)管員調查。4、學校農(nóng)遠硬件設備調查。十月份：

1、學校電教軟件征訂。2、中心校遠程教育培訓。3、縣電教站教育技術講座。

5、學校各科小組運用信息技術教學平臺開展課堂教學活動。十一月份：

1、資源網(wǎng)站的建設培訓2、繼續(xù)教師信息技術的分層培訓3、學校教師電教優(yōu)質課評選十二月份：

1、學生信息作品評選

2、電教設備的維護、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。3、教師撰寫電教論文。一月份：

1、整理學校電教檔案，資料。2、本學期電教工作總結。

小海子鎮(zhèn)中心小學

201*年9月

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