高三期中考試行政領(lǐng)導(dǎo)工作會議講話稿

高三學(xué)年期末工作總結(jié)

第二個方面期中考試成績分析

201*月1月25,26號進(jìn)行的為期末考試。由于組織得力，監(jiān)考認(rèn)真，巡視到位，廣大師生普遍反映考試考風(fēng)考紀(jì)良好；第一次網(wǎng)上閱卷，絕大多數(shù)學(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行判閱標(biāo)準(zhǔn)，成績真實可信。

第（1）八校成績分析對比

理科應(yīng)屆全體：語文八校第1數(shù)學(xué)第3，英語第3，物理第2，化學(xué)第2，生物第2。均分和第2，比第二訥河的低13分.理科實驗班：語文第1，數(shù)學(xué)第5，英語第4，物理第5，化學(xué)第2，生物第3。均分和第3，與第一的分差35分。

理科往屆全體：語文八校第1數(shù)學(xué)第6，英語第4，物理第4，化學(xué)第3，生物第1。均分和第1.

文科應(yīng)屆全體：語文第1，數(shù)學(xué)第4，英語第6，政治第6，歷史第3，地理第5，均分和第4，比第一的訥河低了33分。是歷史最好成績了。

文科應(yīng)屆實驗班：語文第2，數(shù)學(xué)第3，英語6，政治第4，歷史第4，地理第5，均分和第4，但是與第一的分差54分。

文科往屆：語文八校第1數(shù)學(xué)第3，英語第3，政治第4，歷史第3，地理第3。均分和第3，比第二訥河的低24分，

八校百名情況：孫排名八校第5，與第一名相差8分，前10名進(jìn)入2人，前百名我校進(jìn)入25人.理補(bǔ)田崇坤名列八校第一。文科應(yīng)屆最好名次趙榮榮同學(xué)排名第8，與第一名差27分，前百名文科進(jìn)入8人。文科補(bǔ)習(xí)生劉婧妍八校排名第4。本次期中考試八校估段：

往屆重點(diǎn)540理科應(yīng)屆重點(diǎn)535分往屆本科440理科應(yīng)屆本科430分文科應(yīng)屆重點(diǎn)540分往屆重點(diǎn)540往屆本科440文科應(yīng)屆本科440分我校理科應(yīng)屆重點(diǎn)156訥河176訥河9往屆重點(diǎn)43訥河439我校理科應(yīng)屆本科以上473訥河50往屆本科以上124總計我校597訥河489

我校文科應(yīng)屆重點(diǎn)12訥河39

往屆重點(diǎn)2訥河3

訥河97我校文科普本應(yīng)屆以上47

往屆以上18訥河13

總計我校65訥河110

我校文理共計662訥河599

主要問題文理過600分的，文理的重點(diǎn)段人數(shù)和訥河有一定的差距。下一階段我們一定全力以赴，爭取和他們的差距縮小。

第（2）校內(nèi)成績分析1.本次考試?yán)砜茟?yīng)屆普通班級均分和比較（取普通班前六名）孫則軍老師的三班名列排名第一，劉剛的8班級第二，丁學(xué)歷老師的六班第3，顧劍鋒的10班排名第四，齊明君的十一班名列第五，宮長遠(yuǎn)的12班排名第6，文科普通班王慧英老師的十四班排名第一。補(bǔ)習(xí)班智旭成的19班名列第一。2.理科普通班應(yīng)屆學(xué)科成績比較（取前三名）

語文學(xué)科，陳麗娟的8班名列第一，樊艷波的5班名列第2，顧建峰的10班第3；

數(shù)學(xué)學(xué)科李學(xué)平的6班名列第一，楊秀玉10班級第二，宮長遠(yuǎn)的12班第三；英語學(xué)科藺彩卷的三班名列第一，丁雪莉的6班第二，，何曉東的13班第三.

物理學(xué)科劉剛的8班第1,12班第二，孫澤軍的3班名列第三�；瘜W(xué)學(xué)科唐柳10班，3班和9班第1.2.3

生物學(xué)科徐桂云老師的7班級第一，趙紅波老師的6班和5班分別名列第二，第三。

理科補(bǔ)習(xí)普通班取一名，語文：楊德靜的20班名列第一，數(shù)學(xué)：方和民的19班第一，英語張爽的21班第一，物理田麗萍的19班第一，化學(xué)孫紅旭的19班第一，生物，智旭成的19班第一.

本學(xué)期工作設(shè)想：

第一個方面：堅持狠抓常規(guī)管理不動搖，創(chuàng)造良好的環(huán)境，為高考護(hù)航1.以校慶60年為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)我們學(xué)年的的機(jī)遇意識、憂患意識和責(zé)任意識，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，顧全大局，無私奉獻(xiàn)，著力營造人人要以優(yōu)異成績向校慶獻(xiàn)禮的氛圍和環(huán)境.

2、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，杜絕惡性事件發(fā)生，確保有序備考。

3.班主任老師要抓住白天沖刺教育的契機(jī)協(xié)同科任教師認(rèn)真做好各類學(xué)生成績和思想的分析工作，加強(qiáng)對不同類型學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)，幫助他們確立奮斗目標(biāo)。督促他們珍惜學(xué)習(xí)時間，增強(qiáng)自覺性，樹立責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感。注重學(xué)生心理疏導(dǎo)，高三學(xué)生心理壓力大，易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過度興奮和過度緊張等心理，全體高三教師都要參與到對學(xué)生的指導(dǎo)，做好學(xué)生的心理素質(zhì)輔導(dǎo)。

4.加強(qiáng)備課組的建設(shè)和監(jiān)督，充分發(fā)揮備課組的力量，加大對高三學(xué)年備課組的常規(guī)工作的檢查和管理。督促備課組認(rèn)真做好集體備課、聽課、評課、作業(yè)批改與單元檢測等常規(guī)工作。

5.加強(qiáng)對實驗班教學(xué)的管理，挖掘?qū)嶒灠鄬W(xué)生在在201*高考中對沖刺清華北大的貢獻(xiàn)和高分段的貢獻(xiàn)潛力。抓好尖子生的培養(yǎng)工作，并要始終作為學(xué)年管理，班級管理的重中之重學(xué)期初和文理實驗班老師一起重新確定尖子生，學(xué)年也根據(jù)學(xué)生的要求安排教學(xué)能力最強(qiáng)的教師進(jìn)行定期輔導(dǎo)，希望各位老師認(rèn)真對待此項工作，高質(zhì)量完成輔導(dǎo)工作，為我們201*年高考的機(jī)遇和挑戰(zhàn).

6.強(qiáng)化教師隊伍管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。嚴(yán)格做班做度。各位老師要做到嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定時間出勤，不遲到早退，有事情請假，嚴(yán)禁工作時間在辦公室上網(wǎng)聊天、打游戲和其他與教學(xué)無關(guān)的事情。高三學(xué)年實行戒酒令，對于有課、有自習(xí)因喝酒不能工作、或者喝酒進(jìn)入班級的每人次將罰款200元。以上要求學(xué)年將加大常規(guī)檢查力度，加大違規(guī)違紀(jì)行為的查處力度，并如實計入班級考核和老師們的平時考核中，為復(fù)習(xí)備考保駕護(hù)航。備課組為單位的辦公室要注意保持良好的環(huán)境，備品擺放要合理，并注意安全，水電，電腦，門。近期學(xué)校將予以檢查，請備課組做好準(zhǔn)備。

7、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。要求各位班主任老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于奉獻(xiàn)，吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。要把工作做細(xì)做實，重點(diǎn)時段特別是早課、第九節(jié)自習(xí)、晚自習(xí)第三節(jié)等時段要加強(qiáng)監(jiān)控。嚴(yán)格控制學(xué)生出勤，對于無故缺席者，一定要及時聯(lián)系家長，了解情況，對于班級出現(xiàn)的特殊情況，比較嚴(yán)重的問題，除了要及時處理，還要及時上報。重點(diǎn)關(guān)注尖子生、差生、貧困生、學(xué)困生，關(guān)心學(xué)生思想動態(tài)，關(guān)注學(xué)生成長進(jìn)步。對不同的學(xué)生采取不同的方法，既要加強(qiáng)工作力度，又要注意工作方法，堅決杜絕體罰。大學(xué)不倒，年年考，但是因為我們的教育失當(dāng)，出現(xiàn)意外，我們沒有辦法承擔(dān)起嚴(yán)重的后果，也會讓自己的良心一生不安。預(yù)防學(xué)生輟學(xué)、預(yù)防差生糾集、預(yù)防學(xué)生壓力大致使易怒沖動，打架斗毆，男女交往過密抬頭；

8.加大對青年教師和未成熟教師的培養(yǎng)和管理，督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門并縮短走向成熟的路程.希望青年教師更加勤奮努力，刻苦鉆研，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，早日勝任我校循環(huán)教學(xué)，也希望備課組同仁不吝指教，給他們的成長創(chuàng)造給為有利的條件。學(xué)年將更為嚴(yán)格的檢查青年教師課堂教學(xué)情況，作業(yè)批改情況，高考試題研究情況，學(xué)生反饋情況。

第二個方面：教學(xué)方面：1.，在認(rèn)真分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，各備課組要制定詳細(xì)而可行的復(fù)習(xí)計劃，規(guī)劃好全年的復(fù)習(xí)進(jìn)度，并及時針對教學(xué)狀況的變化作相應(yīng)的調(diào)整，搞好各科復(fù)習(xí)工作。

2.全面分析期末考試成績，查擺教學(xué)管理中存在的問題。努力把教學(xué)工作放在第一位，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合各個班級高考的準(zhǔn)目標(biāo)，每一個教師都要參與研究班級的目標(biāo)，采取積極有效的措施、多做工作，多想對策，聚集體智慧、把我們班級的教學(xué)工作做實做好。以完成、超越目標(biāo)為榮，以不能完成目標(biāo)為恥。

3、加強(qiáng)備課組建設(shè)。集體備課要講實效，實實在在研究教學(xué)中存在的問題。要求學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)、班主任、備課組長要以身作則。各位教師要相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高，防止單打獨(dú)斗。對于教學(xué)成績較差的老師，備課組長要采取一定的幫扶措施，學(xué)年也將加大管理力度。

4各位老師要始終堅持加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考科學(xué)研究和高考工作的研究，各備課組長要督促組內(nèi)成員把認(rèn)真研究高考大綱和近幾年高考試題經(jīng)�；�，一方面，對考試大綱中規(guī)定的基礎(chǔ)知識，基本技能，要在教學(xué)過程中，貫徹落實。另一方面，要重點(diǎn)研究高考試題所考查的學(xué)科知識重難點(diǎn)，題型的設(shè)計、命題規(guī)律，把握命題的趨勢。以增強(qiáng)我們復(fù)習(xí)備考的針對性。而且我希望這項工作大家能去實實在在的去做，及是對學(xué)生負(fù)責(zé)，也有助于堅持提高自身教學(xué)水平和高考輔導(dǎo)能力.

5重視各類考試和強(qiáng)化訓(xùn)練。通過考試和強(qiáng)化訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。強(qiáng)化文科文綜合和理科理綜合能力的培養(yǎng)和提高。要求各備課組進(jìn)行實行循環(huán)滾動式復(fù)習(xí)，以考代練，實驗班每兩周要進(jìn)行一次理綜合、文綜合考試，平行班也要實時的進(jìn)行考試，通過考、評、講，找出教學(xué)中存在的問題，提高學(xué)生的綜合能力。

6、聚焦課堂，決戰(zhàn)課堂，追求課堂效益的最大化。教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)鍵取決于課堂教學(xué)的效果，因此我們每一位教師都應(yīng)從影響教學(xué)的各個環(huán)節(jié)入手下，大氣力研究課堂教學(xué)。備課中堅決杜絕不扎實，不充分，對教材研究不深不透的現(xiàn)象；上課堅決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力提高課堂效益；輔導(dǎo)要真正的深入到學(xué)生中，耐心細(xì)致；我們要杜絕隨意丟課現(xiàn)象，喝酒進(jìn)班，上課進(jìn)出接打電話燈現(xiàn)象。

8.學(xué)年要加強(qiáng)備課組內(nèi)學(xué)科的協(xié)調(diào)工作，做好各學(xué)科間教學(xué)上的協(xié)調(diào)，提高整體效益。倡導(dǎo)團(tuán)隊精神，各學(xué)科要統(tǒng)一考試、統(tǒng)一作業(yè)量，避免過度增加學(xué)生的作業(yè)量，作業(yè)的布置要具有連續(xù)性和有效性，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，整體上提高學(xué)生的成績。作業(yè)批改及時并做到及時登記。

總之，201*屆高三學(xué)年面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，任重而道遠(yuǎn)，讓我們?nèi)�體老師和學(xué)生齊心協(xié)力，鼓足干勁，不辱使命，不負(fù)眾望，譜出高考新華章。讓我們以優(yōu)異的成績向我們的學(xué)校60年華誕獻(xiàn)禮！

明天教師節(jié)，代表全體學(xué)生祝愿大家教師節(jié)快樂，天天開心。具體安排，7點(diǎn)上課，然后放假，無晚自習(xí)。

擴(kuò)展閱讀：201*-201*高三家長會講話稿

201*201*學(xué)年高三年級期中考試家長會201*-11-15

尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學(xué)們:下午好！

時光的飛逝，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期就過去了，緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，今天又迎來了意義特別的家長會。首先非常感謝各位家長在百忙之中擠出時間來參加家長會，在孩子需要你們的時候，你們來了，不僅對我們工作是莫大的支持，更是給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)效率，同時讓我們的家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。

近年來，在上級部門的重視關(guān)心下，我們學(xué)校面貌煥然一新，基礎(chǔ)設(shè)施大大善，重新加固的教學(xué)樓、建設(shè)中操場的規(guī)劃整修，還要修建一個能容納20個教學(xué)班的教學(xué)大樓。這項工程的實施將對我們學(xué)校帶來巨大的改觀，相信明年竣工的時候，展現(xiàn)在大家面前的是漂亮大氣的紅中。

同時學(xué)校狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，努力營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，濃厚的教學(xué)氛圍，教學(xué)質(zhì)量不斷提升，高考取得了可喜的成績。如201*年我校高考中，一人考入香港大學(xué)（全疆只召2人），2人進(jìn)入十大名校，重點(diǎn)本科上線率接進(jìn)百縫制25，本科上線率進(jìn)百縫制80。校藝體錄取率更高，是學(xué)校辦學(xué)以來最好的成績，創(chuàng)歷史新高。在各類自治區(qū)舉行的競賽中，獲獎的老師和同學(xué)更多。這些都離不開我們家長的大力支持和理解。

接下來我想從以下方面向各位家長進(jìn)行匯報：一、高三年級的整體情況；

二．學(xué)校高度重視與政策的傾斜三、期中考試質(zhì)量分析；四、明年高考的備考策略；

五、想跟家長們探討幾個看法。

一、高三年級的整體情況：高三年級共有十個班，學(xué)生432人，高三1.4.5.6班為文科班級，高三2班為理科重點(diǎn)班.特別是我們的1班有4位河南教師任課，2班也有三位河南援疆教師任課。（10班特長班）。其中有特長專業(yè)的學(xué)生45人，學(xué)美術(shù)專業(yè)的17人，學(xué)體育專業(yè)的6人，共有藝體生45人。高三年級共有教師36名，均為學(xué)校高中部骨干教師，并多年擔(dān)任高三教學(xué)工作，業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)驗豐富，是一支實力強(qiáng)的教師隊伍。高級教師有16名，占全校高級教師的百分之20。（1）班班主任張武申。語文。數(shù)學(xué)中教高級職稱（2）班班主任陳喜雁數(shù)學(xué)中教高級職稱（3）班班主任數(shù)學(xué)陳進(jìn)雙（4）班班主任地理雷柒（5）班班主任政治李雨琴（6）班班主任歷史徐曉靜

（7）班班主任語文中教高級職稱（8）班班主任數(shù)學(xué)楊金花

（9）班班主任英語中教高級職稱

（10）班班主任體育王茂霖二．學(xué)校高度重視與政策的傾斜

從開學(xué)以來，學(xué)校就非常重視我們這界高三，專門成立了高三領(lǐng)導(dǎo)小組，全力支持，多次召開會議，布置安排具體工作。還特別為高三召開量詞專門會議，制定周連的詳細(xì)計劃，以紅頭文件的形式下發(fā).為里讓家長門放心，讓孩子門晚上安全，專門為高三的學(xué)生在住宿方面開綠燈。食堂飯菜與價格也有了行大的條鎮(zhèn)。為了讓孩子們能吃上熱的飯菜，每天的上午和下午高三年級都提前10分鐘下課。三、期中考試質(zhì)量分析：

在學(xué)校的統(tǒng)一要求安排下，本次期中考試從監(jiān)考、考場布置、閱卷、統(tǒng)分等各個環(huán)節(jié)都相當(dāng)嚴(yán)格、規(guī)范、有序，確保了成績的真實性。現(xiàn)將對期中考試質(zhì)量分析如下：從考試成績來看，較好地反饋和體現(xiàn)了教學(xué)效果，學(xué)生對基礎(chǔ)知識能較好地掌握，大部分學(xué)科與第一次月考對比，人均分、及格率和優(yōu)秀率均有明顯提高。如語文人均分與第一次月考相比高了4分，政治人均分高了5分，歷史人均分高了6分，地理人均分高了3分。從總體上說，我們的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提升，藝術(shù)生成績提高快，低分面有明顯縮小。但是，我們還與目標(biāo)存在較大差距，還必須繼續(xù)提高復(fù)習(xí)效率。

從學(xué)科成績來看，語文人均分有提高，兩個班級差距較小，藝術(shù)生提高語文的成績有較大挖掘的空間。學(xué)生審題能力應(yīng)加強(qiáng)，作文訓(xùn)練力度要加大。數(shù)學(xué)、英語學(xué)科人均分較低，學(xué)生底子較薄，學(xué)習(xí)的興趣不濃，導(dǎo)致成績較難提高。政治學(xué)科較好，人均分有較大提高，有2個同學(xué)優(yōu)秀，及格率在60%。歷史學(xué)科有6人優(yōu)秀，及格率在62.5%。地理學(xué)科人均分提高快，及格率在58%。藝術(shù)生本次考試總體不錯，分?jǐn)?shù)達(dá)到高考二本線。

目前復(fù)習(xí)階段是分塊復(fù)習(xí)，學(xué)生還未形成系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)，知識結(jié)構(gòu)不夠全面，今后學(xué)生學(xué)科成績將有較大提升�？荚囍邪l(fā)現(xiàn)的應(yīng)改進(jìn)的地方：（1）、部分學(xué)生對考試認(rèn)識不夠。如語文的字詞讀音，名句名篇的默寫等，文科歷史政治地理常見名詞、人物、地理知識等。（2）、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢。知識點(diǎn)記憶模糊不清，答題缺乏條理性。（3）、答題應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范。試卷書寫要盡量規(guī)范，條目應(yīng)齊全。答題速度還有待于提高，基本運(yùn)算不準(zhǔn)確，努力提高運(yùn)算準(zhǔn)確率。（4）、審題能力應(yīng)加強(qiáng)。我們這次考試的試題在基礎(chǔ)知識上占大部分，綜合能力提高的試題偏少，很難準(zhǔn)確的考查出學(xué)生實際解決問題的能力。

四、復(fù)習(xí)備考策略：

我們將采取以下措施做好復(fù)習(xí)備考工作，切實提高高三復(fù)習(xí)教學(xué)效率：1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段：系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段的教學(xué)目標(biāo)主要是在教學(xué)大綱與考試大綱的指導(dǎo)下，幫助學(xué)生梳理和構(gòu)建完整、系統(tǒng)的知識體系，把握學(xué)科的基本的思想方法，形成分析問題、解決問題的方法。

2、重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段：重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段的教學(xué)目標(biāo)是在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)關(guān)注學(xué)生知識體系的完整和優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，切實提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

3、自我調(diào)整階段：自我調(diào)整的特點(diǎn)是由學(xué)生自己梳理、消化知識，總結(jié)方法，真正給時間學(xué)生將知識“內(nèi)化”，要在知識的鞏固、完善上下功夫，對于應(yīng)該記憶的內(nèi)容要在理解的基礎(chǔ)上加深記憶。具體措施：

1、成立以校長為組長，各學(xué)科教師為成員的備考領(lǐng)導(dǎo)工作小組。2、搞好高考的宣傳與鼓動工作。給學(xué)生樹信心、鼓士氣，利用班會課時間各班學(xué)生表了決心，還要求每位學(xué)生制訂自己的學(xué)習(xí)計劃和高考奮斗目標(biāo)；搞好教室文化建設(shè)，營造一個良好的文化氛圍，各班有倒計時牌和激勵性標(biāo)語。

3、發(fā)揮班主任的工作主動性。每月召開高三教師會議及班主任工作會議，及時總結(jié)前一段時間的教育教學(xué)情況及解決存在的問題，布置下一階段的主要工作。4、充分發(fā)揮備課小組的作用，提高教學(xué)效果及教學(xué)成績。各課組老師要齊心協(xié)力研究教材和教法，研究學(xué)情，了解學(xué)科教學(xué)研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學(xué)方案。各科要制訂出詳細(xì)的教學(xué)計劃，討論并確定本學(xué)科的復(fù)習(xí)方法。注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助，既要讓他們虛心向老教師學(xué)習(xí)，又要充分發(fā)揮其長處，使全體教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補(bǔ)，提高教學(xué)效果和教學(xué)水平，為復(fù)習(xí)迎考打好基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)迎考安排：三月開始進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，做到設(shè)置專題，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化考點(diǎn)，突出重點(diǎn)，系統(tǒng)歸納，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力，注重穿插和滲透做題的規(guī)范性、準(zhǔn)確性和時效性訓(xùn)練，重點(diǎn)提升學(xué)生的綜合思維能力和解決實際問題的能力。5月開始進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)，實行周考制。做到強(qiáng)化訓(xùn)練，綜合攀登，套題訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)自主，縱橫聯(lián)系，鞏固應(yīng)用，總結(jié)方法，內(nèi)化知識，自我完善，積累做題經(jīng)驗，提高應(yīng)試水平。6月是考前調(diào)試狀態(tài)階段。學(xué)生自由復(fù)習(xí)為主，個別輔導(dǎo)為輔，要求學(xué)生回歸課本，回歸基礎(chǔ)，收攏、鞏固已有知識。班主任與任課教師全程跟蹤，隨時處理學(xué)生因考前緊張出現(xiàn)的異常情況，同時進(jìn)行心理調(diào)試，輕裝上陣，逐步達(dá)到最佳狀態(tài)。

5、加強(qiáng)教學(xué)研究，注重學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗。高度重視高考信息，了解掌握我省高考最新動態(tài)。

6、及時反饋，科學(xué)評價。本學(xué)期安排二次月考，每次考試要教師自已根據(jù)前期教學(xué)內(nèi)容，有針對性地命題，重視教學(xué)過程，檢驗教學(xué)過程，從命題、考試、評卷各個環(huán)節(jié)，年級組做到認(rèn)真組織，做到考試結(jié)果人人信服。重視教學(xué)結(jié)果評價，抓好每一次考試和質(zhì)量分析。重視召開高三年級教學(xué)質(zhì)量分析會議，對每次考試成績，都要進(jìn)行質(zhì)量分析。學(xué)生要對自己考試情況作分析，班主任老師要對學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況作總體分析，任課教師要對本學(xué)科的考試情況作具體分析，年級組要對各班、各科、各教師的總體考試成績進(jìn)行對比分析，既要客觀評價成績，同時也要通過分析發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，有針對性地制定下一步工作方案，有的放矢地彌補(bǔ)漏洞、鞏固成績、穩(wěn)步前進(jìn)。

7、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。不定期組織領(lǐng)導(dǎo)、教師隨堂聽課，進(jìn)行互幫互學(xué)，共同提高，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。對老師作業(yè)、試卷的批改及輔導(dǎo)學(xué)生情況,不定期進(jìn)行抽查,并且定時召開學(xué)生座談會及時了解教學(xué)情況。

8、充分發(fā)揮學(xué)生在教育教學(xué)中的作用。尊重每個學(xué)生，培養(yǎng)參與意識。充分發(fā)掘他們的潛能，使其確立自信心，使其得到尊重。本學(xué)期準(zhǔn)備召開兩次部分學(xué)生座談會，聽取不同層次的學(xué)生對教學(xué)和管理的看法，協(xié)調(diào)師生關(guān)系，及時調(diào)整教育教學(xué)策略，從而形成師生合力。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，了解現(xiàn)階段高三年級學(xué)生的心理狀況.

五、想跟家長們探討幾個方面的看法：1、樹立一個目標(biāo)。

這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。2、培養(yǎng)一種意識。

畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標(biāo)，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。3、制訂一份計劃。

有了目標(biāo)，有了意識，還需要有計劃，因為孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路，也更容易實現(xiàn)目標(biāo)。4、形成一種習(xí)慣。

這非常重要。有句名言說，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運(yùn)。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富。

各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天！再次感謝家長對我們學(xué)校和年級工作的支持和配合，真誠的祝愿我們的學(xué)生，也就是你們的孩子，更始學(xué)校的希望，在201*年的高考中取得理想成績。

4

1．調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。

高三階段，孩子們學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長不要對孩子的學(xué)習(xí)施加過多的壓力。高三階段，考試會多一些，家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時候孩子考試成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。2．多引導(dǎo)，少加壓。

引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣（生活習(xí)慣，井井有條）、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，引導(dǎo)他們持之以恒，行百里教半九十，說明很多人經(jīng)過努力拼搏已經(jīng)到達(dá)成功的邊緣；但就是缺乏最后一點(diǎn)耐心，結(jié)果無功而返。

3．多溝通，少埋怨。2．多引導(dǎo)，少加壓。

多與教師溝通，客觀上講家長和學(xué)校的接觸與聯(lián)系較少，傳統(tǒng)的家訪活動基本沒有了。因此父母了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的機(jī)會和途徑也少了，希望家長主動與學(xué)校聯(lián)系溝通，既不能完全聽從于教師，也不能固執(zhí)己見，家長要努力充當(dāng)學(xué)校、教師、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”。如某些個性強(qiáng)的同學(xué)在學(xué)校中可能受到不公正的待遇，對此家長要注意采用適當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)解，避免過多責(zé)備老師，偏向?qū)W生或過多責(zé)備學(xué)生，偏向老師，而是實事求是鼓勵、幫助孩子正確對待。4.管好學(xué)生的手機(jī)

據(jù)觀察現(xiàn)在我校高三年級95%以上的學(xué)生都有自己的手機(jī)，我認(rèn)為他們擁有手機(jī)有弊無利，事實上我每一次巡查，每個班都有學(xué)生在玩手機(jī)，或在玩游戲、或在看小說，甚至于我本人的課也有學(xué)生因為玩手機(jī)而不自覺的在偷笑，請他站起來回答問題，他都不知道老師講課內(nèi)容在哪一頁？？因此我在這里向各位家長發(fā)出強(qiáng)烈呼吁：請您管好您孩子的手機(jī)��！如無特別事情可以把他們的手機(jī)保管起來，我們的班主任愿意充當(dāng)你們的傳話筒！！各位家長，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探索、拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑，以期在201*年高考中使您的孩子考取理想的學(xué)校！

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