小學英語知識點總結

小學英語知識點總結

一、小學英語形容詞性物主代詞

1、形容詞性物主代詞8個：

Myyourhisheritsouryourtheir

我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的2、形容詞性物主代詞的特點：

1)譯成漢語都有"的"eg:my我的their他們的2)后面加名詞：eg:mybackpackhisname3)前后不用冠詞aantheThisisamyeraser(錯誤)Thatisyourapen(錯誤)It"shisthepen(錯誤)

3、I(物主代詞)myyou(物主代詞)yourhe(物主代詞)herwe(物主代詞)our注：在變物主代詞時，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。二、小學英語名詞性物主代詞

1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：Mineyourshishersitsoursyourstheirs

我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的2、名詞性物主代詞的特點：1)譯成漢語都有"的"2)后面不加名詞

3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞Eg:1、thepenismine鋼筆是我的(mine=mypen)

以上就是小學英語名詞性物主代詞全文，希望能給大家?guī)�來幫助！三、小學英語單數的句子變成復數的句子把單數的句子成復數的句子很簡單：變法是把能變成復數的詞變成復數，但a或an要把去掉。特殊疑問詞、形容詞、國家及地點通常不變。

把下列句子變成復數Eg:

1,Ihaveacarwehavecars

2,HeisanAmericanboy.TheyareAmericanboys3,ItisacarTheyarecars

4,ThisisaneraserTheseareerasers5,ThatisabackpsckThosearebackpacks6,I"manEnglishteatherWeareEnglishteathers7,It"sanewshirtTheyarenewshirts8,He"saboyTheyareboys9,She"sasingerTheyaresingers

10,What"sthisinEnglish?WhataretheseinEnglish?四、小學英語名詞的數語法名詞有單數和復數兩種形式名詞的單數：表示一個人或一個事物名詞的復數：表示一個人以上的人或事物名詞復數的變化規(guī)律如下：

1、多數情況下在名詞后面加S，s在清輔音后讀【S】2、以s,x,sh,ch為結尾的詞在詞尾加es,es讀作【iz】3、以f,fe為結尾的詞去掉f或fe加ves，ves讀作【vz】4、以輔音加y結尾的詞，變y為ies5、以元音加y結尾的詞，直接加s6、不規(guī)則變化

Man-menwoman-womenpoliceman-policemenPolicewoman-policewomen這種情況下a變成e1、單復數同形

Chinese-chineseJapanese-japanesesheep-sheepdeer-deer

2、This這個these這些(復數)that那個those那些(復數)I我we我們(復數)he他she她it它they他、它、她們(復數)am，is是are(復數)

五、小學英語人稱代詞主格及賓格

人稱代詞分為主格和賓格，主格和賓格區(qū)別：主格和賓格漢語意思相同，但位置不同。

Eg:I(主格)"我"--me(賓格)"我"

主格在陳述句中通常放句首，賓格通常放在動詞后或介詞后，也就是說賓格，不放在句首。

Eg:Ihaveanewcar.(I主格)Excuseme(me賓格)Iaskhimtogo(him賓格)Theysitinfrontofme(me賓格)

主格(8個)：I我you你he他she她it它we我們you你們they他(她、它)們

賓格(8個)：me我you你him他her她it它us我們you你們them他(她、它)們

六、小學英語名詞所有格語法1、變法：在人名后面加"s

記住："s要譯成"的"eg:Lucy(名詞所有格)Lucy"s2、如果是2個或2個以上人的名詞所有格要在最后一個人名加"sEg:LilyandLucy(名詞所有格)LilyandLucy"SLilyLucyandJulia(名詞所有格)LilyLucyandJulia"s3、以s結尾的名詞復數所有格在后面加"，eg:students"七、小學英語就劃線部分提問練習題就劃線部分提問的變法：

1、先根據劃線部分找到特殊疑問詞。2、再把沒劃線的部分變成一般疑問句的語序。

3、特殊疑問詞通常有：what/where/who/whosc/how/howold/whatcolour/whatclass/whatgrade/whatrow/whatschool

八、小學英語一般疑問句

1、一般疑問句最基本的變法：be提前用問號讀升調

2、my變成yourour變成yourIam/Weare變AreyouIcan變Canyou3、注意人名不論放在什么位置都要大寫Tomisastudent。IsTomastudent?4、一般疑問句翻譯成漢語都有"嗎"?

1)ThisismyEnglishteather.IsthisyourEnglishteather?2)Itisourschool.Isityourschool?3)Wearestudents.Areyoustudents?4)Icansing.Canyousing?九、小學英語動詞的用法第二講動詞的用法

1、到目前為止，我們學過的be動詞包括三個詞am,is,are這三個詞的漢語意思相同，都是"是"的意思，但怎么運用好這三個詞呢?請記住下列口決：

2、我是ameg:Iamapupil.3、你是areeg:Youareagirl.

4、Is用在他、她、它eg:HeisaChineseboy,SheisanEnglishteather,Itisacat.見到復數就用are.

5、記�。篴m,is的復數是are.

6、記�。簍hese這些;those那些(這兩個詞都表示復數)十、英語簡縮形式的變法語法第一講簡縮形式的變法

1、簡縮形式的變法：把倒數第二個字母，通常是元音字母變成"但are除外，are要把a打成"。Eg:heis=he"stheyare=they"re

2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。

3、把完全形式變成簡縮形式時，一定要注意第一個字母的大小變化。Eg:Whatis=What"s

4、記住一個特殊變化;let"s=letus讓我們(不要把"變成i)5、記�。簍hisis沒有簡縮形式this"s(錯誤)

擴展閱讀：小學英語基本知識點匯總

個性化教學輔導教案

學員姓名：任課教師：所授科目：英語學員年級：上課時間：年月日時分至時分共課時

教學標題教學目標教學重難點上次作業(yè)檢查授課內容：一、名詞復數規(guī)則1.一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch結尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”結尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives5.不規(guī)則名詞復數：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese寫出下列各詞的復數I_________him_________this___________her______watch_______child_______photo________diary______day________foot________book_______dress________tooth_______sheep______box_______strawberry_____peach______sandwich______dish_______bus_______man______woman_______二、一般現(xiàn)在時1.一般現(xiàn)在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現(xiàn)在的狀態(tài)或主語具備的性格和能力。2.一般現(xiàn)在時中，沒有be動詞和情態(tài)動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規(guī)則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。3.在一般現(xiàn)在時中，句中有be動詞或情態(tài)動詞時，否定句在be動詞和情態(tài)動詞后加not，一般疑問句將be動詞或情態(tài)動詞放在句首。4.在一般現(xiàn)在時中，句中沒有be動詞或情態(tài)動詞時，主語為第三人稱單數的否定句在動詞前加does+not(doesn’t)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形;主語為非第三人稱單數，否定句用do+not(don’t)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。動詞+s的變化規(guī)則1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2.以s.x.sh.ch.o結尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i,再加-es，如：study-studies一般現(xiàn)在時基本用法介紹【No.1】一般現(xiàn)在時的功能1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue.天空是藍色的。2.表示經常性或習慣性的動作。如：Igetupatsixeveryday.我天天六點起床。小學英語知識點匯總復習鞏固小學英語知識點四種時態(tài)的句型轉換，代詞的區(qū)別應用3.表示客觀現(xiàn)實。如：Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉。一般現(xiàn)在時的構成1.be動詞：主語be(am,is,are)其它。如：Iamaboy.我是一個男孩。2.行為動詞：主語行為動詞(其它)。如：WestudyEnglish.我們學習英語。細節(jié)決定未來

當主語為第三人稱單數(he,she,it)時，要在動詞后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語�！綨o.2】一般現(xiàn)在時的變化1.be動詞的變化。否定句：主語benot其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑問句：Be主語其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I"mnot.非凡疑問句：疑問詞一般疑問句。如：Whereismybike?2.行為動詞的變化。否定句：主語don"t(doesn"t)動詞原形(其它)。如：Idon"tlikebread.當主語為第三人稱單數時，要用doesn"t構成否定句。如：Hedoesn"toftenplay.一般疑問句：Do(Does)主語動詞原形其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon"t.當主語為第三人稱單數時，要用does構成一般疑問句。如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn"t.動詞s的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2．以s.x.sh.ch.o結尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“輔音字母y”結尾，變y為i,再加-es，如：study-studies用括號內動詞的適當形式填空。1.Heoften________(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.3.We_______(notwatch)TVonMonday.4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.5.______they________(like)theWorldCup?6.What_______theyoften_______(do)onSaturdays?7._______yourparents_______(read)newspaperseveryday?8.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.9.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.10.There________(be)somewaterinthebottle.11.Mike_______(like)cooking.12.They_______(have)thesamehobby.13.Myaunt_______(look)afterherbabycarefully.14.Youalways_______(do)yourhomeworkwell.15.I_______(be)ill.I’mstayinginbed.16.She_______(go)toschoolfromMondaytoFriday.17.LiuTao_______(do)notlikePE.18.Thechildoften_______(watch)TVintheevening.19.SuHaiandSuYang_______(have)eightlessonsthisterm.20.－Whatday_______(be)ittoday?－It’sSaturday細節(jié)決定未來

三、現(xiàn)在進行時1.現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。2.現(xiàn)在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.3.現(xiàn)在進行時的否定句在be后加not。4.現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。5．現(xiàn)在進行時的非凡疑問的基本結構為：疑問詞不達意be主語動詞ing?但疑問詞當主語時其結構為：疑問詞不達意be動詞ing?動詞加ing的變化規(guī)則1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking2.以不發(fā)音的e結尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3.如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞：play________run__________swim_________make__________go_________like________write_________ski___________read________have_________sing________dance_________put_________see________buy_________love____________live_______take_________come________get_________stop_________sit________begin________shop___________二、用所給的動詞的正確形式填空：1.Theboy__________________(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_______________(sing)intheclassroom.3.Mymother_________________(cook)somenicefoodnow.4.What_____you______(do)now?5.Look.They_______________(have)anEnglishlesson.6.They____________(not,water)theflowersnow.7.Look!thegirls________________(dance)intheclassroom.8.Whatisourgranddaughterdoing?She_________(listen)tomusic.9.It’s5o’clocknow.We_____________(have)suppernow10.______Helen____________(wash)clothes?Yes,sheis.四、將來時理論及練習一、概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或預備做某事。句中一般有以下時間狀語：tomorrow,nextday(week,month,year),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。二、基本結構：①begoingtodo；②willdo.三、否定句：在be動詞（am,is,are）l后加not或情態(tài)動詞will后加not成won’t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.四、同義句：begoingto=will1.begoingto表示將要發(fā)生的事或打算、計劃、決定要做的事情。2.肯定句：begoingto+動詞原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.否定句：benotgoingto+動詞原形，如：Jimisnotgoingtoplayfootball.一般疑問句：把be動詞調到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball?特殊疑問句：疑問詞+be+主語+goingto+動詞原形?如：WhatisJimgoingtodo?疑問詞當主語時：疑問詞+be+goingto+動詞原形?如：Whoisgoingtoplayfootball?Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.練習：填空。細節(jié)決定未來

1.我打算明天和朋友去野炊。I_____________________haveapicnicwithmyfriends.I________haveapicnicwithmyfriends.2.我們將要學習英語We_____________________learnEnglish.We________learnEnglish.五、一般過去時1.一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經�；蚍磸桶l(fā)生的動作感謝。2.Be動詞在一般過去時中的變化：⑴am和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(wasnot=wasn’t)⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(werenot=weren’t)⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is,am,are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調到句首。3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子否定句：didn’t+動詞原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：DidJimgohomeyesterday?特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形?如：WhatdidJimdoyesterday?⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式?如：Whowenttohomeyesterday?動詞過去式變化規(guī)則：1.一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2.結尾是e加d，如：taste-tasted3.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped4.以“輔音字母+y”結尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied5.不規(guī)則動詞過去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat過去時練習寫出下列動詞的過去式is\\am_________plant________are________drink_________play_______go________make________does_________dance________worry________ask_____taste_________eat__________put______kick_________pass_______do________Be動詞的過去時練習（1）Name____________No.______Date__________用be動詞的適當形式填空1.I_______atschooljustnow.2.He________atthecamplastweek.3.We________studentstwoyearsago.4.They________onthefarmamomentago.5.YangLing________elevenyearsoldlastyear.6.There________anappleontheplateyesterday.7.There________somemilkinthefridgeonSunday.8.Themobilephone_______onthesofayesterdayevening.用be動詞的適當形式填空細節(jié)決定未來

1.I______anEnglishteachernow.2.She_______happyyesterday.3.They_______gladtoseeeachotherlastmonth.行為動詞的過去時練習（2）Name____________No.______Date__________用be動詞的適當形式填空1.I______(watch)acartoononSaturday.2.Herfather_______(read)anewspaperlastnight.3.We_________tozooyesterday,we_____tothepark.(go)4.______you_______(visit)yourrelativeslastSpringFestival?5.______he_______(fly)akiteonSunday?Yes,he______.6.GaoShan_______(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.7.I____________(sweep)theflooryesterday,butmymother______.8.What______she_______(find)inthegardenlastmorning?She__________(find)abeautifulbutterfly.（二）小升初英語詞類：動詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一(量詞)”(如：一個、一張等)和這個詞連起來說，如說得通，一般認為是名詞;說不通再用“很”去判斷，就是把“很”和為個詞連起來說，說得通一般就是形容詞;都說不通就是動詞。(目前我們學過的，以后可能不同)(另外一些很明顯的，如人稱代詞、數詞、情態(tài)動詞等一下就可以知道)1、動詞這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞(就是我們平時總說的那種動詞)、be動詞、情態(tài)動詞。(1)行為動詞就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。如：sweep、live等。行為動詞我們已學過它們的四種形式：原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：有，就加ing讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看有無be動詞沒有，再看情態(tài)動詞有，就用原形有，就加ed沒有，再看有無表示過去的時間狀語(若是begoingto就用原形)是第三人稱單數就加s或es沒有，再看主語不是第三人稱單數就用原形(2)be動詞a、Am--wasIs--wasAre--were口訣：我用am,你用are,is用在他她它，所有復數全用are。b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.c、一般疑問句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.我們現(xiàn)在學過的be動詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時中，was和were為另一類，一般用于一般過去時。判斷步驟：第一、三人稱單數，就用was細節(jié)決定未來

有，再看人稱第二人稱單數和所有復數，就用were看有無表示過去的時間狀語第一人稱單數，就用am沒有，再看人稱→第三人稱單數，就有is第二人稱單數和所有復數，就用are用am,is,are填空1.I______aboy.______youaboy?No,I_____not.2.Thegirl______Jack"ssister.3.Thedog_______tallandfat.4.Themanwithbigeyes_______ateacher.5.______yourbrotherintheclassroom?6.Where_____yourmother?She______athome.7.How_______yourfather?8.MikeandLiuTao______atschool.9.Whosedress______this?10.Whosesocks______they?(3)情態(tài)動詞情態(tài)動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。情態(tài)動詞可以和行為動詞同時出現(xiàn)在同一個句子中。我們現(xiàn)在學過的情態(tài)動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)2、名詞表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形;be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。這里強調兩點：不可數名詞都默認為單數，所以總是用is或者was;最好不要根據some、any、alotof等詞去作判斷，以免受誤導。如何加后綴：a.一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-bedsb.以s.x.sh.ch結尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watchesc.以“輔音字母+y”結尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberriesd.以“f或fe”結尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knivese.不規(guī)則名詞復數：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese判斷步驟：如是am、is或was→原形讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看be動詞如是are或were→加s或es3、形容詞(包括副詞)形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。兩個重要特征：asas中間一定用原形，有than的時候一定+er。4、人稱代詞和物主代詞細節(jié)決定未來

主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞youIhesheitwethey第一人稱Imeweusmymineourours第二人稱youyouyouyouyouryoursyouryours第三人稱hehimtheythemhishistheirtheirssheherherhersitititsits人稱代詞：有主格和賓格之分。一般動詞前用主格，動詞后用賓格。物主代詞：有兩類：形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長的)一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞(短的);如無，就用名詞性物主代詞(長的)。用所給詞的適當形式填空1.Thatisnot_________kite.Thatkiteisverysmall,but_________isverybig.(I)2.Thedressis_________.Giveitto_________.(she)3.Isthis_________watch?(you)No,it’snot_________.(I)4._________ismybrother._________nameisJack.Look!Thosestampsare_________.(he)5、數量詞我們學過兩類：基數詞和序數詞。基數用于表示數量多少，而基數詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。6、冠詞有a、an、the。a和an有具體的意思，一(個)，the沒有具體意思，有時翻譯為這、那。確定用a、an還是the時可根據漢語意思。a和an的區(qū)別：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于輔音音素前。（多出部分見背面或另附紙張）作業(yè)：1、練習學員課堂表現(xiàn)：（聽課及知識掌握的情況反饋）簽字確認教學主管（或教研主管）___________時間：細節(jié)決定未來

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