201*年上期評建工作個人總結(jié)

201*年評建工作個人總結(jié)

實驗實訓中心楊光志

通過這次專家組對我院評估工作的看法，通過迎評估，學院創(chuàng)出了特色，廣職院的精神得到發(fā)揚光大。專家組認為學院定位準確，辦學思路清晰；投入力度大，辦學條件得到根本改善；推進校企合作，注重實踐技能培養(yǎng)；深化教學改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到提高；注重德育教育，促進學生全面發(fā)展；務實團結(jié)、開拓創(chuàng)新。建院短短幾年，取得如此成績實屬不易，這是我們廣職院全體人共同努力的結(jié)果，是我們廣職院人的驕傲。迎評創(chuàng)建期間，全院教職工真正做到了榮辱與共，全員參與，全身心投入，無條件奉獻，專家組現(xiàn)場評估考察結(jié)束后，學院高度重視專家組的意見和建議要圍繞學院中心工作，深入學習實踐科學發(fā)展觀，加速學院辦學特色的形成，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平；繼續(xù)加強與政府、行業(yè)、企業(yè)以及高校的深度合作，不斷提高科學研究、技術(shù)創(chuàng)新水平。

在這期間我嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好藝術(shù)實訓室服務工作，當好參謀助手：一是認真收集藝術(shù)實訓室各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況。二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，安排好時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務。三是在老師和同學提出意見后，及時向領導反應，為老師和同學及時解決問題。

在評估的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。

二一年一月八日

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201*年個人工作總結(jié)及下學期簡單思路

一、分管工作：

1、教育教學，教科研工作

2、實驗教學與管理，電化教學與管理3、承包理化生組

4、擔任教學工作：七年級六個班信息技術(shù)5、其他工作

二、具體工作方法和思路（一）、教學管理工作：

1、率先垂范，踏踏實實做好每一天的每一項工作，每天早來晚走，早6：30左右到學校，在學生最需要管理而又缺乏管理的時間到學生中走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，及時發(fā)現(xiàn)問題處理問題。

2、根據(jù)教育形勢的不斷變化，認真完善教職工考評條例，充分體現(xiàn)“干與不干不一樣”，“干好干不好不一樣”，樹立積極向上勇往直前的工作風氣。在各項考試時，科學精心編排考場，安排考務，在考試過程中不是單純擔任巡視任務，而是起到流動監(jiān)考員的作用，給監(jiān)考教師起到模范帶頭作用，通過狠抓考風來正教風和學風。在計算學生、老師、班級的每一項成績時做到實事求是，公開，公平，公正，嚴格按照考評制度對老師進行量化評比。樹立正氣，堅決讓一些投機取巧，干面子活，說風涼話，拉幫結(jié)伙，甚至不干工作還想取得榮譽的教師失去市場。

3、認真學習省辦學基本規(guī)范四十條，領會其精神實質(zhì)，嚴格按照規(guī)范要求，設各年級課程，安排學生作息時間，節(jié)假日從不加班加點；嚴格控制學生家庭作業(yè)；修訂學生考評制度，建立學生成長記錄袋，充分發(fā)揮學生的特長，通過舉行各種比賽讓學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，樹立自信心。讓素質(zhì)教育得到真正落實。

4、積極參加了解各科集體備課，深入課堂聽課，了解教師對教材挖掘程度，督促教師認真?zhèn)湔n，提高課堂效率；認真抓好常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，扎實有效地把常規(guī)教學的各項要求落到實處。本學期每周集體備課時間查教師備課，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給任課教師，及時糾正整改。

5、根據(jù)學校實際和教研室安排具體完成了以下有關工作和活動

（1）教研組長崗位競聘（2）開展青年教師“高效課堂”匯報課活動（3）舉行骨干教師“高效課堂”示范課活動（4）申報小課題研究

（5）有效的開展參加區(qū)各學科講課比賽教師的選拔工作（6）承辦了全區(qū)數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽、全區(qū)英語、地理研討會活動

（7）積極派出教師參加各級教育教學研討會（8）舉辦了全體學生書法、繪畫比賽（9）組織教師填寫試卷分析報告

（10）舉行了“五個一”教學基本功比賽（11）迎接了區(qū)教育局的教學視導（二）、實驗電化教學與管理：

1、督促教師按照課程方案和教學計劃完成信息技術(shù)教學任務；充分利用現(xiàn)有儀器設備，創(chuàng)造條件百分之百的完成各科分組實驗和演示實驗。

2、按照區(qū)儀器站要求，認真組織九年級信息技術(shù)和實驗操作考試；順利完成區(qū)儀器站安排的實驗考試和信息考試外出監(jiān)考任務。

3、配合區(qū)儀器站完善儀器更新工程的有關工作，重新整理各實驗室水路、電路，鋪設實驗室地板磚，為更換新的實驗桌凳做好準備。

4、組織教師學生參加市區(qū)級電腦制作評比并取得優(yōu)異成績5、組織教師參加市區(qū)級電化教學講課比賽（三）其他工作

1、認真完成學校安排的值班護校等工作2、按照上級要求完成培訓任務

3、及時完成各級領導安排的有關工作和任務三、存在主要問題及下學期整改措施

1、先進的教學理念理解掌握不夠深刻，在教學和指導教學方面運用的不夠熟練；以后在理論學習的同時，應注重在教學實踐中的應用，特別是領會先進學校的先進經(jīng)驗，學習他們利用先進的教學理念作指導把具體工作抓細抓實，我們也有自己的制度但在具體實施時往往線條較粗，落實不到位，下一步應在工作的抓細抓實上狠下功夫。2、進一步深入課堂掌握一線教師的工作情況，由于平時較忙，深入課堂聽、評課的次數(shù)還不太足，只有通過多聽教師的課才能提高自己的水平，促進課堂教學的改革，了解各位教師的教學水平，進而提出改進意見，不斷提高學校教學水平，提高教學成績。

3、還應在深化教學改革上下功夫，圍繞如何實施“高校課堂”更快、更全面地提高教學成績，深化教學改革，形成濃厚的教學教研氛圍多做工作，爭取形成我校獨特的一套行之有效教學模式。

4、工作中的及時總結(jié)和反思做得還很不足，工作痕跡資料還存在欠缺；在以后的工作中應及時總結(jié)反思，使工作方法更趨科學，工作成績更加突出。

具體想法：

業(yè)務教干全面負責各項常規(guī)教學管理

把業(yè)務教干從考勤，值班等其他繁雜的事務中解脫出來，夜間值班可以按照以前安排，白天考勤可以安排其他教干專人負責，業(yè)務教干加大包組范圍，劉漢林：英語組，理化生組，蔣玉棟：語文組，政史地組、綜合實踐組，王欣國：數(shù)學組、藝體組，（以上想法本學期暫未實行，包組教干，按上學期分工）負責各組集體備課，備課，作業(yè)，聽評課，檢測的落實檢查，每周一檢查，每周一記錄，對發(fā)現(xiàn)問題及時集體公布糾正，組織開展好每周每組一節(jié)研討課，同時組織好示范課和匯報課，只要是正常上班時間，各項檢查和各項活動，每周必須落實好，把精細化管理落實到教學過程的每個環(huán)節(jié)。認真學習區(qū)教研室的各項評估細則，落實好各項要求，對每天的教師上課常規(guī)，跟班輔導等情況及時檢查記錄。以上各項工作必須落到實處，工作量會大大增大，如果可能可以考慮利用教研組長和年級組長，發(fā)揮有能力有熱情能干任干愿干的優(yōu)秀青年教師的作用。

集體備課內(nèi)容，語數(shù)英同年級必須進度統(tǒng)一，下一周要學哪些內(nèi)容，并不一定就是一章或一單元，上幾節(jié)課就備幾節(jié)課的主要內(nèi)容，主要包括：知識點，重難點，考點，主要教學方法，作業(yè)布，教具等，個人備課要和集體備課相符，常規(guī)檢查時，從集體備課，到個人備課，到作業(yè)都要一致，如有特殊情況可以調(diào)整但是時間上下不能相差一周，作業(yè)練習的知識內(nèi)容要一致，其他科目集體備課時，有一主備人，完成本年級下周所學內(nèi)容的主備任務，集體備課時集體討論通過，特別是有些自己拿不準的疑難點，更要虛心請教，其他教師對下周知識有疑難點的同時提出集體解決，同時落實到自己的備課本上，教師的個人備課依據(jù)集體備課的要求完成，什么課，怎么上就怎么備，從知識點到師生活動、板書設計等先設計好，通過上課及時對自己感覺不合適的地方進行調(diào)整完善，即二次備課，同時完成教后反思，無論是新授課還是復習課、習題課、檢測講評課都要有完整的教案，特別是復習課、習題課更要精心準備，知識的歸納，習題的選擇，能力的綜合訓練等都需要教師做好充分的準備，檢測備課要把檢測的目的考察的主要內(nèi)容，組織形式等精心安排，最起碼要把檢測試題教師先做一遍，看有無問題，然后進行檢測，檢測完后教師要及時批改，通過批改試卷掌握學生對知識的掌握情況，并對典型普遍存在的問題進行歸類總結(jié)，通過精選針對性較強的鞏固練習進行補償教學

201*年2月26日

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